Проекты

Краткое описание

Предлагаемый к реализации проект предполагает сохранение и популяризацию культурного наследия России через создание выставки"Игрушечная Вологда", посвященной истории Вологодской фабрики игрушек (далее- ВФИ).
На сегодняшний день в Вологде нет ни одной действующей выставки, которая раскрывала бы для вологжан и гостей города эту страницу истории региона. Между тем, тема эта актуальна не только для нашего города, но и для всей страны.
ВФИ - предприятие, на котором трудилось в разные годы до 400 вологжан, производила большое количество игрушек, в том числе конструкторы для детских садов (ЕДИНСТВЕННОЕ В СТРАНЕ!).
Авторы проекта, в процессе создания коллекции игрушек советского периода, насчитывающей сегодня более 9000 единиц хранения и представленной сегодня в Вологодском музее детства, уже много лет назад по крупицам начали собирать информацию о предприятии. За эти годы обработаны все материалы ГАВО, Обл. научной библиотеки, налажены контакты с бывшими работниками фабрики.
Несколько месяцев назад коллекция пополнилась большим количеством образцов (в том числе гипсовых форм, форм для отлива), эскизов, фотографий и пр. предметов с фабрики.
Этот материал является уникальным не только для региона, но и для всей страны, поскольку отражает и иллюстрирует процесс создания и внедрения в производство игрушек.
Помимо этого, авторами проекта установлены контакты с бывшими работниками фабрики, в том числе, главным художником-конструктором фабрики, которая всю свою жизнь посвятила созданию игрушек и несколько десятилетий трудилась на фабрике.
Весь этот уникальный материал просто не имеет права пылиться в запасниках музея, он должен быть представлен людям.
Таким образом и родилась идея представленного проекта - создание выставки, посвященной ВФИ, подготовка и печать, Каталога выставки, включающего в себя статьи об истории предприятия, которое объединяет несколько поколений вологжан.
В рамках проекта планируется:
- систематизировать, проанализировать и обобщить имеющийся в наличии материал (в том числе документальный) для подготовки к печати Каталога выставки, включающего в себя также информацию по истории ВФИ (впервые в регионе), в котором будут представлены история предприятия, архивные документы, образцы игрушек фабрики, имеющиеся в коллекции музея
- разработать дизайн выставки, который будет отвечать современным требованиям к организации выставочного пространства
- ремонт и декорирование витрин
- провести реставрацию отдельных предметов
- разместить выставку в отдельном зале Вологодского музея детства
- в смежном зале организовать культурное и игровое пространство для проведения встреч с интересными людьми, проведения занятий с элементами игры
- организовать торжественное открытие выставки с приглашением бывших работников фабрики, ветеранов
- разработать экскурсию по выставке
- каждый посетитель получит уникальную возможность в ходе бесплатной экскурсии узнать историю ВФИ и посетить игровое пространство, где сможет собрать конструктор высотой более 1,5 м.

Цель

1. Сохранение и популяризация историко-культурного наследия Вологодской области путем создания и демонстрации выставки, посвященной истории Вологодской фабрики игрушек
2. Создание особой познавательной среды для формирования у детей и взрослых ценностного отношения к культурно-историческому наследию.

Задачи

1. Систематизировать, проанализировать и обобщить имеющийся в наличии материал (в том числе документальный) для подготовки и печати Каталога выставки, включающего в себя также информацию по истории Вологодской фабрики игрушек
2. Разработать концепцию и эскизное проектирование выставки
3. Монтаж выставки в отдельном зале Вологодского музея детства, разработка экскурсии по выставке
4. Организация культурного и игрового пространства музея
5. Проведение встреч с интересными людьми (художники, литераторы, музыканты)
6. Организация торжественного открытия выставки
7. Подготовка к печати и печать каталога выставки "ИГРУШЕЧНАЯ ВОЛОГДА"
8. Экспонирование выставки

Обоснование социальной значимости

Каждый из нас, хотя бы раз в жизни бывал в музее. Краеведческом или зоологическом, картинной галерее или этнографическом комплексе…
Иногда люди, чаще всего дети, задаются вопросом:
«А зачем нужны музеи?».
В современном мире мы избалованы обилием и доступностью информации. В любой момент мы можем узнать ответ на интересующий нас вопрос, и для этого совершенно не нужно никуда ходить.
Однако, для того, чтобы объяснить детям, что же такое музеи и для чего они существуют, необходимо понять, что музеи – это, в первую очередь, память.
Они бережно хранят ускользающие моменты истории, будь то орудие людей каменного века или игрушечная машинка мальчика 50-х годов ХХ века. Каждый предмет несет в себе информацию, ощущения и эмоции, которые невозможно передать с помощью экрана телевизора или монитора компьютера.
Только увидев их, ощутив их эмоциональную силу, мы понимаем суть многих исторических процессов.
Поэтому на вопрос – зачем нужны музеи, легко ответить - чтобы помнили, изучали, ценили и оберегали, сохраняя свою историю, без которой, как известно, невозможно построить достойное будущее.
Мало кто помнит сегодня о том, что, СССР был единственным в мире государством, где игрушкам отводилось важнейшая роль – формирование личности гражданина и патриота.
В 1932 году в Загорске (Сергиев Посад) Московской области, был создан "Научно-экспериментальный институт игрушки". В 1946 году по решению Совета Министров РСФСР, он стал Всероссийским институтом. Игрушки того периода должны были соответствовать времени, его целям, идеалам и ценностям. Воспитывать личность необходимо было уже с пеленок, поэтому было принято решение с помощью игрушек воспитывать умения работать в коллективе, формировать у детей навыки профориентации, вследствие чего в области игрушечного производства произошло активное внедрение больших игровых наборов для коллективных игр.
Кроме того, игрушки должны были воспитывать у детей любовь к своей стране, чувство коллективизма, вырабатывать инициативу и самостоятельность, знакомить с жизнью и бытом различных народов.
Сегодня мы часто забываем о воспитательной роли игрушки, все чаще заменяя ее электронными гаджетами, предлагая их чуть подросшему ребенку.
Изучение игрушек советского периода, знакомство с ними современных детей, побуждение воспоминаний о детских играх у взрослых и вовлечение тех и других в совместное творчество является главной идеей Вологодского музея детства, который открыл свои двери для посетителей 20 декабря 2019 года, и за это время зарекомендовал себя как организация, динамически развивающаяся и шагающая в ногу со временем.
Вологда это один из 116 российских городов, обладающих особо ценным историческим наследием.
Сегодня Вологда готова предложить своим гостям экскурсионную и музейную программу различной направленности, однако, до последнего времени оставался неохваченным большой и очень значимый пласт истории и культуры нашей страны, объединяющий все поколения, пропагандирующий семейные ценности и пробуждающий самые светлые воспоминания - это игрушки.
А между тем, Вологодская область, в частности город Тотьма, когда-то славилась на весь мир своими игрушками, производимыми в Петровской ремесленной школе. В 1905 году на международной выставке в Льеже (Бельгия) Петровская ремесленная школа, была удостоена гран-при.
Тогда пресса прозвала Тотьму русским Нюрнбергом – городом игрушечников.
До революции на Вологодчине было хорошо развито кустарное производство игрушек
В 1929 году в Вологде была образована артель – называлась «Северный игрушечник», а позднее "Вологодский игрушечник", Вологодская фабрика игрушек являлась единственным предприятием в стране, которое выпускало строительные наборы (конструкторы) для детских садов, из которых можно было соорудить целый город или дом высотой до 2 метров.
В 1967 году образцы строительных машин - экскаватор, бульдозер, самосвал, были удостоены в первой премии на всесоюзном конкурсе.
К сожалению, о Вологодской фабрике игрушек, прекратившей свое существование в 1990-е годы, теперь уже помнят лишь ветераны, работавшие на ней, да те вологжане, кому в школьные годы выпала удача побывать с экскурсией на предприятии, где трудилось 400 человек.
Между тем, сохранение истории отдельно взятого предприятия позволит нам сохранить и историю региона, создаст условия для формирования интереса к своей культурной идентичности, уважения к культурному достоянию своего края посредством знакомства с экспозициями фондов музея. Участие различных групп населения (школьники и студенты, семьи с детьми, граждане пенсионного возраста) в предлагаемом проекте даст толчок к повышению у населения интереса к музейным экспозициям определит рост их творческой, инициативной активности, готовности внести вклад в развитие своей локальной территории, своей страны. А появление общих интересов, совместное творчество взрослых и детей, в рамках проекта позволит укрепить семейные отношения, научиться родителям и детям лучше понимать друг друга.

География проекта

расположение - г. Вологда участники - вологжане, а также туристы, посещающие город Вологду

Целевые группы

1. школьники
2. студенты
3. семьи с детьми
4. работающая молодежь
5. пенсионеры
6. Ветераны
7. жители Вологодской области, интересующиеся историей и культурой края
8. туристы, посещающие город Вологду