Проекты

Краткое описание

Проект "Юные военкоры" - это комплекс обучающих занятий по журналистике, режиссерскому, операторскому и фотомастерству для подростков г. Нижнего Новгорода с последующей публикацией творческих работ обучившихся. На обучающих занятиях 60 подростков города Нижнего Новгорода, слушатели программы "Юные военкоры", узнают о том, что такое журналистика, что нужно уметь, чтобы стать настоящим журналистом, научатся готовить, редактировать и оформлять журналистский материал, фотографировать, познакомятся с основами режиссерской и операторской работы. Результатом обучающих занятий станут выпускные работы подростков на тему "Традиционные российские духовно-нравственные ценности" в виде статьи и социального видеоролика, которые будут опубликованы в социальных сетях. С опубликованными статьями и видеороликами можно будет ознакомиться в социальной сети "В Контакте" на странице ВПК "Хочу стать десантником": https://vk.com/club147157807 с числом участников группы 2855 чел., из которых около 1500 человек, -подростки 12-17 лет г. Нижнего Новгорода. Остальные 12000 подростков -это как минимум 200 друзей-сверстников в соцсети каждого из 60 подростков-слушателей программы "Юные военкоры". Таким образом, минимальное ожидаемое количество подростков города Нижнего Новгорода, ознакомившихся со статьями и видеороликами о традиционных российских духовно-нравственных ценностях, - 13500 человек. Проект "Юные военкоры" НРОО ВПК "Хочу стать десантником" уникален: для ребят изначально будет поставлена задача создания живого, захватывающего видеоролика и увлекательной статьи, которые донесут до сверстников, что человеколюбие, справедливость, честь, совесть, воля, личное достоинство, вера в добро, стремление к исполнению нравственного долга перед самим собой, своей семьей и своим Отечеством, - это неотъемлемые духовно-нравственные ценности современного подростка-россиянина, патриота своей страны.

Цель

1. Ознакомление подростков г. Нижнего Новгорода с традиционными российскими духовно-нравственными ценностями

Задачи

1. Проведение подготовительных мероприятий по проекту
2. Повышение творческого потенциала подростков г. Нижнего Новгорода, обучающихся по программе "Юные военкоры"
3. Публикация материалов о традиционных российских духовно-нравственных ценностях подростками-слушателями программы "Юные военкоры"
4. Информационное сопровождение проекта

Обоснование социальной значимости

Актуальность и общественная значимость проекта "Юные военкоры" обусловлена распространением антигуманной информации о России и её месте в мире, о ложных ценностях и морально-нравственных установках, которые должны лежать в основе нравственного воспитания личности современного россиянина. В связи с санкционной политикой западных стран первостепенным представляется формирование четкого понимания о месте России в современном мире среди подростков, правильных морально-нравственных установок и ценностей подрастающего поколения. Именно сейчас, в непростой для страны период, необходимо "сеять зерно" правильных жизненных ориентиров, используя творческий потенциал самих подростков, чтобы впоследствии пожинать достойные плоды в виде настоящих патриотов России.
Духовно-нравственные ценности, сложившиеся в процессе культурного развития России, согласно Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года: человеколюбие, справедливость, честь, совесть, воля, личное достоинство, вера в добро, стремление к исполнению нравственного долга перед самим собой, своей семьей и своим Отечеством. Стратегия развития воспитания дополняется основными положениями Послания Президента Федеральному Собранию, состоявшемуся в 2021 году, когда президент Российской Федерации В. В. Путин подчеркнул необходимость ознакомления молодых людей «с отечественной историей и многонациональной культурой, с нашими достижениями в сфере науки и технологий, литературы и искусства» посредством разнообразных форматов. Главная цель – переориентация молодой аудитории на «судьбы и победы наших выдающихся предков и, конечно, современников, их любовь к Родине, стремление внести вклад в ее развитие".
Человек, живущий в реальных условиях конкретной исторической эпохи, под влиянием среды и воспитания, усваивает и присваивает те или иные ценности. Так возникает ценностная ориентация. Каждый человек в той или иной мере ориентирован на нравственные ценности. Но только устойчивые ценностные ориентации характеризуют развитую, зрелую личность. Конечной целью духовно-нравственного развития и воспитания подростков 12-17 лет должно стать формирование личностных нравственных идеалов. Обобщенный идеал современных школьников - это самостоятельная, материально обеспеченная личность, уверенная в себе, успешная в жизни и карьере. Если бы при этом ценились такие социально- нравственные качества, как трудолюбие, профессионализм, ответственность, самодисциплина, самоконтроль, позволяющие достичь высокого уровня притязаний, то в таком идеале не было бы ничего противоречащего моральным нормам и ценностям. По мнению Н.Е. Щурковой, культурного человека характеризует не отказ от материальных потребностей... а равномерное соотношение духовных и материальных ценностей в его ценностном мире. Исследователи В. Пантин и В. Лапкин определяют ценности как «обобщенные представления людей относительно наиболее значимых целей и норм поведения, которые определяют приоритеты в восприятии действительности, задают ориентации их действиям и поступкам во всех сферах жизни и в значительной мере формируют «жизненный стиль» общества. Т. А. Рассадина характеризует традиционные ценности как «разновидности ценностей, в которых отселектирован, передан и воспринят от человека к человеку, от поколения к поколению исторический социальный опыт, аккумулирующий в виде образцов, норм, принципов представления о лучшем, авторитетном в культуре». «Золотое правило» этнопедагогики, сформулированное академиком РАН Г.Н. Волковым: «без памяти (исторической) - нет традиций, без традиций - нет культуры, без культуры - нет воспитания, без воспитания - нет духовности, без духовности - нет личности, без личности - нет народа (исторической личности)». По мнению Д. А. Медведева «…в современных условиях мы просто обязаны консолидироваться вокруг наших национальных приоритетов: справедливости, свободы, жизни человека, его благосостояния и достоинства, семейных традиций, любви и верности, заботы о младших и старших, патриотизма, самостоятельности и независимости государства, межнационального мира. Таковы наши ценности, таковы устои нашего общества, наши нравственные ориентиры. А говоря проще, таковы очевидные, всем понятные вещи, общее представление о которых и делает нас единым народом, Россией. Наш народ духовно и нравственно богат. Нам есть, чем гордиться, есть, что любить, есть, что отстаивать и что защищать, есть к чему стремиться».
Приобщение к ценностям, социальному опыту и нормам общества происходит в результате процесса социализации. Базовые ценности личности формируются к 18–20 годам, а затем остаются достаточно стабильными, претерпевая изменения лишь в кризисные периоды жизни человека и его социальной среды. Именно поэтому создателями проекта предложено охватить целевую группу - подростков 12-17 лет - ребят, у которых в их жизненный период происходит формирование и закрепление духовно-нравственных ценностей. Потому что по может быть уже поздно что-то изменить...

География проекта

г. Нижний Новгород

Целевые группы

1. подростки 12-17 лет г. Нижнего Новгорода