Проекты

Краткое описание

Общегуманитарная сфера выступает одним из ключевых направлений взаимовыгодного сотрудничества в рамках Содружества Независимых Государств, является важным объединяющим началом, основанным на исторической и культурной общности, духовных традициях и ценностях, доверии между народами. За более чем 30-летнюю историю существования СНГ взаимодействие стран в гуманитарной сфере осуществляется по широкому спектру направлений: образовательное, научное, информационное и культурное. Заявленный Дирекцией Всемирного Общественного Саммита проект "Деловая игра Модель СНГ: гуманитарное сотрудничество глазами молодежи" способствует выявлению и поддержке российских и зарубежных молодежных инициатив в гуманитарной сфере и, прежде всего, в вопросах образования и науки на территории стран-СНГ.
Проект предполагает создание молодежной дискуссионной площадки, результатом которой станет выработка предложений для Исполкома СНГ по направлению образования и науки (приоритеты, обозначенные Исполкомом СНГ при разработки Модели игры). Коллегиально сформулированные предложения студентами-магистрантами, находящимися в самой гуще образовательных процессов, будут способствовать формированию более полной картины, сложившейся в сфере образования и науки, позволят выработать документы для обсуждения на уровне межгосударственного взаимодействия.
Взаимодействие молодежи в формате деловой игры очень востребовано: позволяет участникам проявить себя, выстроить коммуникацию и в режиме реального времени предложить варианты решения актуальных задач, с учетом особенностей развития сферы образования и науки в странах СНГ. Модель была апробирована в ходе Всемирного фестиваля молодежи в Сочи 2 марта 2024 г.
За период реализации проекта планируется проведение Деловых игр "Модель СНГ" в ВУЗах на территории Российской Федерации (г. Москва, Санкт-Петербург, Нижний Новгород и Екатеринбург) и в Республике Узбекистан с подведением итогов на полях Всемирного Общественного Саммита в мае 2025 года в г. Москве.

Цель

1. Целью Деловой игры "Модель СНГ" является формирование и укрепление взаимодействия среди молодежи стран СНГ на базе взаимного уважения и доверия, содействие пониманию общности интересов и задач, расширение контактов при ведущей роли России в этом процессе.

Задачи

1. Продвижение формата Деловой игры как инновационной практики для принятия решений в области гуманитарной политики, формирования самосознания и ответственности участников, как главной движущей силы интеграционных процессов на пространстве СНГ
2. Развитие международного сотрудничества среди молодежи в области образования и науки
3. Выявление и продвижение активной молодежи, инновационных идей и лучших практик в сфере образования и науки на пространстве СНГ
4. Мониторинг восприятия молодежью ситуации в области науки и образования в странах СНГ
5. Презентация итогов проекта и проведение 5-й юбилейной Деловой игры "Модель СНГ" в рамках Всемирного Общественного Саммита в г. Москва

Обоснование социальной значимости

Стратегическим направлением деятельности Содружества Независимых Государств является гуманитарное сотрудничество, где важную роль играет образование. Проблемы интеграционных процессов в этой сфере научным сообществом обсуждаются давно, однако не хватает эффективных инструментов, позволяющих плодотворно влиять на ситуацию.
Так, профессор Кочетков А.В. в научной статье «Молодежная политика в странах СНГ: опыт правового регулирования в вопросах интеграции» рассматривал вопросы профессиональной адаптации кадров в условиях мирового финансового кризиса лишь в экономическом аспекте. Профессор В.Ф. Байнев в своей статье «Проблемы интеграции образования стран участниц СНГ и Западной Европы» считал, что условием успешной интеграции, является оперативное завершение сложных трансформационных процессов системы образования, что в современных условиях является недостижимым.
В 2009 году, в монографическом труде «Формирование единого образовательного пространства государств-участников СНГ в условиях становления национально-региональных систем образования взрослых» профессор Юнацкевич П.И. разработал ряд проектов нормативно-правовых документов, регламентирующих отношения между странами СНГ по вопросу образования, которые, к сожалению, по сей день не приняты.
Между тем, на сегодня, на пространстве СНГ по различным направлениям образовательной сферы работают 17 базовых организаций. Их деятельность косвенно регулируют всего лишь два документа. А именно: Соглашение о сотрудничестве с главами правительств СНГ от 15 мая 1992 года и Соглашение по формированию единого (общего) образовательного пространства СНГ от 17 января 1997 года.
Генеральный Секретарь Исполкома СНГ Сергей Лебедев, в вопросах интеграции ссылается на Стратегию развития СНГ до 2030 года, которая предусматривает сохранение и развитие общего гуманитарного пространства и ориентирует общество на вовлечение молодого поколения в многостороннее сотрудничество во всех сферах межгосударственных отношений. Учитывая объективную реальность, АНО «Дирекция Всемирного Общественного Саммита» видит проблему целевой аудитории проекта достаточно актуальной. Наряду с отсутствием непрерывного сетевого взаимодействия ВУЗов, разобщенностью участников образовательного процесса, наблюдается низкая адаптивная способность магистрантов из СНГ к действующей системе образования. Данная ситуация обусловлена и усложняется: а) применением устаревающих традиционных форматов образовательного процесса (конференции и лектории), где возможность фокус-группы полноценно высказать свою позицию реализуется формально; б) отсутствием адаптационной поддержки магистрантов в современном ВУЗе, что особенно остро ощущается в условиях деградации системы студенческих профсоюзов.
С учетом происходящих интеграционных процессов, в настоящее время необходима постоянно действующая молодежная диалоговая площадка по всестороннему гуманитарному сотрудничеству. Такой инновационной формой может стать деловая игра «Модель СНГ», которая успешно апробирована в г. Сочи в марте 2024 года в рамках Всемирного Молодежного Форума. В процессе деловой игры формируется положительный имидж России. Игра, таким образом, выступает инструментом "мягкой силы" и позволяет активнее ретранслировать воспринятый имидж на более широкую аудиторию внутри стран СНГ.
Деловая игра «Модель СНГ» разработана с целью изучения правил и процедур работы СНГ, определения роли и перспектив государств-участников в данном интеграционном объединении. В ходе игры моделируется работа трёх органов: Совета Глав Государств, Межпарламентской Ассамблеи, Совета по делам молодежи государств-участников СНГ.
Игра предполагает принятие коллегиального решения по трем вопросам: Студенческая академическая мобильность; Создание единого научного пространства для молодых ученых; Молодежное сотрудничество на площадках международных форумов и конференций. Деловая игра «Модель СНГ» позволяет участникам лучше понять позиции государств – участников СНГ, подумать над вариантами решения задач по развитию сотрудничества стран в сфере высшего образования и науки.
Участники игры, опираясь на собственный опыт и потребности, могут сформулировать ряд предложений, которые могут стать инструментом работы Исполкома СНГ. Таким образом, мы предлагаем внедрить инновационный формат деловых игр, который позволяет раскрыть и реализовать творческий и интеллектуальный потенциал молодежи, а возможность тиражирования данного опыта на базе ВУЗов Содружества, неизбежно ускорит процесс интеграции в системе образования и развития многосторонних отношений стран СНГ.

География проекта

Российская Федерация (города Москва, Санкт-Петербург, Екатеринбург, Нижний Новгород), Республика Узбекистан (город Ташкент).

Целевые группы

1. Студенты-магистранты из стран СНГ, обучающиеся на территории Российской Федерации в городах: Москва, Санкт-Петербург, Нижний Новгород и Екатеринбург и в г. Ташкент Республики Узбекистан