Проекты

Краткое описание

Серия мастер-классов с итоговой питч-сессией для молодых предпринимателей и студентов последних курсов университетов. Почему это важно сейчас? Очень много идей витает в головах молодых предпринимателей, но чаще всего они не структурированы, что создает ситуацию неопределенности.
При этом, изменения в бизнесе сейчас настолько стремительны что в головах многие не могут отличить настоящий бизнес от инфобизнеса. Появилось много мошенников которые обещают, но не дают реальной поддержки. Мы знаем много печальных историй, когда ребята брали кредиты и оставались, работая по схеме мошенников, ни с чем или с кучей долгов и расстроенной психикой, разочарованием в бизнесе, как в способе реализации жизненных целей.
В 2020 году в рамках программы «Цифровая экономика» была разработана и сейчас реализуется программа обучения абитуриентов и преподавателей университетов в подготовке стартапов в качестве ВКР. В 2021 году внедрена практика учета выпускных квалификационных работ в виде стартапов в более чем 40 российских вузах.
При этом студенты должны не только соответствовать заявленной роли в стартапе, но и иметь подтвержденные компетенции, установленные ФГОС ВО или ОС ВО, одной из основных, как раз и является «Презентация», а в качестве экзаменационных разделов предлагается ответить на вопрос о методах генерации бизнес-идей.
Участие в серии мероприятий нашего проекта даст возможность дополнительно проработать необходимые компетенции, а также отработать навык, как генерации, так и проверки гипотез бизнес-идей, а сертификат или грамота могут послужить дополнительным аргументом при защите выпускной работы.
Наша задача - использовать практический опыт предпринимательства совместно с инновационными методами, которые позволят тем, кто начинает бизнес, используя минимальные средства развивать свой бизнес, методом создания быстро реализуемых и проверяемых гипотез как на начальном этапе, так и в реализации своего продукта. Создание и разработка рабочих инструментов для создания гипотез и интеграция измеримых метрик и их показателей, которые дадут возможность формулировать и отрабатывать гипотезы и отслеживать их изменения. Таким образом, видеть влияние показателей на доходность бизнеса, создавать маршрутные карты и периоды (спринты) реализации, адаптирующие существующие ресурсы и их реализацию, составлять дашборд на заданный период.

Цель

1. Научить студентов и начинающих предпринимателей методике развития собственных проектов через проверку быстрых и недорогостоящих гипотез. Слушатели мастер-классов смогут самостоятельно формировать и проверять гипотезы, чтобы в максимально короткий срок принимать решения о внедрении новых направлений, ввода услуг или развития номенклатуры товаров. На итоговом мероприятии участники смогут представить свои проекты экспертам, получить обратную связь и сертификаты, подтверждающие практические навыки работы с гипотезами и формулирования бизнес-идей.

Задачи

1. Обеспечить разработку инструментов проверки гипотез
2. Обеспечить разработку методики формулирования и проверки гипотез
3. Обеспечить информирование о возможности бесплатного посещения мастер-классов в установленные проектным расписание сроки среди студентов последних курсов высших заведений г. Санкт-Петербурга и начинающих предпринимателей
4. Реализовать предусмотренные проектом мастер-классы онлайн (10 занятий)
5. Организовать очную защиту (питчинг) проектов (гипотез)
6. Обеспечить информирование о возможности бесплатного посещения итоговых питчей участников мастер-классов
7. Сформировать итоговые аналитические материалы
8. Организовать публикацию о результатах реализации проекта

Обоснование социальной значимости

Проблема закрытия нового бизнеса на самых ранних стадиях касается студентов последних курсов, начинающих предпринимателей, молодых предпринимателей.
Из-за неумения быстро ориентироваться в изменяющейся среде, начинающие бизнесмены остаются с большими долгами и так и не реализованными проектами и идеями.
Эксперты более 10 лет назад остановились на том, что «87-89% стартапов закрываются в 1 год работы, около 3-5% существуют 3 года, и оставшаяся часть уже держит рынок». К сожалению, на сегодняшний день эти цифры могут ещё больше вырасти. Важно создавать возможности для снижения этих показателей не просто теоретическими методами, а практическими занятиями. Максимально поддерживать инициативы Правительства и частных партнеров, которые готовы использовать свой шанс и запустить стартап, особенно в кризис, когда требуется много как инновационных решений, так и вполне прикладных, направленных на импортозамещение товаров повседневного спроса.

География проекта

Санкт-Петербург, Ленинградская область

Целевые группы

1. Студенты старших курсов ВУЗов
2. Молодые предприниматели, начинающие свой бизнес
3. Start-up проекты