Проекты

Краткое описание

Главная идея проекта – организация и проведение комплекса социальных, инклюзивных физкультурно - оздоровительных занятий и спортивных мероприятий, призванных максимально приблизить детей и подростков с нормотипичным развитием и детей и подростков с ОВЗ к полноценному существованию в обществе. Основными целевыми группами проекта будут дети и подростки с нормотипичным развитием с преобладанием сидячего образа жизни, ориентированные на цифровые технологии и общение в сети, с малой двигательной активностью, и сложностями в построении межличностных коммуникаций, а также дети и подростки с легкой формой ограниченных возможностей здоровья в возрасте от 7 до 17 лет учебных заведений города Липецка, в количестве не менее 200 человек. Занятия в «Школе скалолазания» целевой аудитории улучшат взаимопонимание между ними.
Основными мероприятиями проекта станут:
- Медиа-презентация проекта;
- Информирование школьников о вреде малоподвижного образа жизни, формирование положительного отношения к двигательной активности;
- Проведение занятий и мастер-классов по скалолазанию;
- Проведение Регионального межшкольного турнира в качестве финальной соревновательной части проекта среди детей и подростков, прошедших подготовку в течение учебного года.
В рамках проекта будет сформировано не менее 20 групп по 10 человек, для которых в течении учебного года с 1 сентября 2024 года по 30 апреля 2025 года будут организованы физкультурно-оздоровительные занятия на скалодроме в г. Липецке, не менее 150 занятий. Целевая аудитория проекта познакомятся с основами скалолазания, специальным страховочным снаряжением, познакомятся с новыми видами и формами двигательной активности, приобретут знания и навыки для развития силы мышц тела, моторики пальцев рук, научатся прокладывать наиболее безопасный путь к вершине.
Проект поможет детям и подросткам с ОВЗ, социализироваться в обществе, приобщится к здоровому образу жизни, обрести новых друзей и знакомых.
В завершении проекта состоится Региональный турнира в качестве финальной соревновательной части проекта. Проект позволит популяризировать скалолазание как вид спорта и способ физической и социальной реабилитации детей и подростков с ОВЗ с детьми и подростками с нормотипичным развитием.
Проектом предусмотрены мероприятия, ориентированные на актуализацию активного образа жизни среди школьников посредством продвижения нового для Липецка олимпийского вида спорта – скалолазания. Одна из главных проблем для детей и подростков — большая погруженность в киберпространство, компьютерные игры, социальные сети и, как следствие, малоподвижный образ жизни, заболевания опорно-двигательного аппарата, социофобия.
Результатом проекта станут изменения в образе жизни школьников, которые позитивно скажутся на их здоровье, физическом развитии и взаимодействии с социальной средой, дадут им инструмент для эффективной коммуникации в среде своих сверстников, помогут освоить навыки командной работы и самодисциплины.

Цель

1. Содействие реабилитации и социальной адаптации детей и подростков с легкой формой ОВЗ совместно с нормотипичными детьми и подростками с малой двигательной активностью и сложностями в построении межличностных коммуникаций посредством инклюзивных занятий скалолазанием

Задачи

1. Популяризация здорового образа жизни в форме информационного сопровождения мероприятий проекта
2. Создать для детей возможность обмена опытом со своими сверстниками через совместное посещение "Школы скалолазания" и участия в совместных спортивных мероприятиях

Обоснование социальной значимости

В ходе встреч с родителями, заметна повышенная тревожность за жизнь и здоровье детей и подростков. По анализу протоколов родительских собраний с 2018 года, очевидно, что ежегодно увеличивается обеспокоенность родителей здоровьем и безопасностью детей. При этом отмечается необходимость комплексного подхода всех участников образовательного процесса: государства, школы, родителей, детей и подростков.
С 2018 года в стране реализуется нацпроект «Здравоохранение», направленный на укрепление здоровья населения России, снижение уровня заболеваемости, инвалидности, смертности.
В Липецкой области по статистике здоровый только каждый 5-й ребенок, 64.2% имеют заболевания.
Субъективная оценка своего здоровья - важнейший компонент, формирующий общую самооценку ребенка. Среди детей с ОВЗ процент согласных с утверждением: «Я добьюсь в жизни многого» – наименьший во всех регионах.
У большинства школьников примерно одинаковый распорядок дня, в основном с пониженной физической активностью, так как большое количество времени посвящается учебе (сидячий образ жизни). Подобная ситуация практически во всех города России. Проблемы со здоровьем, которые не сильно заметны на начальном этапе являются следствием этого. У школьников остается незначительное время на личные увлечения, хобби и спорт. Чаще всего предпочтение отдается способам досуга, связанным с информационными технологиями и Интернетом, что несет дополнительные проблемы при социализации ребенка в обществе, так как: онлайн-общение не дает реального опыта социализации, отсутствует опыт общения со сверстниками и приводит к последующим искажениям в социальной среде, а неумение проявлять лидерские качества приводят к формированию личностей, не способных отстаивать собственные интересы.
По данным ВОЗ, у 15% населения мира та, либо иная форма инвалидности. Острота в двигательной самореализации возникает у детей с ОВЗ.
Недостаток двигательной активности в спец. Школах - в отстранении детей от социума. Спорт и физ. культура - важнейшие направления реабилитации детей с ОВЗ и их интеграции в обществе.
По нашему исследованию выявили проблемы детей и подростков с ОВЗ из опроса 234 их родителей. Проблемы с крупной моторикой испытывают 206 детей, а с мелкой – 219,154 из 234 психологически неустойчивы, проблемы в социализации у 203 ребёнка, а проблемы с коммуникацией есть у 190 детей, при этом 72 – невербальны (не говорят), а 103 используют очень скудный набор слов.
Проект поможет решить задачи по каждому из проблемных направлений, а именно:
1. Выполнение сложных координационных движений помогает детям с ограниченными возможностями здоровья научиться лучше понимать и контролировать своё тело - развитие крупной моторики.
2. Тренировка разных типов захвата помогает развить мелкую моторику и, как следствие, стать более успешным в письме или ручном труде.
3. Почувствовать себя супер-героем, преодолеть боязнь высоты (7,5 м), достичь вершины.
4. Общение с тренером, совместное выполнение заданий.
Наша организация активно развивает спортивный туризм и скалолазание, а одним из основных направлений - социальная адаптация и реабилитация детей "группы риска" и детей с ОВЗ посредством физкультурно-оздоровительных занятий по скалолазанию. Скалолазание является одним из привлекательных видов активной физической деятельности для детей с легкой формой ОВЗ. Скалолазание способствует развитию гибкости,
тренирует мышцы и связки, формирует красивое, подтянутое тело. Дети смогут выполнить такие движения, которые не могли осуществить ранее, расширят репертуар движений и разовьют мышцы, необходимые для удержания тела в вертикальном положении, формирования правильной осанки и укрепления позвоночника. Таким образом скалолазание с инструктором является одним из наиболее ресурсных методов реабилитации для детей с ОВЗ, совмещая это с работой психолога после физкультурно - оздоровительных занятий для снятия умственного напряжения, психосоматических расстройств и вегето-сосудистых реакций.
Социальная значимость проекта обусловлена важностью реабилитации детей с ОВЗ, их интеграцией в общество посредством "адаптивного скалолазания".
Поэтому, проект будет способствовать формированию здорового образа жизни у детей и подростков, укреплению их здоровья, повышению физической активности, а родители, педагоги и ближайшее окружение увидят позитивные изменения и будут поддерживать ребят в их стремлении к саморазвитию.
В целом, у детей и взрослых возрастет чувство ответственности за свое здоровье и понимание как его сохранить и укрепить. Объединение усилий учреждений общего, дополнительного образования, спорта, представителей НКО, власти и СМИ, приведет к сплочению местного сообщества на основе общей идеи – вырастить здоровое поколение.

География проекта

Липецкая область

Целевые группы

1. Дети и подростки с ОВЗ в возрасте с 7 до 17 лет
2. Школьники 1-9 классов школ Липецкой области, с преобладанием сидячего образа жизни, ориентированные на цифровые технологии и общение в сети, с малой двигательной активностью, и сложностями в построении межличностных коммуникаций