Проекты

Краткое описание

Проект «Академия профессий» направлен на повышение эффективности профориентационной работы с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, в возрасте 10-14 лет, повышение уровня их личной включенности в процесс выбора своего будущего и заинтересованности получении перспективной работы, а также максимальной социальной адаптации через реализацию трудовых навыков.
Для достижения данной цели будет разработан курс занятий совместно с проектом «Детский город Профессий «ВундерВиль», в рамках которого дети получат знания не только о современных профессиях, но и фактически пройдут стажировку как на игровой модели предприятия, так и на реальном предприятии, профессии которого они выберут.
Работа будет выстроена по следующим блокам:
1. Обозначение направлений труда, карта профессий, профессии сегодня и их перспективы через 15 лет.
2. Блок профессий «Человек-Цифровые системы»
3. Блок профессий «Человек – Человек»
4. Блок профессий «Человек – Творчество»
5. Блок профессий «Человек – Природа»
6. Блок профессий «Человек – Машина»
7. Блок «Школа предпринимателя»
8. Стажировка на реальном предприятии.
Занятия строятся по принципу от теории к практике: 30% информационная составляющая, 70% игровые кейсы, в которых ставится проблема, изучаемая на занятиях. Возможности проекта-партнера позволяют в игровых кейсах применять полученные знания на макетах реальных предприятиях (формат города профессий).
Каждый ребенок в начале цикла занятий получает индивидуальный идентификационный номер, по которому можно отследить его интерес к разным профессиям, успехи, выполненные задания, динамику роста, сравнить входные и выпускные показатели.
В результате прохождения курса ребята смогут защитить свой бизнес-проект и пройти стажировку на реальных предприятиях города, с возможностью получить дальнейшие рекомендации по целевому обучению в средне-профессиональных и высших учебных заведениях.
Для большей социальной адаптации для участников будет создана модель взрослого мира, в котором у каждого есть свои документы (паспорт, трудовая книжка), свои стартовые денежные средства, которыми их будут учить управлять.
В результате прохождения всех этапов обучения участники сформируют понимание того, какие виды занятости соответствуют его интересам, потребностям и возможностям; получат информацию о том, где и как он может обучиться данной профессии; где и как они смогут реализовать полученные знания; получат рекомендации и советы от наставников; разовьют гибкие навыки; обретут уверенность в том, что найти интересную работу и обеспечивать себя – возможно, и поймут, как этого добиться.
Проект планируется реализовать на группе из 35 детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, проживающих в г. Екатеринбург, Свердловская область, и в дальнейшем может быть масштабирован на целевую аудиторию в любой точке России.

Цель

1. Содействие повышению эффективности профориентационной работы с подростками-сиротами и подростками, оставшимися без попечения родителей, в возрасте от 10 до 14 лет и уровня их личной включенности в процесс путем погружения и фактической стажировки по той или иной профессии.

Задачи

1. 1. Организационное обеспечение работы и реализации мероприятий в рамках программы "Академия профессий", предварительная подготовка.
2. 2. Набор участников программы.
3. 3. Реализация мероприятий программы профориентационной работы на группе из 35 подростков-сирот и подростков, оставшихся без попечения родителей, в возрасте от 10 до 14 лет проживающих на территории г. Екатеринбурга.
4. 4. Информирование общественности о работе программы и предоставляемых ею услугах, о достигнутых результатах.
5. 5. Мониторинг и оценка проекта.

Обоснование социальной значимости

В Свердловской области на текущий момент проживает 19,6 тысяч детей-сирот или детей оставшихся без попечения родителей. Область ведет активную работу по устройству таких детей в семьи и уже 92% деток успешно обрели для себя дом. Однако не секрет, что чем старше ребенок (от 10 до 14 лет), тем труднее его устроить в семью, и возникает задача - помочь ребенку адаптироваться к взрослой жизни, найти свой путь дальше - выбрать свое будущее.
По опросам педагогов, работающих с такими детьми выявлены проблемы - нехватка у них личного времени и времени для общения детьми, эмоциональное выгорание и усталость на работе, помимо этого они еще и полностью берут на себя заботу о своих детях и домашних хлопотах. Досуг детей-сирот не всегда организован, после занятий они "сидят" в телефонах, не владеют трудовыми навыками, кроме помощи по дому. Второй проблемой, безусловно, является экономическая уязвимость учреждений, в которых детки проживают, ограниченность ресурсов.
Детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, предусмотрены ряд пособий, компенсаций и бесплатных льготных услуг. Однако формированием будущего этих детей не озабочены ни они сами, ни педагоги, которые их сопровождают.
На сегодняшний день много интернет-платформ, посвященных тестированию по профориентации, при которых учитываются склонности и интерес детей к той или иной профессии, однако ни один ресурс не дает возможности практически попробовать ту или иную профессию на себе.
Зачастую подростки-сироты или оставшиеся без попечения родителей испытывают трудности в начале самостоятельной жизни. Отсутствие знаний, навыков и опыта работы являются барьерами для успеха. Спектр доступных профессий представляется им узким, нет понимания рынка труда, возможностей для развития. Получая гарантированное государством среднее профессиональное образование, многие не работают по профессии или не работают вообще.
Таким образом, мы видим, что проблема в низком уровне профориентационной подготовки подростков-сирот (в возрасте от 10 до 14 лет) в условиях нехватки материальных, эмоциональных и других ресурсов окружающих их взрослых. Результатом данной программы нам видится - повышение уровня профориентационной подготовки этих подростков путем реализации программы "Академия профессий", который можно будет измерить количественно и оценить качественно.

География проекта

Свердловская область г. Екатеринбург

Целевые группы

1. Целевая группа проекта - 35 детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в возрасте от 10 до 14 лет, проживающих на территории города Екатеринбурга и Свердловской области