Проекты

Краткое описание

Социальный театр — это стремительно развивающееся явление в добровольческой среде, направленное на привлечение внимания к острым общественным проблемам и темам. Список этих тем может быть широким: от войны и бедности до взаимоотношений родителей и детей. Часто социальный театр помогает зрителям посмотреть на «трудную правду» или «страшную тему», о которой сложно говорить в обычной жизни.
Социальный театр – это театр социальных изменений, который все стремительнее развивается в России. Он привлекает внимание к острым социальным вопросам и социально незащищенным категориям, а также вовлекает их представителей – независимо от уровня профессионального мастерства – в творчество. Данный проект направлен на создание возможностей для самореализации и развития творческого потенциала у участников проекта – учащихся общеобразовательных организаций и создание условий для повышения доступности социальных театров посредством создания добровольческого сообщества «Играя жизнь» в. Г. Ставрополь
Проект «Социальный театр «Играя жизнь» - это еще и профилактическая творческая работа с молодежью. А демонстрация видео постановок и прямые эфиры в социальных сетях позволят охватить и молодежь отдаленных районов Ставропольского края.
В рамках проекта планируется работа по следующим этапам:
- проведение информационной компании по информированию учащихся образовательных учреждений о реализуемой эффективной модели (технологии) творческого развития и социализации детей, подростков и молодежи на территории Ставропольского края.
-обучение участников проекта психологическим навыкам: социализация и реабилитационные коммуникации.
- подготовка волонтеров (добровольцев), потенциальных актеров социального театра проекта и организация волонтерских, актерских и тренерских групп для работы с детьми и подростками в образовательных учреждениях Ставропольского края.
-создание открытой актерской площадки социального театра
Проект технологичен и тиражируем.

Цель

1. Создать площадку вовлечения молодежи Ставропольского края в технологию «Социальный театр», как основы для самореализации и развития творческого потенциала молодежи, и технологии решения острых социальных проблем, затрагивающих молодежь, посредством создания театрального добровольческого сообщества «Играя жизнь» в г. Ставрополь.

Задачи

1. Повышение уровня информированности молодежи Ставропольского края о реализуемой эффективной модели (технологии) творческого развития и социализации – «Социальном театре».
2. Формирование актерских, организационных и тренерских компетенций у не менее 30 человек – актеров-трансляторов технологии, объединённых в 3 актерско-тренерских группы для последующей работы с детьми и подростками в школах Ставропольского края.
3. Тиражирование инструментов и технологий применяемых в рамках реализуемого проекта в сообществе специалистов

Обоснование социальной значимости

В рамках исследования распространения социальной отчужденности среди молодежи СК (школьники старших классов и студенты ССУЗов) проведенного в 2021 г. командой проекта только 45,1% студентов не имеют признаков социальной отчужденности. В период пандемии коронавируса эта цифра снижается - только 42,1%) Выраженный уровень тревожности определен у 43% молодежи, а уровень асоциального поведения – 24,6 %. Активность в общественной деятельности в среднем по региону не выше 40%, при этом асоциальная позиция личности – "не учится, не занимается общественно-полезной деятельностью" - прослеживается у 28,2% молодежи. 30,6% молодежи имеют проблемы во взаимоотношениях со сверстниками. Данные исследования показывают высокий уровень эмоциональной незрелости молодежи, неспособность правильно реагировать в конфликтных, сложных ситуациях. Очевидны и проблемы адаптации в новом коллективе и интеграции в общество. Вместе с тем (согласно материалам инициативного социологического исследования ставропольской молодёжи, проведённого командой проекта в 2022 году - см. приложение 3 в пункте "Дополнительные файлы") - отсутствие организованного досуга для детей и молодёжи отмечают 31,6 % опрошенных. При этом (см. приложение 2 - "Материалы исследования..." в пункте "Дополнительные файлы") - театральная технология является одной из самых востребованных молодёжью (и специалистами по работе с молодёжью) как прикладная технология решения проблем в молодёжной среде.
В современном российском обществе в следствии кардинального изменения системы нравственных ценностей и ориентаций распространение среди подрастающего поколения получили иждивенческая психология, социальная апатия, низкая социальная активность, и отсутствие интереса к социально-политической и общественной жизни страны. Данные тенденции негативным образом оказывают влияние на интерес и участие молодежи в социально-значимой добровольческой деятельности. Подтверждаются данные выводы и статистической преступности и правонарушений среди молодежи. Одним из вариантов решения обозначенных проблем является развитие интерактивных добровольческих адаптационных и реабилитационных технологий для молодёжи, но к сожалению в СКФО количество добровольцев участвующих в реабилитационно-адаптационных программах очень мало (не более 60 человек владеют данными технологиями и реализуют по ним программы). Существует и технологическая проблема – неразвитость «школ профессионального (социального) добровольчества». К сожалению, и устоявшиеся традиции добровольчества современной России нередко приводят к торможению определенных действий в данном направлении, в связи с запросом на «ситуативное»
добровольчество. Так в основном добровольческая активность связана с организацией крупных мероприятий, а добровольческая же деятельность в области интерактивных, адаптационных и реабилитационных технологиях развита в меньшей мере. Реализация проекта станет основой для успешного тиражирования технологий профессионального добровольчества, как основы новой социальной политики государства, вовлекающий в процесс социализации, адаптации и реабилитации молодежи, саму молодежь.
Данные статистики показывают необходимость усиления профилактической работы среди учащейся молодёжи. А так же показывают необходимость выстраивания нового уровня профилактики с учетом новой картины распространения социально обусловленных конфликтов и случаев рискованного поведения среди подростков.
Непосредственно технология социального театра, действующая по принципу «равный обучает равного», показала свою высокую эффективность в ходе осуществления командой проекта площадок социального театра ранее (проект "Лаборатория интерактивных добровольческих технологий", лагерные смены "7 дней в армии ", Авангард"), где нам удалось охватить постановками более 1000 подростков Ставропольского края. Именно поэтому в качестве добровольцев проекта мы видим ранее обученных технологии студентов и школьников. Именно они покажут профилактические постановки социального театра своим сверстникам.
Социальный театр в нашем проекте выступает своеобразным зеркалом, в котором подросток может увидеть себя, посмотреть на ситуацию со стороны, услышать разные мнения. А особая форма социального театра позволяет быть не просто зрителем, а и участником события, разворачивающегося на сцене. А главное в постановке это решение - как поступить. В целом, театральная постановка, как инструмент профилактической деятельности, позволяет донести до молодых людей более качественную и достоверную информацию по актуальным вопросам. В сложившейся ситуации наш проект является социально значимым и актуальным. Он призван сохранить жизни подростков и молодежи Ставрополья.

География проекта

Ставропольский край

Целевые группы

1. Учащиеся общеобразовательных учреждений Ставропольского края.
2. Студенты ССУЗов и ВУЗов Ставропольского края.
3. Педагоги школ, ССУЗов и ВУЗов Ставропольского края