http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Диалог с Россией

  • Конкурс Первый конкурс 2023
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 23-1-018238
  • Дата подачи 31.10.2022
  • Запрашиваемая сумма 824 000,00
  • Cофинансирование 319 500,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  1 143 500,00
  • Сроки реализации 01.02.2023 - 31.12.2023
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ЦЕНТР СОЦИАЛЬНОЙ ИНТЕГРАЦИИ "НОВЫЕ ПЕРСПЕКТИВЫ"
  • ИНН 7729451540
  • ОГРН 1127799023582

Краткое описание

Цель проекта - создание учебного веб-сериала для иностранцев, изучающих русский язык на базовом (А2) уровне владения языком. Обучающий веб-сериал показывает распространенные ситуации, в которые часто попадают иностранные студенты в России. Всего будет снято 50 серий в 5 локациях: на улице, в магазине, в кафе, в поликлинике, в общежитии. Каждая серия представляет собой готовый урок: короткий (3-5 мин) видеоскетч с диалогами героев и рабочие листы с упражнениями к каждой серии. В веб-сериале будут затронуты различные аспекты русской культуры и менталитета, традиций русских людей. Данная разработка будет служить вспомогательным материалом на занятиях по РКИ (русскому как иностранному), обогащать уроки по РКИ интерактивным аутентичным материалом.

Цель

  1. Создание наглядного интерактивного учебного материала для базового (А2) уровня владения языком, для использования его на уроках по РКИ, для погружения студентов в особенности русского быта, культуры и менталитета через типовые бытовые сценки, как для использования на уроках РКИ, так и для самостоятельного обучения

Задачи

  1. Разработка учебного курса (подготовка тем, ситуаций, написание диалогов)
  2. Создание видео роликов и рабочих листов
  3. Презентация учебного курса
  4. Публикация материалов
  5. Мониторинг эффективности и подведение итогов проекта

Обоснование социальной значимости

Более большое количество преподавателей русского языка как иностранного по всему миру (только наш партнер - УЦРЯ МГУ выпустил более 30 тысяч преподавателей) находятся в постоянном поиске дополнительных интерактивных и аутентичных материалов для занятий. Русский язык находится в десятке самых востребованных языков в мире. (https://trends.rbc.ru/trends/social/624591cc9a7947d35bf12bfc) В условиях отсутствия языковой среды (за рубежом) иностранные студенты и билингвы нуждаются в аутентичном учебном материале, обучающему языку повседневного общения, особенностям менталитета россиян. Мигранты и беженцы, оказавшиеся в России, также нуждаются в социокультурной адаптации.

На данный момент нет ни одного учебного курса, в котором бы сочетался современный видео формат, поднимались бы бытовые и культурные вопросы а так же раскрывался менталитет русских людей. Между тем подобные курсы хорошо зарекомендовали себя для обучения другим языкам, один самых известных видео курсов - сериал Extra

Одним из эффективных способов изучения иностранного языка считается просмотр сериалов и фильмов на иностранном языке. https://habr.com/ru/post/403143/
Кроме того, в методике преподавания РКИ одним из интенсивных методов по овладению русским языком считается аудиовизуальный метод (более подробно об этом методе: https://studopedia.ru/10_246781_audio-vizualniy-metod-obucheniya-inostrannim-yazikam.html), главной целью которого является обучение иностранных учащихся устной разговорной речи, формирование способности пользоваться иностранным языком в повседневном общении. При данном методе отбор языкового материала определяется тематикой, которая охватывает наиболее частые темы и ситуации повседневного общения (Знакомство. В магазине. На улице. В транспорте и др.). Материалом для обучения служат диалоги, поскольку разговорная речь осуществляется, как правило, в диалогической форме.
Кроме того, научное исследование Е.А. Стародубцевой по теме «Использование интерактивного видео на занятиях по английскому языку в рамках визуализации языкового
образования» (https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-interaktivnogo-video-na-zanyatiyah-po-angliyskomu-yazyku-v-ramkah-vizualizatsii-yazykovogo-obrazovaniya?ysclid=l9rfj5v0vp794968882)
доказывает, что интерактивное видео может использоваться для иллюстрации использования языкового
и речевого материала в реальных ситуациях общения, демонстрации лингвострановедческих реалий, сообщения новой информации и закрепления полученных ранее знаний.

Обучающий Веб-сериал «Диалог с Россией» реализовывает данные методические технологии в полной мере.

Исследование Волгоградского государственного педагогического университета, напечатанное в научном журнале (ВАК) по теме «Обучение аудированию как иноязычному взаимодействию на основе видеокурса “Extra English”» подтверждает тезис о важности использования аутентичного материала на занятиях по РКИ, направленного на ситуации общения в реальном социуме.
Кроме того, популярный Онлайн ресурс Extra English занимает лидирующие места в подборках учебных видеоресурсов по изучению иностранных языков.
(например, https://lifehacker.ru/anglijskij-po-serialam/?ysclid=l9rf8ym51q549129424 или https://dzen.ru/media/skyteach/serialy-dlia-studentov-urovnia-elementary-5d9c7f2ee6e8ef00b107b924). Данный учебный видеокурс разработан для изучения английского, немецкого, французского, испанского языков, тем не менее, отметим отсутствие аналогов Extra English на русском языке, что подтверждает актуальность создания подобного учебного сериала на русском языке.

Таким образом, создание веб-сериала «Диалог с Россией» и рабочих листов к нему решит следующие задачи:
- обучение разговорной речи в ситуациях диалога в повседневном речевом общении
- демонстрация аутентичного материала в учебных целях
- формирование социокультурной компетенции учащихся;
- создание эффективного мультимедийный вспомогательного материала для изучения русского языка
- устранение дефицита необходимых видеоматериалов для эффективных занятий по РКИ

География проекта

Весь мир (преподаватели РКИ работают с иностранными учащимися по всему миру)

Целевые группы

  1. Преподаватели РКИ, преподающие подросткам старше 15 лет и взрослым
  2. Иностранные студенты, беженцы и мигранты, старше 15 лет, изучающие русский язык

Контактная информация

г Москва, р-н Тропарево-Никулино, ул Тропарёвская, д 4 стр 3