Проекты

Краткое описание

В 2021 году Краснодарская региональная общественная организация общероссийской общественной организации "Российский союз молодежи"( КРОО РСМ) и Союз казачьей молодёжи Кубани (СКМК) заключили соглашение о сотрудничестве и взаимодействии (https://clck.ru/35xhsb).
В ходе подписания соглашения, договорились:
— о сотрудничестве в сфере развития патриотического направления в молодежной среде;
— о содействии в сохранении единого культурного пространства и развитии культурных связей молодежи Краснодарского края;
— о совместной реализации проектов и программ СКМК и КРОО РСМ.
За прошедшее время мы успели провести множество совместных мероприятий, по итогам которых пришли к общему мнению о необходимости организации регионального форума педагогических работников в сфере развития казачьей культуры «На стыке поколений».
Программа форума разбита на два основных блока:
1) Векторы развития креативных индустрий России, основные типы влияния творчества на сознание молодого человека. Понимание и внедрение креативных индустрий в малых поселениях Кубани.
2) Практические занятия по формированию идей и алгоритмов их упаковки, в проектную заявку, для участия в грантовых конкурсах, в частности таких как ПФКИ и Росмолодёжь.Гранты.
Образованность и профессиональная компетентность педагога сегодня — это не только владение основами профессиональных знаний, но и умение ориентироваться в потоке научной информации, анализировать новые педагогические системы обучения, альтернативные и вариативные программы, адаптировать эффективный педагогический опыт. Для труда педагога специфично возникновение ситуаций, которые требуют мгновенного анализа, умения предвидеть, творческого подхода в выборе способов достижения нужных результатов. Поэтому всестороння теоретическая разработка вопросов формирования творчески активной личности будущего педагога в условиях современной действительности.
Развивая навыки и знания преподавателей, позволит им вдохновлять и направлять своих учеников к творчеству и инновациям, которые необходимы для развития страны. Что способствует формированию новых поколений творческих людей и инновационных идей в РФ.

Цель

1. Повышение уровня компетенции, не менее 100 педагогических работников, представителей казачьих детских садов и казачьих школ Краснодарского края, в сфере культуры, искусства и креативных индустрий для применения полученной информации в своей профессиональной деятельности при реализации образовательных программ среди школьников и увеличения их познаний в области культуры, путем провидения регионального форума до конца апреля 2024 года

Задачи

1. Информирование целевой аудитории о возможности принять участие в проекте и отбор участников форума
2. Создание площадки для повышения уровня компетенции, не менее 100 педагогических работников, представителей казачьих детских садов и казачьих школ Краснодарского края, в сфере культуры, искусства и креативных индустрий
3. Обеспечить информационное сопровождение о ходе реализации и результатах проекта
4. Дать обратную связь участникам проекта и партнерам. Подготовить информацию о минимизации рисков, которые были выявлены при реализации проекта
5. Материально-техническое оснащение площадки для провидения форума

Обоснование социальной значимости

Сохранение и преумножение культурных ценностей России является не менее важной стратегической задачей развития страны. Правительством Российской Федерации разработана и утверждена Стратегия государственной культурной политики на период до 2030 года. Помимо вышеизложенного, в стратегии особое внимание уделяется повышению квалификации и количественному показателю занятости населения в сфере культуры (III. Цели и приоритетные задачи государственной молодежной политики). (https://clck.ru/GLPpE )
На сегодняшний день, на территории Краснодарского края работают 59 казачьих детских садов, 84 казачьих школ и свыше 5 500 классов казачьей направленности.
Одной из приоритетных задач которых, в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 09.08.2020 № 505 "Об утверждении Стратегии государственной политики Российской Федерации в отношении российского казачества на 2021 - 2030 годы" (https://clck.ru/35xgL6), является «Содействие сохранению и развитию культуры российского казачества». В современном обществе интерес к казачеству – уникальному явлению отечественной истории и современности, огромен. Казачество во все времена считалось самым патриотичным слоем общества.
Но на ряду с этим у большинства подростков снижается интерес к проводимым культурным мероприятиям в этих учреждениях, это связано с тем, что педагогические работники, представители казачьих детских садов и казачьих школ Краснодарского края, не совсем владеют знаниями и компетенциями по созданию новых и интересных продуктов, не умеют их правильно «упаковать» и преподносить. Подтверждением вышесказанному является то, что в 2021 году был создан «Президентский фонд культурных инициатив» который на конкурсной основе поддерживает проекты в сфере культуры, искусства и творческих индустрий и в них могут участвовать частные и муниципальные учреждения (муниципальные бюджетные и муниципальные автономные). Согласно статистике предоставленной Союзом казачьей молодежи Кубани (Фаил№1). С 2021 года по 2023 год подано на конкурс 32 заявки, а поддержано всего 7.
Ребёнок школьного возраста наиболее восприимчив к эмоционально - ценностному, культурно-нравственному развитию, гражданскому воспитанию. В то же время недостатки развития и воспитания в этот период жизни трудно восполнить в последующие годы.
В настоящее время воспитание культурного человека остается одной из главных задач. Цель воспитания – воспитание человека культуры, а основная задача педагога – создание культурной среды развития личности ребенка. Содержание воспитания определяют общечеловеческие ценности, в том числе культура, содержании воспитания выделяет человека как носителя культуры.
Процесс сохранения и развития культурного потенциала школы зависит от деятельности каждого педагога, от его вклада в формирование нравственно-правовой, эстетической и организационной культуры учебного заведения, в развитие культуры речи и мышления учащихся, в обогащение культурными ценностями учебно-воспитательного пространства урока и внеклассного мероприятия.
Таким образом, актуальными направлениями в развитии профессиональной культуры учителя на современном этапе модернизации образования становятся участие в работе над инновационными проектами в составе творческих групп учителей и непрерывное профессиональное самообразование. Эффективность и необходимость работы по развитию профессиональной культуры учителя несомненна, что подтверждается приростом личностных качеств как педагогов, так и обучающихся: творческой активности, инициативности, оригинальности в суждениях и работах, умение вступать в коммуникацию с людьми разного возраста, умение вести беседу и дискутировать, а также развитие эмпатии в отношении к жизни и искусству.
Принимая во внимание тот факт, что современный ребенок более 70% времени проводит в школе и влияние на становление его ценностных ориентаций в подавляющем большинстве оказывает учитель, мы должны понимать роль личности педагога в образовательном процессе его готовности к решению культурно-педагогических задач. Таким образом, перед школой встает проблема поиска путей и определения условий для развития профессиональной культуры учителя, способного творчески работать в изменяющихся условиях. Обращение к проблеме развития профессиональной культуры учителя тесным образом связано с установлением взаимосвязи уровня развития профессионализма в контексте понятия «культура».
После реализации нашего проекта, педагоги смогут повысить свой профессиональный уровень и работать по увеличению познаний школьников в области культуры.

География проекта

Краснодарский край

Целевые группы

1. Педагогические работники, представители казачьих детских садов и казачьих школ Краснодарского края не менее 100 человек