Проекты

Краткое описание

Всероссийский историко-образовательный конкурс "Морской регион Державы российской" будет проведен среди детей и молодежи регионов Российской Федерации и в 2020 году посвящается Году памяти и славы, объявленному в России Указом Президента Российской Федерации от 08.07.2019: 75-летию Победы в Великой Отечественной войне, 250-летию Чесменской битвы, 275-летию со дня рождения адмирала Ф.Ф. Ушакова.
Конкурс проводится в виде соревнования молодежных команд и состоит из очного и заочного этапов.
Участники Конкурса - это дети и молодежь в возрасте от 14 до 20 лет (обучающиеся образовательных учреждений Российской Федерации, курсанты военно-морских учебных заведений, творческие коллективы, команды и объединения, представители молодежных организаций.
В рамках реализации работы федеральной инновационной площадки по созданию межрегионального модельного центра дополнительного образования детей по направлению «морское дело» и реализации проекта «Создания базы лучших практик в сфере развития дополнительного образования детей по направлению «морское дело» с использованием современных цифровых технологий», в статусе которых функционирует являющийся членом Ассоциации «Морское наследие» СПб ГАПОУ «Морской технический колледж имени адмирала Д.Н. Сенявина», проводится данный конкурс. После создания оргкомитета и дирекции конкурса, подготовки положений о нем и правил проведения происходит рассылка в регионы писем с приглашением к участию в заочном туре. Регионы в лице образовательных организаций морской направленности присылают заявки на участие в заочном туре, после чего присылают работы. Участие в заочном туре не требует финансовых затрат от участников и проводится силами организаторов конкурса. После проведения заочного тура жюри подводит итоги по каждой номинации и определяет лучших представителей регионов. Которые приглашаются к участию в очном туре. В сентябре участники очного тура собираются в Санкт-Петербурге и соревнуются в тех же номинациях с параллельной организацией для участников историко-образовательной и культурной программы морской направленности. По завершении конкурса проводится награждение участников, с образовательными учреждениями, которые приняли участие в конкурсе, заключаются соглашения о сотрудничестве в рамках сетевого взаимодействия в сфере морской деятельности, что окажет дальнейшее положительное влияние на обмен опытом, методическими наработками, лучшими практиками, повысит интерес школьников к морским образовательным учреждениям. Данный конкурс по-своему уникален, так как позволяет его участникам одновременно и проявить себя, и познакомиться с образовательными учреждениями различных регионов.

Цель

1. Миссией данного проекта является - укрепление в сознании молодежи понимания, что Россия является великой морской державой и поддержание традиций, заложенных Петром Первым, в направлении популяризации морской деятельности, через систему дополнительного образования детей в морской сфере деятельности.. Цель проекта: формирование активной гражданской позиции школьников и молодёжи через повышение интереса молодежи к морской сфере деятельности
2. Позиционирование России как великой морской державы; повышение интереса школьников и молодёжи к морской сфере деятельности; сохранение и приумножение нравственных, культурных, научных и творческих достижений школьников и молодёжи, формирование активной гражданской позиции школьников и молодёжи, повышение интереса к вопросам воспитания гражданина своей страны, выявление талантов и достижений по направлениям морской подготовки, по общеобразовательному, художественному направлениям, изучение и сохранение морского наследия и морской истории.

Задачи

1. 1. Расширение возможностей морского образования для разностороннего развития, социальной адаптации и самореализации детей и молодёжи.
2. 2. Профессиональная ориентация детей и молодёжи, направленная на осознанный выбор морских профессий, специальностей и направлений подготовки.
3. 3. Популяризация имеющихся и выявление новых региональных объектов, обрядов, традиций, связанных с морской историей
4. 4. Проведение комплекса организационных, методических и информационных мероприятий по реализации, модернизации и систематизации работы с детьми и молодёжью в морской области.
5. 5. Выявление талантливой молодежи и создание условий для реализации ее интеллектуального и творческого потенциала.

Обоснование социальной значимости

Наша страна сейчас в своем развитии проходит этап всестороннего реформирования. Ряд реформ государством обозначены как приоритетные, в том числе и реформа системы образования, причем, в общем числе, она ставится на первое место. Инвестиции в человека должны стать главным приоритетом государственной деятельности, поскольку такие инвестиции являются самыми эффективными. Образование, процесс развития и саморазвития личности, связанный с овладением социально значимым опытом человечества, воплощенном в его знаниях, умениях, созидании, творческой деятельности, познавательном отношении к мирозданию – необходимое условие сохранения и развития материальной и духовной культуры человека. Пути получения образования – обучение и самообразование. Основной из них – обучение, процесс овладения знаниями, умениями и навыками под руководством педагогов, мастеров, наставников и т.д. В ходе обучения усваивается социальный опыт, формируется эмоционально-ценностное отношение к действительности личности. Воспитание, целенаправленное развитие человека, включающее освоение культуры, ценностей и норм общества осуществляется через организацию всей жизнедеятельности человека. В его процессе тесно взаимодействуют личность, государственные и общественные институты, учебно-воспитательные заведения, средства массовой коммуникации, религиозные институты, общественные организации и весь социум, в котором живет личность с первых своих дней и до конца.
Отдельной темой становится проблема развития именно морского образования, так как исторически Россия – ведущая морская держава, исходя из её пространственных и геофизических особенностей, места и роли в глобальных и региональных международных отношениях. А конкурс «Морской регион Державы российской» направлен на привлечение молодежи и повышение интереса к морской отрасли, к вопросам культурно-исторического наследия, на популяризацию морской сферы деятельности.
Согласно Морской доктрине Российской Федерации на период до 2030 года, утвержденной Президентом Российской Федерации в 2015 г.(№ Пр-1387), кадровое обеспечение всех видов морской деятельности имеет первостепенное значение и предусматривает укрепление российских морских традиций, расширение сети морских детских школ, клубов юных моряков и речников. Немаловажное значение с точки зрения развития морской деятельности имеет расширение возможностей морского образования для разностороннего развития, социальной адаптации и самореализации детей и молодёжи. Для развития морской деятельности необходимо проведение комплекса организационных, методических и информационных мероприятий по реализации, модернизации и систематизации работы с детьми и молодёжью в области морского обучения и воспитания, и как результат - осознанный выбор профессии.
Основные социально значимые достоинства предлагаемого проекта:
1.Способствует реализации идеологии партнёрства и сотрудничества; 2. Объединяет талантливую молодёжь; 3. Позволяет привлечь внимание к идеям самореализации школьников и студенчества; 4. Пропагандирует здоровый образ жизни; 5. Социальная значимость проекта определяется путем проведения серии мероприятий что позволяет, объединив возможности, формировать новые варианты взаимодействия образовательных организаций и молодежных объединений, для проведения в различных регионах мероприятий морской направленности на новом уровне в условиях современной России; 6. Профориентация на морские специальности.
Вывод: Немаловажное значение с точки зрения развития морской деятельности имеет расширение возможностей морского образования для разностороннего развития, социальной адаптации и самореализации детей и молодёжи. Для развития морской деятельности необходимо проведение комплекса организационных, методических и информационных мероприятий по реализации, модернизации и систематизации работы с детьми и молодёжью в области морского обучения и воспитания. Формирование активной гражданской позиции молодежи, пропаганда молодежного сотрудничества; повышение интереса к вопросам воспитания гражданина своей страны – путем обмена опытом при создании и работе молодежных объединений и секций морской направленности. Проблемы с кадрами в морской отрасли могут быть частично решены деятельностью среди молодежи в направлении на популяризацию и осознанный выбор морской профессии.

География проекта

Основное место проведения фестиваля – Санкт-Петербург Мероприятия Конкурса: отборочный этап - в регионах России основной этап - в Санкт-Петербурге, Участники из 30 регионов России (по итогам поданных заявок)

Целевые группы

1. Молодежь и студенты
2. Дети и подростки