http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

Всероссийский интернет-портал дополнительного образования «Одаренные дети»: www.globaltalents.ru

  • Конкурс Второй конкурс 2019
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Рейтинг заявки 69,67
  • Номер заявки 19-2-006039
  • Дата подачи 01.08.2019
  • Размер гранта 9 626 580,00
  • Cофинансирование 15 451 472,00
  • Перечислено Фондом на реализацию проекта  9 626 580,00
  • Сроки реализации 01.11.2019 - 31.12.2020
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ИНСТИТУТ ГУМАНИТАРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ»
  • ИНН 7719423181
  • ОГРН 1157700014075

Краткое описание

Всероссийский интернет-портал дополнительного образования «Одаренные дети» (www.globaltalents.ru) - уникальная развивающая образовательная среда, направленная на поиск и поддержку талантливых школьников. Портал создает равные условия для социализации и развития школьников во всех регионах России независимо от их социального положения, возраста, вероисповедания, национальности, включая детей с ограниченными возможностями здоровья. На портале применяются авторские методы взаимодействия со школьниками, которые способствуют их творческой, профессиональной и социальной реализации:
• оригинальные конкурсные задания, направленные на развитие творческого потенциала ребят, составлены в игровой форме (победители конкурсов получают не только призы, но и виртуальную валюту – ДАРы);
• особая коммуникативная среда, в которой участники не просто общаются друг с другом, а создают совместные проекты, работают над решением общих задач в режиме онлайн;
• авторская образовательная «3Д-технология: Дети Для Детей», уникальность которой состоит в трехуровневом взаимодействии: 1-й уровень – профессионально-педагогический: педагоги-ученые выстраивают идеологию портала, основываясь на научных исследованиях; 2-й уровень – наставнический: студенты выполняют роль наставников–посредников между школьниками и взрослыми, выбирая правильный тон общения с подростками; 3-й уровень – коммуникативно-творческий: школьники – участники портала приобретают коммуникационные и социальные компетенции, участвуя в конкурсных состязаниях, взаимодействуя друг с другом;
• система мотивации и поощрения школьников: регулярное информирование общества о достижениях ребят, приглашение их на награждение в Москву; искренняя заинтересованность в поддержке идей талантливых детей повышают уровень их самооценки, стимулируют к активным действиям, способствуют их дальнейшей самореализации, рождают в их сердцах любовь к Родине.
Участие в конкурсах, совместная проектная работа, ведение блогов помогают школьникам выработать систему профессиональных предпочтений, выстроить траекторию развития, сформировать электронное портфолио.
Интернет-портал «Одаренные дети» - бесплатная платформа, свободная от коммерциализации; это безопасная, защищённая от экстремизма среда, где осуществляется регулярный мониторинг мнений и настроений школьников, а также происходит системная модерация блогосферы. Ребята получают опыт социального проектирования, осознание своей значимости для общества, стимул к дальнейшему развитию. На портале создана система мотивации школьников к творческой и интеллектуальной деятельности, поддерживается атмосфера взаимной поддержки.

Цель

  1. Создание с помощью интернет-технологий доступных условий для развития творческих, интеллектуальных, лидерских способностей у школьников в возрасте от 10 до 17 лет

Задачи

  1. Создание и развитие образовательной среды, позволяющей школьникам общаться и взаимодействовать в позитивной атмосфере
  2. Позитивное стимулирование школьников на выявление и развитие своих способностей
  3. Создание условий для развития творческих, интеллектуальных и лидерских способностей школьников на систематической основе

Обоснование социальной значимости

Отсутствие доступной развивающей среды для детей в возрасте 10-17 лет – фактор, сдерживающий развитие способностей школьников России, препятствующий их дальнейшей социальной реализации. Сегодня, когда для экономического роста необходимы инновации, поддержка и удержание талантов стало задачей национального масштаба.
Впервые вопросы средовой педагогики поставлены Л.С. Выготским в нач. 20 века. В 1995 г. в Психологическом институте РАО создана лаборатория экспертизы и проектирования образовательных систем. Ее исследование, охватившее более 2000 российских школ, показало, что школьники и учителя воспринимают образовательную среду как карьерно-догматическую. Представленность в школах творческой среды составляет 5-7%. Ориентация учителей на среднего ученика не позволяет им учитывать особенности одаренных детей.
Согласно докладу центра стратегических разработок ВШЭ «Двенадцать решений для нового образования» (2018), система поиска, поддержки талантов в России суммарно охватывает лишь 7% детей. Таким образом из 16 млн школьников лишь 1 млн человек вовлечены в творческую и интеллектуальную активность.
Детские центры («Артек», «Орленок», «Сириус») решают обозначенную проблему лишь частично. Не каждый ребенок может попасть в указанные центры, коммуникация с детьми происходит единовременно.
Школьникам в возрасте от 10 до 17 лет необходима бесплатная, но качественная развивающая площадка, доступная из любой точки России. Решение проблемы видится в создании развивающей образовательной онлайн-платформы для поиска и поддержки талантов.
Существует несколько интернет-площадок, декларирующих развитие талантов детей и молодежи. Большинство из них технологически и методически ограничены, коммерциализированы.
Интернет-портал «Одаренные дети» создан в 2014 г. для решения обозначенной проблемы. Дальнейшее развитие интернет-портала позволит охватить значимый процент талантливых школьников из всех регионов России. На портале используются авторские модели для выявления, развития и поощрения талантов, которые могут быть использованы в создании региональных платформ для работы с талантливыми школьниками, их дальнейшей социальной реализации. В совокупности эти меры позволят сделать развивающую среду доступной для каждого школьника России.
Положительные отзывы детей и родителей о работе портала, их желание принять участие в летней школе "ПатриУм" мотивируют других школьников становиться частью дружной команды портала «Одаренные дети».

География проекта

Все субъекты Российской Федерации

Целевые группы

  1. Школьники в возрасте от 10 до 17 лет

Контактная информация

105264, г Москва, ул Первомайская Верхн., д 53