Проекты

Краткое описание

Идея проекта связана с оказанием помощи детям из категории так называемых «трудных подростков», состоящих на учете в подразделении ОМВД по делам несовершеннолетних. Острота данной проблемы в городе Севастополе связана с отсутствием системной методологической, методической, практической работы органов профилактики с несовершеннолетними правонарушителями.
В рамках проекта мы планируем отработать методологическую основу работы с малолетними правонарушителями, сформировать методику профилактических мероприятий и через практическое ее применение повлиять на уменьшение остроты проблемы.
Идейной составляющей призвано стать создание в Севастополе пространства, соответствующего критериям безопасной для подростка информационной среды, с доступными для целевой аудитории качественными творческими, образовательными и профориентационными мероприятиями, сопровождаемыми психолого-педагогической поддержкой.
Настоящим проектом предусмотрено использование методики вовлечения целевой аудитории в командную творческую деятельность с основами профориентации.
На практических занятиях для группы подростков из 10 человек, состоящих на учете в подразделении по делам несовершеннолетних, будет применяться инструментарий мастер-классов «киношколы», что даст возможность создания творческой команды из группы разобщенных ребят, вовлекая их в процесс создания кино. Во время работы над фильмом, участники смогут не только попробовать технические и творческие профессии, но и освоить основы правильной речи, актерского мастерства, работы с текстами и сценарием. Подростки возможно впервые узнают про существующие в обществе правила этикета общения, важность умения слушать и слышать друг друга, научатся критически воспринимать информацию из разных источников. Объединенные единой целью, попробуют работать как команда, распределять роли, ставить задачи, искать пути решения, добиваться результатов. Средства Фонда необходимы для дооснащения "киношколы" минимально необходимым оборудованием, для оплаты специалистам-преподавателям. Таким образом, используя инструмент вовлечения сегодняшних малолетник правонарушителей в творческую профориентационно-образовательную детальность, мы на практике получим заинтересованного юного севастопольца, освоившего базовые знаниями о психологии общения и навыками результативной работы в команде, что призвано повысить самооценку подростка и мотивировать его на правильный выбор в непростых жизненных ситуациях.

Цель

1. Научить подростков основам искусства общения друг с другом, в команде, в обществе, посредством вовлечения в совместную творческую деятельность

Задачи

1. создать условия для вовлечение подростков в процесс формирования творческой команды, объединенной единой целью
2. создать условия для передачи знаний и освоения базовых навыков общения и критического мышления; перенаправить внимание из виртуального мира на освоение профессиональных технических навыков, в том числе используя компьютерные технологии
3. создать условия для получения заслуженного собственным трудом признания личных и командных достижений

Обоснование социальной значимости

Севастополь имеет свою вполне конкретную статистику касательно подростков, состоящих на учете в подразделении по делам несовершеннолетних ОМВД России в г.Севастополе. Таких детей сегодня 193. Цифра была озвучена сотрудниками полиции на круглом столе, организованном в ноябре 2019 года членом Общественной палаты РФ Н.А.Кирюхиной и Лигой работников социальной сферы. Как правило, дети этой категории не умеют толком общаться, не охотно идут на контакт, порой ведут себя агрессивно, не умеют завязать дружбу, чувствуют себя никому не нужными. У подростков, особенно в период переходного возраста, очень часто возникает необходимость в получении совета от опытного человека на предмет того как действовать в той или иной ситуации. Но, очень часто рядом такого человека не оказывается. Родители порой злоупотребляют алкоголем и ребенок, предоставленный сам себе, погружается в виртуальный мир интернета или попадает под влияние неформальных лидеров преступного мира, пополняя собой контингент асоциальных личностей.
Вследствие неумения общаться друг с другом и в команде, будучи враждебно настроенными к социуму, дети фактически становятся изгоями, отторгаются окружением, еще больше замыкаются в себе. Такие дети становятся на путь асоциального поведения и начинают представлять угрозу для общества. Их элементарно некому научить общению, наставить на путь саморазвития. У таких детей отсутствует стимул к взаимодействию, так как нет идеи, объединяющей и дающей вдохновение для дальнейших совместных действий.
Эффективным методом профилактики подростковых правонарушений и асоциального образа жизни является вовлечение их в созидательный творческий процесс, приобщении к различным видам искусства. Одним из них является процесс самостоятельного создания кино. Несколько привлекательных для подростков аспектов: участвовать в создании кино - это престижно, принимая непосредственное участие в создании кино под руководством профессионалов, повышает «рейтинг» среди подростков, соответственно и самооценку. Овладевая актерским мастерством, подросток невольно начинает понимать психологию и мотивы поведения окружающих, что позволяет ему принимать правильные поведенческие решения в разных жизненных ситуациях. Подобная методика работы по профилактике правонарушений имеет массу возможностей по набору инструментария: создав материально-техническую базу, возможно разнообразить направления: детский интернет-канал, школа блогеров, молодежная журналистика, фотостудия. При более тесном сотрудничестве с органами профилактики, появятся дополнительные возможности для развития системной и качественной работы с подростками целевой группы.

География проекта

город федерального значения Севастополь

Целевые группы

1. подростки от 10 до 16 лет, оставшиеся без попечения родителей или состоящие на учете в подразделениях по делам несовершеннолетних ОМВД г.Севастополя