Проекты

Краткое описание

Проект направлен на формирование предпрофессиональных компетенций у школьников в самой быстроразвивающейся и востребованной профессии будущего - оператор БПЛА, через образовательные модули и соревновательные мероприятия

Цель

1. Формирование предпрофессиональных компетенций в области управления и технического сопровождения беспилотных летательных аппаратов (квадрокоптеров) у школьников 5-11 классов, через проведение образовательных модулей и соревновательных мероприятий

Задачи

1. Обеспечить деятельность по реализации проекта (закупить оборудование, обеспечить безопасность и рекламировать проект)
2. Разработка программ обучения. Эти программы должны быть специально адаптированы для детей возрастом от 11 до 17 лет, учитывая их уровень понимания и интересы. Обучающие материалы должны быть интересными, доступными и понятными, чтобы мотивировать детей для изучения искусства пилотирования дронов.
3. Организация теоретических занятий по пилотированию дронов включает изучение основ управления, безопасности полетов и технических характеристик. Практические занятия направлены на освоение навыков управления, старта, посадки, планирования маршрутов и технического обслуживания
4. Провести итоговые мероприятия направленные на презентацию приобретенных навыков (демонстрации полетов, выставки проектов по 3D печати и др.), подготовку презентаций и материалов для демонстрации. Обеспечение необходимого оборудования, технической поддержки и безопасности во время мероприятия.

Обоснование социальной значимости

Производство и применение беспилотных летательных аппаратов (БПЛА) является одним из самых многообещающих и быстрорастущих секторов. С развитием технологий расширяется функционал мультикоптеров и упрощается их использование, что увеличивает возможности их применения в различных отраслях экономики: сельском хозяйстве, строительстве, энергетике, туризме
Использование беспилотных летательных аппаратов в военном деле имеет особое значение, и одной из первостепенных задач в этой сфере является налаживание крупномасштабного выпуска различных типов беспилотников и подготовка квалифицированных специалистов, способных управлять ими. (Зампред Совбеза Дмитрий Медведев https://vpk.name/news/642353_kak_v_rossii_gotovyat_operatorov_boevyh_bespilotnikov.html). Активное развитие беспилотной авиации во всём мире создаёт спрос на новую профессию — оператор беспилотных авиационных систем. Это, в свою очередь, вызывает необходимость разработки и развития системы обучения беспилотному пилотированию уже в школе. Она позволит познакомить школьников с основами программирования, конструирования и печати на 3D- принтере и пилотирования, а также формировать у них соответствующие навыки, которые востребованы уже сегодня и окажутся еще более значимы в дальнейшем в профессиях будущего (https://www.pnp.ru/social/v-minprosveshheniya-rasskazali-kak-budut-uchit-shkolnikov-upravlyat-bespilotnikami.html)
В Красноярске с 2024 года начали запускать курсы для школьников (https://newslab.ru/news/1268485) и студентов (https://news.sfu-kras.ru/node/27472) по пилотированию БПЛА, однако специфика отрасли такова, что для комфортной работы с беспилотниками необходима минимальная городская застройка и безветрие, которое могут обеспечить зеленые насаждения ,а также отсутствие специальных охранных зон (https://rostransnadzor.gov.ru/news/785).
Поэтому создание и функционирование обучающей программы по пилотированию БПЛА-дронов на территории малого города Бородино будет наиболее эффективно как с точки зрения безопасности полетов для окружающих, так и для удобства пилотирования. Кроме этого, специфика кружков в общеобразовательных школах такова, что новые технические направления, несмотря на запрос аудитории, реализуются не в полной мере, а проектная работа часто практикуется как исследовательская работа с информацией, не имеющая целевого заказчика(а не выполнение практических проектов, решающих актуальные проблемы). Поэтому при обучении новым техническим направлениям важно не только давать теоретические знания, но и предоставить возможность применить знания на практике в командной проектной работе и участии в соревнованиях, которые помогут проявить себя каждому участнику.
Суть проекта в создании на базе Центра технического творчества г. Бородино обучающего курса по пилотированию БПЛА-дронов с изучением 3D-моделирования, который поможет развить навыки проектной и командной работы (soft skills), и начальном освоении профессий будущего.
Так же одной из проблем с которой может столкнуться общество это запреты на полеты, даже если человек обладает БПЛА, ему необходимо обращаться в местные органы управления для разрешения полетов (https://www.gosuslugi.ru/help/faq/bpla/505005), наш проект поможет решить эту проблему, так как все маршрутные листы, а так же согласования с МВД будут вноситься на период реализации проекта, что позволит участникам иметь возможность полетов на выделенной территории без опасения нарушения законодательства РФ.
Для регистрации полетов необходимо составлять полетные планы (https://fpln.ru/), наш проект так же поможет решить эту проблему.
Для регистрации даты полета необходимо согласовывать данные с росавиацией и МВД (https://map.avtm.center/flight-info?c=94.8644434,55.8693635&d=903.9).
Таким образом данный проект по обучению управления БЛПА можно считать актуальной темой.

География проекта

Красноярский край, г. Бородино

Целевые группы

1. Школьники 5-11 классов, проживающих в г. Бородино, в возрасте от 11 до 17 лет.
2. Родители (опекуны) школьников 5- 11 классов