Проекты

Краткое описание

Проект "Вместе за спорт" направлен на улучшения взаимопонимания участников спортивных и тренировочных процессов, улучшения связей тренер-ребенок-родителей. Спортивный треугольник "тренер-ребенок-родитель" является системой взаимоотношений при правильной работе которого ребенок получает мотивацию к занятиям спортом, достигается наивысший возможный спортивный результат. Однако, данная система далеко не всегда работает.
Проект представляет собой подкаст, гостями которого в первую очередь станут тренеры, подростки-спортсмены и их родители, которые расскажут о своем взгляде на тренировочный и соревновательные процессы, своем месте и месте других участников в этих процессах. Так же гостями подкаста станут и другие участники сферы спорта: судьи, руководители спортивных школ, известные самарские спортсмены, представители региональных спортивных федераций, психологи. Ведущим подкаста станет пресс-атташе Самарской областной федерации самбо Хусаинов Артем. Подкаст позволит всем участникам спортивного процесса услышать друг друга, понять и выстроить более крепкие и эффективные взаимосвязи. Тренеры и родители смогут понять как работая в команде смогут замотивировать ребенка к многолетним занятиям спортом, справиться с предстартовым волнением, пережить горечь поражений и не зазвездиться при победах. Родители услышат выполнения каких функций в тренировочном процессе ждет от них тренер, а тренер узнает какую обратную связь хотят слышать родители.
В рамках проекта будет записано 12 серий подкаста, которые будут опубликованы в группе Самарской областной федерации самбо социальной сети Вконтакте в Яндекс.Музыка, google-подкаст и в приложении CastBox. Анонсы каждого выпуска подкаста будут опубликованы на сайте и в сообществах в социальных сетях СРОО ДМСК "Буревестник", Самарской областной федерации самбо.

Цель

1. Создать условия для улучшения взаимопонимания тренеров, спортсменов и их родителей с помощью создания подкаста "Вместе за спорт!"

Задачи

1. Организовать подкаст-площадку для высказывания спортсменов, тренеров, родителей спортсменов
2. Записать подкаст
3. Привлечь внимание к подкасту родителей и тренеров

Обоснование социальной значимости

Спортивный треугольник "тренер-ребенок-родитель" является системой взаимоотношений при правильной работе которого ребенок получает мотивацию к занятиям спортом, достигается наивысший возможный спортивный результат. Однако, данная система далеко не всегда работает.
В 2017 году учеными из краснодара было произведено исследование участия родителей в формировании спортивной мотивации детей, которое отражает ситуацию и в Самарской области.
Свое участие в физическом воспитании детей отметили 53,9% родителей, причем только у 15,2% оно является систематическим и целенаправленным;
остальные назвали ситуативные меры и способы. У 36,1% опрошенных в семьях есть спортсмены, в том числе, бывшие (а также тренеры, учителя ФК, представители спортивного бизнеса, другие работники ФК и С), однако их влияние на физическое воспитание детей более-менее существенным назвали только 3,8%.
Осведомленность о спортивных интересах и предпочтениях своих детей отметили лишь 64,8% родителей (из которых 76,5% составили родители, чьи дети прекратили заниматься спортом); из них 59,3% разделяют интересы, но, преимущественно, пассивно: просмотр спортивных передач и т.п. Позитивно относятся к тому, чтобы дети начали (возобновили) заниматься спортом 57,1% родителей («нет» – 39,8%, «все равно» – 3,1%). Основными факторами положительного отношения названы: польза для здоровья, самочувствия – 77,3%, организованное проведение свободного времени – 68,9%, воспитание характера 57,6%. Негативное отношение связано, прежде всего, с опасениями, что спортивная деятельность будет мешать учебе в школе (35,4%) и музыкальным, художественным и т.п. занятиям (38,1%), нанесет вред здоровью (травмы) – 39,3%. Существующую (негативную и неопределенную) позицию готовы изменить 68,3% респондентов из соответствующих групп. Больше половины (57,2%) родителей, чьи дети прекратили заниматься спортом, желали бы возобновления детьми спортивной деятельности.
Большинство родителей (71,7%) считают, что они способны (полностью либо частично) позитивно влиять на отношение к спорту своих детей, причем совместное участие в физкультурно-спортивных мероприятиях названо в этой связи основным воспитательным средством (85,2%). Помимо этого, в качестве основных субъектов пропаганды занятий спортом названы: тренеры (92,3%), учителя ФК (54,4%), СМИ (72,8%). (https://cyberleninka.ru/article/n/issledovanie-uchastiya-roditeley-v-formirovanii-sportivnoy-motivatsii-detey/viewer)
Низкий уровень вовлеченности родителей в спортивную жизнь ребенка часто вызывает негативное отношение тренера, что лишь разрушает спортивный треугольник.
Согласно другому исследованию, проведенному относительно причин, по которым родители побуждают детей прекратить занятия спортом, позволили сделать вывод, что к таковым, в первую очередь, относятся необходимость получения профессионального образования (67,1% опрошенных) и полученная ребенком травма, вообще опасение за его здоровье (52,1%). «Пик» негативного влияния родителей в этом контексте приходится на возрастные группы 14-15 и 17-18-летних спортсменов – именно в это время решаются вопросы профессионального образования детей (после 9-го или 11-го классов общеобразовательной школы). Родители же либо в силу недостаточной информированности, либо под воздействием стереотипов относительно престижности тех или иных профессий желают, чтобы их дети в дальнейшем получили экономическое, юридическое и т.п. образование, не рассматривая физическую культуру и спорт как сферу профессиональной деятельности. Заметим, что и
эти вопросы могут быть в значительной степени урегулированы с помощью тренеров и других представителей учебных заведений спортивной направленности. (https://cyberleninka.ru/article/n/priobschenie-detey-k-mnogoletnim-zanyatiyam-sportom-kak-sotsialno-pedagogicheskaya-problema/viewer)
Эти исследования говорят о том, что выстраивание системы взаимоотношений "тренер-ребенок-родитель" имеет крайне важное значение к многолетнему приобщению ребенка к занятиям спортом. При этом взрослая часть этого треугольника (родитель и тренер) должны осознано подходить к тревогам, мотивациям и проблемам друг друга. Однако, спортивная система помимо тренеров, родителей и спортсменов включает ряд членов: министерства спорта, спортивные школы, судьи и другие. Проект "Вместе за спорт" направлен на выявления точек соприкосновения всех участников спортивной жизни, выявление общих интересов и создания взаимопонимания, что не может не сказать положительно на многолетнее вовлечение детей и подростков в занятия спортом

География проекта

Самарская область

Целевые группы

1. Родители спортсменов
2. тренеры