Проекты

Краткое описание

Вопрос семейных взаимоотношений один из самых важных в области педагогики и семейной психологии. Качество семейных отношений во многом определяет психическое благополучие ребенка. Никто не учит взрослых быть родителями! Взрослым приходится осваивать свою роль в процессе заботы о ребенке. На воспитательный процесс и отношения с ребенком, безусловно, влияет опыт полученный взрослым из своей родительской семьи, не всегда столь конструктивный. Как, правило, для самих родителей не оказывается профессиональная психолого-педагогическая поддержка, которая способствовала бы их личностному развитию и росту воспитательного потенциала. Чем раньше взрослый получит информационную поддержу от специалистов сферы семьи и детства о развитии ребенка и отношений с ним, о сохранении родительского ресурса, тем лучше он сможет обеспечить потребности ребенка и выстроить надежные детско-родительские отношения. Проект направлен на повышение качества взаимоотношений в семьях (семьи, воспитывающие кровных детей в возрасте от 0 до 12 лет; имеющих трудности в отношениях с ребенком; чувствующих бессилие от процесса воспитания, а также чувство вины за постоянные эмоциональные срывы в общение с ребенком).
Проект предусматривает 2 группы семей (2 потока): первый с августа 2021 по декабрь 2021; второй - с января 2022 по май 2022.
В рамках каждого потока будут реализованы 4 РЕСУРСНЫХ психологических семинара для родителей и 2 детско-родительских тренинга (авторский курс "Позитивное родительство", для семей с детьми от 5 лет), направленных на повышение родительских компетенций и коррекцию, укрепление детско-родительских отношений; 3 арт-терапевтических занятия, направленных на снятие психоэмоционального напряжения, сохранение и восстановление родительского ресурса; индивидуальные консультации педагога-психолога и семейного терапевта (сексолога, который будет консультировать родителей по вопросам полового воспитания и просвещения детей, нормам сексуальности).
Всего в проекте примут участие не менее 25 семей (35 родителей и 30 детей). Ожидаемые результаты: 1. Повышение воспитательных компетенций у родителей. 2. Повышение родительской уверенности. 3. Улучшение детско-родительских отношений.

Цель

1. повышение ценности семьи через улучшение качества детско-родительских отношений

Задачи

1. 1. Проведение информационной кампании.
2. 2. Коррекция детско-родительских отношений.
3. 3. Выстраивание позитивных детско-родительских отношений.
4. 4. Психолого-педагогическая поддержка семей.
5. 5. Снятие психоэмоционального напряжения у участников проекта.
6. 6. Мониторинг и оценка проекта.

Обоснование социальной значимости

Современное родительство как социальная позиция претерпевает существенные изменения. Несмотря на то, что родительство образует особый социальный институт, важность которого трудно переоценить, исследования последних лет зафиксировали снижение его субъективной значимости в сознании современных молодых людей. Сегодня это выражается в обсуждении новой "родительской самоэффективности".
Современные городские родители подвергают сомнению приоритет воспитания детей другим жизненным ценностям: карьере, материальному росту.
На фоне неустойчивости семейной системы: неудачный брак, наличие детей от разных браков, жизнь детей с отчимами, мачехами, осложняется задача по воспитанию детей.
В случае возникновения проблем у большинства родителей существует установка "Меняем ребенка, а не себя". Многочисленные исследования и практические случаи указывают на необходимость оказывать профессиональную поддержку прежде всего самим родителям в проблеме детско-родительских отношений. Повышение родительских компетенций, оказания психологической поддержки взрослым, способствует коррекции эмоциональных и поведенческих нарушений у ребенка, улучшению качества детско-родительских отношений.

География проекта

город Новосибирск

Целевые группы

1. Дети в возрасте от 5 до 12 лет
2. Кровные родители (лица их заменяющие)