Проекты

Краткое описание

Проект направлен на обеспечение профориентационной и социальной реабилитацией подростков-инвалидов и молодых инвалидов, нуждающихся в сопровождении вследствие ментальной инвалидности, в том числе, тяжелых множественных нарушений развития (далее-ЦГ), для улучшения качества жизни их семей и интеграции в общество. Проект является логическим развитием нашей деятельности по социализации, адаптации и созданию условий для самореализации ЦГ. В проекте мы масштабируем деятельность многофункциональной мастерской «Я есть!» (открытой в проекте №23-2-009222) в комплекс профориентационных мастерских «Я - особенный мастер» и откроем дополнительно новые профнаправления: типографское дело; упаковочное дело; заготовительное дело; коммуникационная мастерская. Новизна: в рамках созданного в проекте комплекса профмастерских будет предоставлен ЦГ комплекс услуг по профориентационной и социальной реабилитации, а также услуги психологического консультирования родителям/законным представителям ЦГ по дальнейшему развитию самостоятельности их ребёнка. В ЦГ проекта мы включаем 28 подростков-инвалидов (14-17 лет) и 28 молодых инвалидов (18-35 лет), нуждающихся в сопровождении, вследствие ментальной инвалидности, в т.ч., тяжелых множественных нарушений развития, а также 56 их родителей/законных представителей. Качество жизни ЦГ и их семей зависит от уровня владения соц-, профнавыками и самостоятельности. Владение и умение применять эти навыки свидетельствуют о готовности ЦГ к максимально возможной самостоятельной жизни. Ввиду психофизических особенностей ЦГ и нуждаемости в связи с этим в значительной помощи других лиц, ЦГ будет разделена на малые группы по 7 чел. В рамках проекта будут разработаны и реализованы 2 профориентационные программы: для подростков-инвалидов 14-17 лет и молодых инвалидов 18-35 лет. Каждая программа включает арт-направления: изобразительное искусство, керамика и мыловарение и вновь созданные в проекте профнаправления: типографское дело, упаковочное дело, заготовительное дело, а также коммуникационная мастерская для развития навыков общения и их применения в жизни. Важная составляющая проекта - включение родителей/законных представителей в ЦГ и оказание им услуг психологического консультирования по развитию самостоятельности их ребёнка с учетом полученных навыков в проекте. Для этого в проекте будут организованы ежемесячные консультационные психологические мероприятия в групповом формате. Всего ЦГ за проект примет участие в не менее 2112 занятиях в соответствии с разработанными реабилитационными программами в комплексе профмастерских. Родители/законные представители ЦГ примут участие в не менее 22 групповых психологических мероприятиях. Будут проведены мероприятия по сбору и анализу результатов о повышении качества жизни ЦГ после участия в проекте и представлены на итоговом мероприятии проекта - региональном инклюзивном профориентационном мероприятии «Такие разные профессии» для подростков и взрослых с тяжелыми множественными нарушениями развития.

Цель

1. Улучшение качества жизни семей, воспитывающих подростков-инвалидов и молодых инвалидов с ментальными нарушениями, нуждающихся в сопровождении, через создание комплекса профориентационных мастерских «Я - особенный мастер» и обеспечение профориентационной и социальной реабилитацией подростков-инвалидов и молодых инвалидов, нуждающихся в сопровождении

Задачи

1. Обеспечение условий для деятельности комплекса профориентационных мастерских «Я - особенный мастер» для подростков и молодых людей с ментальной инвалидностью, нуждающихся в сопровождении
2. Включение в деятельность комплекса профориентационных мастерских «Я - особенный мастер» и обеспечение профориентационной и социальной реабилитацией подростков и молодых людей с ментальной инвалидностью, нуждающихся в сопровождении
3. Психологическое консультирование родителей/законных представителей подростков и молодых людей с ментальной инвалидностью, нуждающихся в сопровождении, по развитию самостоятельности их ребёнка с учетом полученных навыков в проекте

Обоснование социальной значимости

АНО «Шаг вперед» ведет свою деятельность в регионе с июня 2021 г. для семей с детьми-инвалидами всех нозологий и взрослыми с ментальными нарушениями. Общая численность детей-инвалидов в регионе 13 990 и 52 000 ментальных инвалидов, нуждающихся в сопровождении (по данным ГБ МСЭ по Сам.обл. на 01.02.2025) (далее – ЦГ). Проблемы ЦГ известны из ежегодных мониторингов и опросов родителей/законных представителей нашего постоянного партнера Регионального отделения ВОРДИ Самарской области: http://samara.vordi.org/ раздел «Опросы, итоги» https://vordi.org/news/razdel_oprosov/vse_oprosi.
Широко известной проблемой является и то, что ЦГ получить предпрофессиональную и профессиональную подготовку, реабилитацию очень трудно: в школах в основном такие подростки обучаются по форме домашнего обучения, в колледжах нет созданных специальных условий для их обучения. Далее молодые инвалиды, нуждающиеся в сопровождении, зачастую не имеют возможности трудоустроиться на открытом рынке труда в силу особенностей психофизического развития и нуждаемости в связи с этим в индивидуальном подходе: специальной адаптации рабочего места, организации специальных условий среды, в значительной помощи других лиц и т.д. (Приказ Минтруда и соцзащиты РФ от 04.08.2014 г. № 515 «Об утверждении методических рекомендаций по перечню рекомендуемых видов трудовой и профессиональной деятельности инвалидов с учетом нарушенных функций и ограничений их жизнедеятельности»).
Таким образом, ЦГ фактически лишена возможности получения предпрофессиональных навыков, профессии и ее дальнейшего применения в жизни. В результате они пребывают в состоянии изоляции от общества, не имея возможности профобучения и совершенствования своих навыков, в том числе, и коммуникативных, а также взаимодействия с окружающими. Кроме того, у молодых людей вынужденно формируется устойчивая иждивенческая система жизненных установок из-за таких ограничений.
Наличие указанной проблемы подтверждается данными опроса, проведенного нашей организацией в январе 2025г. (пункт 8.1. заявки) , который выявил запрос на создание комплекса профориентационных мастерских и обеспечение профориентационной и социальной реабилитацией подростков-инвалидов и молодых инвалидов, нуждающихся в сопровождении, а именно: больше 60% респондентов - самые востребованные направления профмастерских - типография, упаковочное дело, заготовительное дело и 90% респондентов отметили необходимость занятий в коммуникационной мастерской.
Поэтому обеспечение ЦГ возможности получать навыки в профориентационных мастерских является жизненно необходимым ресурсом, т.к. развитие профессиональной реабилитации для достижения ЦГ занятости общественно-полезной деятельностью, профессиональной самореализации, экономической независимости, а также развития технологий социальной занятости ментальных инвалидов, которые являются одним из приоритетных направлений в соответствии с Планом мероприятий по реализации Концепции развития в РФ системы комплексной реабилитации и абилитации инвалидов, в том числе детей-инвалидов (распоряжение Правительства РФ от 16.08.2022 №2253-р).
Для решения проблемы и удовлетворения выявленного запроса требуется комплексное системное решение, которое позволит приблизиться к модели комплексного подхода в профессиональной и социальной реабилитации и работе с ЦГ, а также внедрить социальную практику комплексных профориентационных мастерских для 2 категорий – подростков и молодых людей с ментальной инвалидностью, которая является уникальной как для АНО «Шаг вперед», так и для Самарской области в целом.
В Самарской области отсутствуют комплексные профориентационные мастерские для ЦГ, государственные центры и учреждения обеспечивают разрозненными услугами, например, медреабилитацией, временным пребыванием ЦГ и даже развивающими занятиями, но не обеспечивают комплексом профориентационных мероприятий и возможностей, соответствующих возрасту и возможностям ЦГ.
Кроме того, в опросе родители/законные представители указывают, что часто ЦГ не берут в кружки из-за особенностей развития и поведения, отсутствуют специализированные кружки, в которых специалисты имеют компетенции и применяют технологии с доказанной эффективностью в работе с такой категорией.
Эту проблему частично решают профильные НКО (учебное сопровождаемое проживание без обеспечения занятости, отдельные творческие кружки), но их проекты не являются системными и комплексными, обусловлены спецификой определенного заболевания их целевой группы и предназначены для определенной группы детей/взрослых. Проект является актуальным и потому, что позволит снизить социальную изолированность целевой группы, расширить социальные контакты, сформировать профессиональные и коммуникационные навыки у ребят с ментальными нарушениями, а у родителей появится не только возможность «передышки» на время занятости их ребенка, но и получить психологическую помощь специалистов проекта по развитию самостоятельности их ребёнка с учетом полученных навыков в проекте.

География проекта

г.о. Самара

Целевые группы

1. подростки с ментальной инвалидностью 14-17 лет, нуждающиеся в сопровождении
2. молодые люди с ментальной инвалидностью 18-35 лет, нуждающиеся в сопровождении
3. родители/законные представители подростков с ментальной инвалидностью 14- 17 лет и молодых людей с ментальной инвалидностью 18-35 лет, нуждающихся в сопровождении