Проекты

Краткое описание

Проект «РобоФутбол: Фиджитал Лига» — это комплексная программа, включающая подготовку, тренировки и обучения детей 10–14 лет и их тренеров, а также проведение соревнований, которые объединяют мини-футбол и игры управляемых роботов. Проект направлен на одновременное развитие спортивных и инженерно-технических навыков, активное вовлечение молодежи в фиджитал-спорт и продвижение технологий робототехники.

Ключевые уникальные особенности:

⦁ Интеграция спорта и технологий: впервые в регионе создается формат, где физическая игра в футбол и управление роботами футболистами объединены в единые соревнования.
⦁ Фиджитал-спорт как тренд будущего: проект является частью стратегически поддерживаемого направления, признанного перспективным на государственном уровне.
⦁ Развитие комплексных навыков: участники учатся командной работе, тактическому мышлению, основам робототехники и цифрового управления.
⦁ Доступность для молодежи: проект нацелен на детей 10–14 лет, дает возможность бесплатно заниматься современным спортом и инженерным творчеством.
⦁ Создание уникальной спортивной инфраструктуры: новые регламенты, роботы, специальные поля и системы онлайн-трансляций соревнований и обучающих программ превращают соревнования в технологичное зрелище.
⦁ Формирование нового сообщества: проект объединяет спортсменов, инженеров, педагогов и болельщиков, создавая локальный центр фиджитал-культуры.

Фиджитал-направление в спорте активно поддерживается Президентом Российской Федерации В.В. Путиным, который неоднократно подчёркивал уникальность и стратегическую значимость данного движения. Он подчеркнул, что фиджитал-спорт открывает новые возможности для массового вовлечения граждан в здоровый и технологичный образ жизни.

Ожидаемые результаты
⦁ Создание и подготовка команд для участия в соревнованиях - РобоФутбол: Фиджитал Лига
⦁ Разработка регламентов и прочей нормативной документации для проведения соревнований.
⦁ Проведение обучающих мероприятий в очном и онлайн форматах для детей и их тренеров.
⦁ Проведение серии соревнований с участием команд из разных учебных заведений Пензенской области с онлайн трансляцией в сети интернет.
⦁ Создание спортивных моделей управляемых роботов для участия в соревнованиях.
⦁ Активное присутствие в социальных сетях (VK, Max, Telegram, RuTube) для оперативного информирования сообщества о работе проекта.

Для оперативной и максимально эффективной подготовки и проведения мероприятий по РобоФутболу: Фиджитал Лига мы будем сотрудничать с нашими партнерами, имеющими успешный опыт организации фиджитал соревнований:

⦁ Национальный исследовательский ядерный университет МИФИ. Педуниверситарий. Университетский лицей № 1511, г.Москва
⦁ Муниципальное автономное учреждение "ТОК-Центр УМНИКУМ", г. Бирск, Республика Башкортостан

Члены команды проекта имеют большой опыт по организации соревнований по робототехнике в очном и онлайн форматах.

Грантовая поддержка запрашивается только на оборудование. Члены команды проекта работают на волонтерской основе.

Цель

1. Цель проекта «РобоФутбол: Фиджитал Лига» — это развитие спортивных и инженерно-технических навыков детей 10–14 лет через интеграцию мини-футбола и игр управляемых роботов, а также активное вовлечение молодежи в фиджитал-спорт и продвижение технологий робототехники.

Задачи

1. Подготовительный этап
2. Разработать регламенты и прочую нормативную документацию для проведения соревнований в активном взаимодействии с партнерами
3. Провести обучающие мероприятия для тренеров в очном и онлайн форматах
4. Создать спортивные модели управляемых роботов для участия в соревнованиях на базе конструкторов закупленных на средства гранта и на открытой платформе
5. Создать и подготовить команды для участия в соревнованиях - РобоФутбол: Фиджитал Лига
6. Провести серию соревнований с участием команд из разных учебных заведений Пензенской области с онлайн трансляцией в сети интернет
7. Активно присутствовать в социальных сетях (VK, Max, Telegram, RuTube) для оперативного информирования сообщества о работе проекта
8. Подготовка и сдача отчета по гранту

Обоснование социальной значимости

Дети и подростки 10–14 лет, обучающиеся в школах и центрах дополнительного образования г. Пензы и Пензенской области, проявляющие интерес к спорту, робототехнике, играм и современным технологиям, но пока не вовлечённые в фиджитал-направления.

Проблема этой группы обусловлена комплексом социальных, психологических и физических факторов. Сейчас дети 10-14 лет испытывают недостаток физической активности из-за широкого использования гаджетов и цифровых устройств, что негативно сказывается на их здоровье — отмечаются проблемы с осанкой, зрением, неврологические нарушения и общая эмоциональная нестабильность. Наряду с физическими аспектами, существует высокий уровень психологического напряжения, тревожности, и депрессии. Многие подростки чувствуют социальную изоляцию, одиночество, испытывают сложности в самоутверждении и адаптации в коллективе. Часто отсутствует мотивация к занятиям спортом, а стандартные школьные уроки физкультуры не удовлетворяют интересы и потребности этой возрастной группы. В результате наблюдается ухудшение общего здоровья и снижение успешности в учебе и социальной интеграции.

Результаты исследований подтверждают данные проблемы. Согласно данным Минздрава России и международных организаций, около 20% подростков страдают от депрессий и расстройств настроения, а 65% жалуются на усталость и головные боли из-за длительного использования электронных устройств. Школьные "болезни", связанные с образом жизни — нарушение осанки, снижение двигательной активности — проявляются у значительной части детей. Также психологические исследования показывают рост социальных проблем и тревожных расстройств в возрасте 10-14 лет, влияющих на посещаемость и успеваемость школьников.

Из цитат и официальных данных: "Наибольший рост заболеваемости отмечается по классам так называемых «школьных» болезней — нарушение осанки, ухудшение зрения и нервно-психические расстройства, на которые влияют низкая физическая активность и длительное использование гаджетов" (Минздрав РФ). Отчеты Всемирной организации здравоохранения подчеркивают, что самоубийства и психические заболевания входят в число ведущих причин смертности и инвалидности в подростковом возрасте.
(https://alldef.ru/ru/articles/almanac-no-31/difficulties-of-development-of-communication-in-children-first-years-of-life-with-disabilities)
(https://www.who.int/ru/news-room/fact-sheets/detail/adolescent-mental-health)

Таким образом, проект "РобоФутбол: Фиджитал Лига" направлен на решение проблем недостатка физической активности, социальной изоляции и мотивационного дефицита среди детей 10-14 лет за счет интеграции физической и цифровой активности (фиджитал), что способствует укреплению здоровья, развитию командных навыков и повышению психологического благополучия целевой группы.

Проект "РобоФутбол: Фиджитал Лига" имеет высокую социальную значимость, поскольку решает важные проблемы современного общества, связанные с физическим и психологическим здоровьем детей и подростков. Социальная значимость проекта проявляется в нескольких ключевых аспектах:

1. Повышение физической активности и здоровья. Фиджитал футбол объединяет физическую и цифровую активность, что стимулирует детей 10-14 лет заниматься спортом, развивать физическую выносливость и координацию. В условиях роста малоподвижного образа жизни и широкого использования гаджетов это помогает снизить риски заболеваний, связанных с гиподинамией, проблемами осанки и зрением.

2. Развитие социальных навыков и командного духа. Проект способствует социализации, формированию навыков командного взаимодействия, коммуникации и сотрудничества, что особенно важно для детей переходного возраста, которые часто испытывают трудности в общении и самоопределении. Совместные спортивно-игровые мероприятия создают дружескую и поддерживающую атмосферу.

3. Интеграция современных цифровых технологий. Фиджитал футбол сочетает реальные спортивные игры в мини-футбол и и управление роботами футболистами.
Такой синтез помогает лучше адаптироваться к цифровому миру, развивать стратегическое мышление и компьютерную грамотность.

4. Актуальность в условиях цифровизации общества. Проект помогает адаптировать традиционные спортивные формы к новым реалиям, предлагая инновационный формат, привлекающий широкую аудиторию. Это способствует развитию фиджитал-спорта как нового направления, популяризирует здоровый и активный образ жизни в формате, близком детям.

5. Социальное включение и инклюзия. Примером является вовлечение различных социальных групп — например, детей с разным уровнем подготовленности, включая тех, кто ранее был социально изолирован. Проект создает условия для равного участия и развития.

В итоге, "РобоФутбол: Фиджитал Лига" обладает значительным потенциалом для позитивного влияния на здоровье, социальное развитие и цифровую компетентность детей 10-14 лет, что отвечает стратегическим задачам общества.

География проекта

город Пенза и Пензенская область

Целевые группы

1. Дети и подростки 10–14 лет, обучающиеся в школах и центрах дополнительного образования г. Пензы и Пензенской области, проявляющие интерес к спорту, робототехнике, играм и современным технологиям, но пока не вовлечённые в фиджитал-направления.
2. Тренеры и преподаватели, работающие с детьми и подростками 10–14 лет в школах и центрах дополнительного образования г. Пензы и Пензенской области.