Проекты

Краткое описание

школьники от 12 до 17 лет, проживающие в Кировском районе г.Самары и имеющие затруднения в выборе будущей профессии

Участники проекта расширят представление о мире профессий и научатся разбираться в содержании профессиональной деятельности отдельных специальностей, научатся соотносить требования , предъявляемые профессией, с индивидуальными качествами, научатся анализировать свои возможности и способности, а так же получат консультационную поддержку при затруднении выбора профессии.

Цель

1. Цель проекта "Первый шаг навстречу будущему" - создать систему действенной профориентационной работы с учащимися, способствующей дальнейшему осознанному выбору собственной карьеры, формированию профессионального самоопределения в соответствии с желаниями, способностями, индивидуальными особенностями каждой личности и с учётом социокультурной и экономической ситуации на рынке труда.

Задачи

1. Сформировать у детей 12-17 лет широкие представления о мире профессий и научиться разбираться в содержании профессиональной деятельности через игры и тренинги.
2. Научить подростков 12-17 лет соотносить требования, предъявляемые профессией, с индивидуальными качествами, а также научить анализировать свои возможности и способности через игры и тренинги.
3. Оказать консультативную поддержку учащимся и их родителям.

Обоснование социальной значимости

Неправильный выбор профессии....частое и распространенное явление. Но дело в том, что профессия определяет личность человека, а если человек не реализован в какой-либо деятельности, если всю жизнь пытается найти себя и призвание, то и личность не успевает повзрослеть. По личным наблюдениям таких "выросших невзрослых" огромное количество. Они , как правило, не могут иметь сильную сплоченную семью ,не могут самодисциплинироваться и не могут вырастить новое осознанное поколение. Во избежании этого работу вести необходимо с подростками и их родителями.
В г.Самара Кировский район количество детей от 12 до 17 лет примерно 13500 человек.
По данным исследований платформ профориентации, среди учащихся 6–7 классов такое решение приняли 24% школьников, в 8–9 классах — 26%, в 10–11 — 29%. При этом около 65–70% школьников не определились к концу обучения. https://ria.ru/20230419/obrazovanie-1866400457.html
Таким образом, из общего числа детей 13500 65 % составляет 8775 детей, нуждающихся в помощи профориентолога.
Результаты собственных исследований показали, что из 30 опрашиваемых респондентов от 12 до 17 лет 21 (70%) человек с профессией не определились по причине слабых знаний современных профессий и реальных требований к работникам этих специальностей, 2 (6%) человека ответили, что выбор был сделан по желанию родителей.
Несколько причин, по которым детям трудно понять, кем быть:
Внешние факторы
1) Давление со стороны родителей и общества. Родители и учителя часто заставляют подростков выбирать ту или иную профессию, что может привести к выбору, не соответствующему интересам и способностям. Например, родители могут настаивать на том, чтобы ребёнок поступил в престижный вуз, даже если он не хочет учиться на этой специальности.
2) Влияние общества и модных тенденций. Тренды и общественные установки могут искажать картину успеха в профессии, например, образ «быстрого успеха» иногда мешает подростку адекватно оценивать путь развития.
3) Увлечение внешней стороной профессии. Подростки представляют профессию такой, какой хотят её видеть, при этом не учитывают особенности или трудности выбранной специальности.
4) Выбор профессии под влиянием друзей. Часто подросток выбирает специальность, опираясь на выбор друзей, хочет идти куда-то учиться «за компанию».
Профессиональное самоопределение
5) Недостаточная информированность о мире профессий. Подростки не обладают достоверной информацией о различных карьерных путях, требованиях к образованию и реальных перспективах на рынке труда.
6) Неправильная оценка своих возможностей — занижение или завышение своих способностей и талантов.
7) Ориентация на престижность труда. Подростки основываются в основном на престижности и заработной плате профессии, забывая о том, что на рынке труда спросом могут пользоваться совсем другие специальности.
8) Недооценка физических способностей. Иногда интерес к профессии и личностные способности противоречат физическим возможностям.
Давление со стороны родителей
9) Чрезмерный контроль. Родители могут полностью контролировать выбор профессии подростка, игнорируя его личные интересы. Подросток либо выберет профессию, которая не соответствует его способностям и желаниям, либо назло пойдёт на специальность, наиболее далёкую от родительских пожеланий.
10) Проецирование собственных нереализованных мечтаний. Многие люди, которые не достигли профессиональных целей в прошлом, переносят свои мечты на детей. Это приводит к тому, что подросток чувствует постоянное давление, старается соответствовать ожиданиям, даже если те не перекликаются с его интересами.
11) Отсутствие реалистичных ожиданий. Некоторые семьи имеют фантастические ожидания относительно профессионального развития подростков, могут ставить слишком высокие цели или не замечать трудностей, которые появляются при поступлении.
blog.maximumtest.ru
На самом деле, вопрос выбора профессии не остается личным вопросом подрастающего поколения, это еще и вопрос будущего общества в целом. Ошибки выбора профессии являются корнем проблемы современного общества, в котором одна часть подрастающего поколения отказывается делать карьеру , предпочитая быстрые, но нестабильные источники дохода, или вовсе полагаясь на родителей; а вторая - имеет документы о законченном высшем образовании , но не спешит работать по специальности. Кроме того, общество не стоит на месте, сейчас спрос работодателей решает вопрос о востребованности выпускников , а это только усугубляет проблему , увеличивая важность своевременного и правильного выбора.
Чтобы помочь подростку сделать осознанный выбор, родителям важно поддерживать и направлять ребёнка в выборе профессии, но не навязывать ему свой выбор. Важно уважать личность ребёнка, учитывать интересы, способности и стремления, и помогать ему найти профессию, которая принесёт ему удовлетворение и позволит реализовать свой потенциал. Но , к сожалению, не всегда родители и дети справляются самостоятельно.

География проекта

г.Самара Кировский район офис находится по адресу г.Самара ул Победы, 141 , охват школьников в возрасте от 12 до 17 лет планируется в этом же районе

Целевые группы

1. школьники от 12 до 17 лет, проживающие в Кировском районе г.Самары и имеющие затруднения в выборе будущей профессии