Проекты

Краткое описание

Проект "Бальмонтовские чтения в Херсонесе", организованный в 2015 году, стал инновационным в области образования и просвещения. Углубление школьников и студентов в творческой наследие одного из наиболее ярких представителей поэзии Серебряного века, расширение рамок существующего перечня обязательной к изучению в образовательных учреждениях произведений К.Д.Бальмонта, дают удивительный результат. Школьники, ознакомившись в младших классах с непрограммными произведениями поэта, стараются прочитать и изучить практически все его произведения. Начинают с большим рвением и более подробно знакомиться с произведениями других представителей Серебряного века. Студенты литинститутов, специализирующиеся на переводах, отмечают уникальность и величие переводов, сделанных поэтом. Недаром 8 марта 2017 года Президент России поздравил прекрасную половину человечества отрывком из произведения К.Д.Бальмонта, подтвердив значимость его творческого наследия в мире. Проведение уже третьих «Бальмонтовских чтений в Херсонесе», организуемое Фондом Бальмонта совместно с Музеем «Херсонес Таврический», посвящено 150 годовщине со дня рождения поэта. Долгое время имя и творчество было предано забвению. Но это не повлияло на признание общемировым литературным сообществом вклада К.Д.Бальмонта в мировую литературу. Поэзия, проза и переводы мировой литературы, сделанные Бальмонтом, признаны литературными жемчужинами мировой литературы. Его переводы произведений Руставели, Бодлера, Ибсена, По, Гейне, Мюссе, Гауптмана, Гофмана, Кальдерона и пьес Лопе де Вега, показало уникальность российского литературного сообщества.
Проводимые Фондом Бальмонта в Херсонесе мероприятия направлены на углубление образовательного процесса и расширение просветительской деятельности. В 2017 году на открытые чтения планируется пригласить не только учеников школ Севастополя, но и победителей "Бальмонтовских чтений" из Ивановской и Владимирской областей, воспитанников детских домов ЦФО.

Цель

1. Расширение, углубление и продвижение образовательного и просветительного процессов

Задачи

1. Продвижение творческого наследия К.Д.Бальмонта
2. Отбор и продвижение лучших представителей подрастающего поколения страны
3. Привитие подрастающему поколению чувства патриотизма, желания углублять свои знания истории и литературы первой трети 20века

Обоснование социальной значимости

Углубление образовательного процесса и расширение просветительской миссии проекта, позволяет посредством ознакомления с лучшими образцами произведений представителей Серебряного века школьникам и студентам расширять познания истории России. Каждое произведение привязано к определённому моменту развития страны, общества. Познание истоков, приводит к более осмысленному и объективному пониманию процессов, проходящих в российском обществе первой трети 20 века. Проводимые во время осуществления мероприятий в Херсонесе встречи школьников и студентов с представителями музея-заповедника, государственного литературного музея, актёрами и поэтами расширяют кругозор, позволяют укрепить патриотическое направление в образовательном процессе.

География проекта

ЦФО, Республика Крым

Целевые группы

1. Дети и подростки, молодёжь и студенты
2. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей