Проекты

Краткое описание

Основной целью проекта «Хочу с тобой говорить!» является создание Межрайонного Центра в Воронежской области по социальной работе с людьми, имеющими ОВЗ по слуху на базе Новоусманского Многопрофильного Техникума (НМТ). Центр охватит своей работой 5 близлежащих районов (Новоусманский, Верхнехавский, Каширский, Панинский, Эртильский) Воронежской области, что улучшит возможности в обучении Русскому Жестовому Языку (РЖЯ) все целевые группы, которые хотели бы его изучать. Новоусманский Техникум является единственным учебным заведением в Воронежской области, где обучают различным рабочим профессиям молодых людей с ОВЗ. Более 50 студентов с различными нарушениями слуха обучаются в этом техникуме, и поэтому проблема общения преподавателей с такими студентами стоит особо остро. Большинство преподавателей и специалистов НМТ (30 человек) обучающие студентов рабочим профессиям не умеют общаться с ними на Жестовом Языке (РЖЯ), что создает значительные проблемы в обучении студентов. Создание Межрайонного Центра по обучению Русскому Жестовому Языку (МЦ РЖЯ) позволит не только обучить преподавателей техникума, но организовать постоянное обучение РЖЯ для других целевых групп. Работа МЦ РЖЯ позволит развивать помощь для глухих людей по нескольким направлениям. Первое: это обучение преподавателей и специалистов в самом техникуме, которое востребовано учебным процессом. Второе: это уже традиционное направление обучения РЖЯ, которое востребовано многими слышащими родителями, имеющих глухих детей. Третье направление развития: это тоже уже традиционное обучение РЖЯ и направлено оно на преподавателей и тьютеров из различных НКО занимающиеся детьми с ОВЗ. Предыдущий опыт работы курсов РЖЯ показал, что почти 50% проходивших обучение это люди, работающие в этих организациях. Умение общаться на РЖЯ им необходимо не только с глухими и слабослышащими детьми, но и с детьми имеющие дефекты речи, с аутисти́ческим расстро́йством. Четвертое направление деятельности МЦ РЖЯ: это обучение волонтеров, желающих помогать людям с ОВЗ. За последние время наблюдается резкое увеличение желающих изучить РЖЯ. По итогам анкетирования перед занятиями их количество увеличилось с 5% до 25% от общего количества прошедших обучение. Всем желающим научится РЖЯ конечно же удобнее будет проходить обучение непосредственно в районе, чем добираться до областного центра. Наши занятия проходят вечером после рабочего дня и возвращаться из города всегда проблематично. В случае создания постоянного МЦ РЖЯ проект получает несколько выгод: 1. Расширение возможностей в популяризации РЖЯ, как средства общения с глухими и слабослышащими людьми. 2. Улучшения качества обучения в НМТ для глухих молодых людей и повышении их возможностей в трудоустройстве. 3. Увеличение числа добровольцев, желающих помогать людям с нарушением слуха. 4. Повышение профессионального уровня для преподавателей НКО, которые занимаются с детьми, имеющее нарушения по слуху и детьми с ОВЗ.

Цель

1. Обучение Русскому Жестовому Языку и популяризация его в Воронежской области, как средства эффективной помощи для глухих и слабослышащих людей в их культурном и социальном развитии, а также в повышении уровня социализации глухого человека в обществе и решении проблем материального благосостоянии каждого глухого человека.

Задачи

1. Создание Межрайонного Центра Русского Жестового Языка на базе Новоусманского Многопрофильного Техникума Воронежской области, как центра развития общественной деятельности в 5 районах для оказании помощи людям с ограничением по слуху в повышении социализации глухого человека в современном обществе.
2. Обучение Русскому Жестовому Языку преподавателей Новоусманского многопрофильного техникума для повышения эффективности обучения учащихся техникума, имеющих ограничение по слуху в получении рабочих профессий.
3. Обучение Русскому Жестовому Языку слышащих родителей, имеющих глухих детей в г. Воронеже и 5 (пяти) районах области для повышения эффективности в общении, обучении и воспитании своих детей с целью их социальной адаптации в современное общество.
4. Расширение доступной среды для людей с нарушенным слухом посредством обучения волонтеров Русскому Жестовому Языку и организации семинаров по подготовке мероприятий с переводом на русский жестовый язык силами волонтеров, прошедших обучение.
5. Информационное сопровождение мероприятий проекта, популяризация культуры и искусства глухих в средствах массовой информации и в интернет-пространстве.

Обоснование социальной значимости

По некоторым данным в России от 1 до 10 миллионов глухих людей (конечно, это не все полностью глухие люди, в эту цифру входят и слабослышащие люди). Это сравнимо с населением одной небольшой европейской страны (https://www.akademia-sluha.ru/info/slaboslyshashchie-v-rossii-statisticheskiy-srez/). И у этой страны есть свой язык, своя культура, история, спорт, герои, свой театр (мимики и жеста), телевидение (каналы с субтитрами и на жестовом языке), журналы, школы, дома культуры — целый мир. Самое странное, что этот мир находится рядом с нами, но мы его не видим и не ощущаем. Живя в одной стране, мы словно пребываем в двух разных мирах. Многие из, глухих, особенно те люди, которые живут в крупных городах, получают хорошее образование, свободно говорят на жестовом языке, читают и пишут на русском и, даже скажем, на английском, и они ни в коем случае не считают себя инвалидами. Но достаточно недалеко отойти от города, как радужная картинка сменяется на удручающую (но если честно, то и в городах радостного мало). В России огромный дефицит педагогов — специалистов по работе с глухими детьми, не хватает более 7 тысяч человек, почти 80%. Это касается садиков и школ, не считая институтов (https://er.ru/news/58126/). В результате внушительная часть глухих детей не получает должного образования или вообще не умеет читать. Даже среди тех, кто оканчивает специализированные школы-интернаты, многие пишут плохо, с ошибками и не приучаются много читать (основной способ развития для глухих). Баллы, которые получают глухие в школах, не позволяют им поступать в колледжи и университеты. Профессиональное образование для глухих тоже хромает на все четыре ноги. По этим и ряду других причин глухим бывает крайне трудно устроиться на работу. Трудоустроено не более 30% глухих. Работодатель думает: «Как он услышит клиента? Как я буду к нему обращаться? Как я заставлю его лучше работать?» — и отказывает в приеме. У глухого человека после ряда попыток и неудач «опускаются руки» и он выпадает из общества. Вот о чем думают и говорят глухие люди – Почему им трудно устроиться на работу (https://www.deafnet.ru/forum/print.phtml?cid=15490). Но главная проблема для глухих — педагоги и переводчики. Нет никаких материальных стимулов, чтобы люди шли работать сурдопереводчиками – зарплаты очень маленькие (http://skolko-poluchaet.ru/skolko-poluchayut/skolko-poluchaet-surdoperevodchik.html). Безусловно, нужны словари и учебники. А еще очень нужна система обучения слышащих родителей — как вести себя с глухим ребенком, в какой детский сад вести, какому врачу. Особой статистики по проблемам глухих людей в Воронежской области никто, конечно, не вел и не ведет, но понять можно по аналогии с общим положением по стране. Согласно нашим опросам и беседам с глухими людьми, которые в нашей организации проходят регулярно пока ситуация не меняется к лучшему. В больше степени люди полагаются на себя. Можно отметить, что увеличивается количество слышащих людей желающих изучить жестовый язык. Если в 2017 году на курсы приходило до 3 человек добровольцев, то в 2019 году среди участников курсов это до 10 человек. Прогресс налицо, но все равно это немного. Поэтому проект «Хочу с тобой говорить!» и ставит своей целью не только популяризацию РЖЯ, но и решить насущные проблемы конкретных людей и в конкретном месте. И в данном случае – это: Первое – помочь молодым ребятам с инвалидностью по слуху из которых многие сироты или из неполных семей в обучении трудовым профессиям в Новоусманском Многопрофильном Техникуме (кратко НМТ). И для этого надо обучить преподавателей техникума жестовому языку, чтобы они могли лучше общаться со своими учениками, полнее и эффективнее обучать их рабочим профессиям. Второе – привлечь некоммерческие организации 5 районов области, занимающиеся детьми с ОВЗ к работе с глухими детьми и соответственно научить их общению с ними. Третье – привлечь слышащих родителей, имеющих глухих детей к изучению РЖЯ для лучшего общения с детьми. Четвертое – развить волонтерское движение в районах Воронежской области для оказания помощи глухим людям. Для решения этих задач и создается на базе НМТ Межрайонный Центр РЖЯ, который поможет расширить процесс изучения жестового языка не только в г. Воронеже, но и среди населения районов Воронежской области. И это очень важно для глухих людей, особенно для молодых, так как их жизненные проблемы не остаются без внимания и тем самым у них появляются перспективы жизненного роста. Реализация проекта «Хочу с тобой говорить!» безусловно окажет самое положительное влияние на оказание помощи глухим людям в г. Воронеже и районах Воронежской области. Оказание помощи глухим людям, через обучение слышащих людей Русскому Жестовому Языку и популяризация этого языка, это задача новая и, по-своему инновационная, так как раньше помощь глухим людям в основном оказывалась только адресно. Проект предполагает больший охват людей, организаций и территорий.

География проекта

Воронежская область

Целевые группы

1. Слышащие родители, имеющие глухих детей.
2. Преподаватели и тьютеры, работающие со слабослышащими и глухими детьми, с детьми имеющие дефекты речи, с детьми, страдающие аутизмом аутизмом
3. Волонтеры желающие помогать людям с ограниченными возможностями