Проекты

Краткое описание

По инициативе Калмыцкого фонда по содействию развития калмыцкого языка " Хальмг келн " с 1-го сентября 2015 года обучение калмыцкому языку в Республике Калмыкия с 1-го класса ведется по новому учебно-методическому комплексу " Уйнр ", разработанному в рамках коммуникативно-ориентированной методике обучения. По данным ЮНЕСКО калмыцкий язык относится к исчезающим языкам мира. Для сохранения и развития калмыцкого языка необходимо использование новых передовых образовательных методик и информационно-коммуникационных технологий для обучения учащихся родному (калмыцкому) языку. В соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования ( ФГОС НОО ) необходимо наличие интерактивного мультимедийного контекта по всем образовательным предметам. В процессе реализации проекта будут разработаны интерактивные наглядные учебные пособия для обучения родному ( калмыцкому ) языку в начальной школе.

Цель

1. Способствовать сохранению и развитию родного ( калмыцкого ) языка через использование современных информационно-коммуникационных технологий

Задачи

1. Разработка и издание интерактивного наглядного учебного пособия по родному ( калмыцкому ) языку для начальной школы.
2. Разработка и издание методических указаний для педагогических работников по обучению родному (калмыцкому) языку с использованием интерактивного наглядного учебного пособия.
3. Популяция использования информационно-коммуникационных технологий для изучения родного(калмыцкого) языка в калмыцком сообществе.

Обоснование социальной значимости

Социальная значимость проекта обусловлена тем, что в современных условиях наблюдается дефицит морали в обществе, разрушение нравственных ориентиров, оскуднение нравственной сферы личности и общества. Формирование духовности, нравственности личности и общества приобретает статус фундаментальной идеи, которая занимает важное место в федеральных образовательных стандартах нового поколения.
В новых федеральных образовательных стандартах начального общего образования одним из факторов формирования духовно-нравственной личности является языковая компетентность. Духовно-нравственная личность развивается в процессе освоения содержания образования, направленного на приобщения учащихся к традициям, ценностям этнокультуры, имеющих целостный характер и представляющих собой сложную систему взаимосвязанных элементов нравственных норм, ценностей, идеалов, этнических констант, являющихся регуляторами поведения человека.
Среди основных проблем языковой жизни в регионах Российской Федерации, в частности в Республике Калмыкия, отмечается сокращение функций родного языка. Современная языковая ситуация с калмыцким языком оценивается как кризисная и показывает, что калмыцкий язык относится к языкам, которые имеют неблагоприятные параметры по степени сохранности. По данным ЮНЕСКО, калмыцкий язык монгольского происхождения, отнесен к исчезающим языкам и находится под угрозой исчезновения с лингвистической карты мира. Деликатное положение родного языка актуализируют необходимость принятия экстраординарных мер по его сохранению.

География проекта

Республика Калмыкия

Целевые группы

1. Дети и подростки