Проекты

Краткое описание

Фотошкола СПбФО представляет собой обучающий on-line проект минимум из 30 обучающих роликов.
Задача фотошколы – в легкой, непринужденной и юмористической форме обучить желающих фотографии, как азам фотосъемки, так и профессиональным приемам, а также основам фотосъемки и моделей и взаимоотношения с ними.

В обучающих материалах фотошколы используются уникальные научные разработки и огромный практический опыт «Санкт-Петербургского фотографического общества», последние научные исследования в области психологии восприятия и физиологии зрения под патронажем Лаборатории зрения Института физиологии имени И.П. Павлова РАН.

Для создания роликов будут привлечены чемпионы России в различных видах спортах, ведущие актеры, балерины, модельеры, музыканты и другие медийные личности, сотрудничащие с СПбФО.

Цель

1. Использование современного развития фотографии для творческого развития личности, создания душевного противовеса для людей технических профессий, помощи в сложных жизненных ситуациях, реабилитации при профессиональном выгорании. Обучение только при помощи научно подвержденных данных. Исключение из обучения гигантского массива "взятых с потолка" и ничем не подтверженных правил фотокопозиции, фотосъемки и прочего.
2. Развитие личности современного человека средствами фотографии. Реабилитация людей с ограниченными возможностями и попавшими в сложные жизненные ситуации средствами фотографии. Пропаганда и использование самых современных отечественных разработок в области визуального восприятия и психологии.

Задачи

1. Создание вирусных уникальных видеороликов от имени фотоаппарата со встроенным "шедеврометром" Аксиомы 1. Знаний, реально применимых в современной фотографии, очень не много 2. Навыки можно быстро довести до автоматизма простыми упражнениями. 3. Основные принципы фотосъемки для всех жанров одинаковы.
2. Создание вирусных уникальных видеороликов от имени фотоаппарата со встроенным "шедеврометром" и размещение их в сети интернет по мере готовности. Планируемое количество видеороликов - 6 штук.
3. Создание вирусных уникальных видеороликов от имени фотоаппарата со встроенным "шедеврометром" и размещение их в сети интернет по мере готовности. Планируемое количество видеороликов - 6 штук.

Обоснование социальной значимости

ОТЛИЧИЕ ФОТОШКОЛЫ ОТ ДРУГИХ ФОТОШКОЛ:

1. Новое мышление в фотографии, основанное на изучении визуального восприятия совместно с Лабораторией физиологии зрения Института физиологии имени И.П. Павлова РАН и СПб государственным институтом кино и телевидения.

2. Стройная и логически выверенная система знаний от общего к частному. Согласно классификации доктора А.В. Курпатома, знаниями считается лишь то, что применено на практике. Все знания и навыки работают на сто процентов, так как основаны на последних научных данных в облати обучения с использованием знаний о недавно открытой дефолт-системы мозга.
Методика отработана на обучающием on-line проекте "Лаборатория" корпорации PENTAX, признанном на Московском "Фотофоруме" лучшим образовательным интернет-проектом года.

3. Уникальные, специально разработанные, упражнения для фотографов. В основе лежат современные разработки "3 правила фотографа", «Система смысловых центров», «Современная система светописи» и других. Практическое применение упражнений многократно испробовано при проведении соревнований по фотомногоборью СПбФО, а также съемок в формате Photoquestaction SPbPS на базе ЦГПБ им. В.В. Маяковского, а также на многочисленных международных фотомероприятих СПбФО.

4. Фотошкола базируется на опыте проведения свыше пятисот мероприятий СПб фотографического общества, включая четыре десятка международных многодневных фотографических выездов и фестивалей.

5. Применение для обучения опыта СПбФО в области реабилитации детей с ограниченными возможностями средствами фотографии (экспериментальные площадки в п. Кадуй Вологодской области фотошкола "Радуга", ДЦ "Капризуля" г. Урюпинска Волгоградской области). Разработки проекта "Фотограф и Я", реализующий психотерапевтические эффекты как для развития личности и для помощи людям, попавшим в сложные жизненные обстоятельства (под патронажем центра "Семья" Правительства СПб).

В результате обучения фотограф (не зависимо от используемой техники) опирается не только на своем художественном вкусе, но и на восприятия на основании последних научных достижений в области психологии восприятия и механизмов зрения, которые доведены до автоматизма. Это позволяет в кратчайшее время не только получать качественные фотографии, но и гарантировать творческий противовес для людей, не связанных с творчеством (ИТР, экономисты, юристы и т.п.), эффективно противостоять профессиональному выгоранию, гармонично развивать личность через постижение и преобразование окружающего мира.

География проекта

Российская Федерация. Русскоязычные диаспоры в других странах

Целевые группы

1. Молодежь и студенты
2. Люди с ограниченными возможностями здоровья
3. Лица, попавшие в трудную жизненную ситуацию