Проекты

Краткое описание

Открытый Всероссийский конкурс студенческих работ в области связей с общественностью и медийных технологий «Хрустальный Апельсин» — это образовательный проект, который проводится уже 18 лет и на сегодняшний день объединяет тысячи студентов и выпускников вузов почти из 30 российских городов. По мнению экспертов, он входит в десятку лучших студенческих конкурсов страны и является студенческим конкурсом №1 в России в сфере общественных коммуникаций. Конкурс, как и любой проект, который существует почти два десятка лет, требует серьёзного обновления в части своей концептуальной направленности и научно – методической документации. Это обусловлено тем, что главная задача образовательного проекта: готовить студентов к эффективной и успешной деятельности и жизни в будущем и для этого планируется серьёзно переработать всю документацию проекта и провести 19-й Конкурс «Хрустальный Апельсин» уже по новым документам и регламентам. В основу этих документов будет положен Доклад Российской Ассоциации по связям с общественностью и Высшей Школы Экономики «О будущем коммуникаций», в котором представлены и проанализированы тренды развития коммуникационной сферы и те изменения мира и общества, которые требуют уже сегодня серьёзной коррекции всей программы профессионального образования в области общественных коммуникаций. Эти новые документы будут разосланы во все региональные представительства и партнёрские вузы. Конкурс традиционно пройдёт сначала в регионах, а затем в Москве (отборочный и финальный туры). Для участия в конкурсе студенты разрабатывают социальные проекты и представляют их в одной из конкурсных номинаций. Оценку студенческих проектов осуществляет большая группа экспертов, в которую входят руководители PR-отделов государственных структур и компаний. Они одновременно являются потенциальными работодателями участников конкурса. Лучших из них они ежегодно приглашают к себе на стажировку, а по окончанию вуза - на работу. Студенты-победители будут приглашены в Москву на церемонию награждения, которая пройдёт в Общественной палате РФ. В качестве награды студентам будет организована трёхдневная культурно-образовательная программа, в которую будут включены: научно-практическая конференция "Будущее коммуникаций", экскурсии по Москве, в Совет Федерации, в редакции федеральных СМИ, в ТАСС, посещение спектаклей и музеев. В рамках проекта запланирована отдельная программа для преподавателей: круглый стол, конференция, панельная дискуссия. Отдельным направлением проекта является работа по укреплению региональных связей Исполнительной дирекции Конкурса. Это важно для формирования межрегиональной коммуникационной среды в рамках проекта. У Конкурса очень слабые связи с вузами Южного ФО, поэтому планируется провести переговоры с руководителями краснодарских вузов, где есть специальность связей с общественностью и встретиться с ними для презентации конкурса и заключения Соглашения о сотрудничестве. По итогам проекта будет выпущен тематический сборник кейсов и документов.

Цель

1. Совершенствование качества профессионального образования в области связей с общественностью и медийных технологий посредством апробации новых методик с учётом результатов последних исследований профессиональной и коммуникационной среды, продвижения лучших отечественных и мировых практик, привлечения к образовательному процессу ведущих экспертов из отраслевых ассоциаций и стимулирования активности студентов в изучении выборной специальности.
2. Содействие трудоустройству выпускников столичных и региональных вузов за счёт повышения их профессиональных компетенций и создания межрегиональной коммуникационной площадки для их взаимодействия с потенциальными работодателями и экспертами из всех городов России, что, в свою очередь, способствует трудовой мобильности важной для молодых специалистов в поиске "работы своей мечты".
3. Формирование у студенческой молодёжи чувства социального оптимизма, уверенности в своём профессиональном будущем, стремления к созидательной деятельности на благо нашей страны и всего человечества.

Задачи

1. Провести консультации с экспертами-практиками коммуникационной отрасли и создать новый пакет научно-методической документации Конкурса с учётом данных, представленных в Докладе Российской Ассоциацией по связям с общественностью.
2. Региональным вузам представить новые научно-методические документы, расширить и укрепить связи проекта с профессиональными сообществами в регионах. Провести региональные этапы студенческого конкурса.
3. Провести федеральный тур 19-го Открытого всероссийского студенческого конкурса "Хрустальный Апельсин" по новым разработанным документам.
4. Организовать и провести Церемонию награждения победителей Конкурса и торжественный приём победителей.
5. Осуществить научно-методическую программу для преподавателей
6. Привлечь к освещению проекта 20 информационных партнёров и получить не менее 250 публикаций в СМИ и на Интернет-ресурсах.
7. Подготовить презентацию обновлённого проекта и представить её будущим потенциальным партнёрам и спонсорам.
8. Разработать и выпустить тематический сборник, в который войдут конкурсные работы студентов-победителей, учебные кейсы, актуальные доклады, исследования, публикации по теме проекта. Разослать его по выверенной базе данных в 1000 адресов, в вузы и непосредственно студентам и преподавателям.
9. Провести для студентов 5 научно-образовательных и культурных мероприятия

Обоснование социальной значимости

Повышение качества российского образования является важнейшей государственной задачей. Особое внимание уделяется совершенствованию системы высшего профессионального обучения. Одной из проблем этой системы можно назвать определённый разрыв между образовательным стандартом как обязательным документом, на основе которого ведётся обучение во всех государственных вузах страны по той или иной специальности и требованиями, которые сегодня предъявляют общество, технологическая реальность, глобальные вызовы времени к профессиональным компетенциям будущих специалистов. Эксперты в разных областях профессиональных знаний утверждают, что многие образовательные стандарты по объективным причинам сегодня устаревают уже на этапе разработки. А ещё обязательный длительный регламент формальных процедур их согласования и утверждения разными профильными комитетами и самим министерством. Поэтому очень часто на рынок труда выходят молодые специалисты с профессиональными компетенциями несоответствующими потребностям времени и поэтому оказываются невостребованными работодателями, что повышает уровень безработицы среди молодёжи и её недоверие к российскому образованию.
Конечно, в дальнейшем эта проблема будет устранена, но пока участие студентов в мероприятиях и конкурсах, организуемых и курируемых профессиональными ассоциациями, которые чутко следят за всеми новыми трендами и инновационными практиками в своей отрасли, является хорошим дополнением к тем теоретическим знаниям, которые студенты получают в вузе. Также, для того чтоб стать успешным специалистом, необходимо уже со студенческой скамьи привыкать к профессиональной конкуренции, иметь возможность получать независимую оценку своих знаний у внешних экспертов и работать над реальными проектами, важными для общества и государства.
Наш конкурс имеет и воспитательное значение: он позволяет студентам не просто приобрести профессиональные навыки, разрабатывая в своих конкурсных проектах решения важных социальных и государственных задач, но и формировать свою гражданскую активность. Ведь молодёжь должна думать о будущем: как о своём, так и будущем своей Родины. Она должна видеть в этом будущем своё место и свою созидательную роль. Это придаёт смысл, задаёт направление и определяет цель обучения и развития личности. А ещё победители конкурса кроме памятных дипломов получат свои «15 минут славы»: талантливым молодым людям это очень важно для творческого вдохновения на старте своей профессиональной карьеры.

География проекта

Центральный, Уральский, Сибирский, Приволжский, Дальневосточный, Северо-западный федеральные округа. Особое внимание городам Южного федерального округа (Краснодар, Ростов-на-Дону, Волгоград, Симферополь, Ставрополь).

Целевые группы

1. Молодежь и студенты
2. преподаватели вузов,