Проекты

Краткое описание

Проект представляет собой инновационный просветительский комплекс мероприятий по создание безопасной среды в школе на основе популяризации здорового образа жизни, патриотического воспитания, как важнейших духовно-нравственных ценностей, профессионально значимых качеств, умений и навыков, высокой ответственности и дисциплинированности, - с формированием модели, в дальнейшем распространяемой в российских образовательных учреждениях. Единственная в регионах "Школа безопасности" научит подростков важной технике самообороны. Квалифицированный инструктор, в игровой форме, через боевые игры на внимание, научат обнаруживать опасности.

В рамках Проекта будет осуществляться деятельность по следующим направлениям.
1. Просветительское - содержит мероприятия:
а) обучение школьников 5-9 классов безопасному общению.
б) проведение практических занятий по самообороне со школьниками 5-9 класс.
в) проверка знаний полученных на курсе в виде ситуационного тренинга.

2. Информационно-коммуникационное. Состоит из:
а) регулярных информационных рассылок на электронные почты школ, а также родителей учеников;
б) проведение прямых эфиров в социальных сетях с различными спикерами (психологи, специалисты работающие с алко-наркозависимыми, сотрудники силовых ведомств);
в) проведение оффлайн/онлайн встреч школьников со знаменитыми спортсменами;
г) проведение интернет-конференций для информирования о ходе реализации проекта.

3. Создание условий для межведомственного взаимодействия в сфере личной безопасности. Проведение совещаний с управлениями образования и молодежной политике, некоммерческого сектора, силовых ведомств.

4. Завершение проекта – проведение круглого стола, на котором будут подведены итоги проектной работы. К моменту проведения круглого стола будет выпущен информационно-аналитический сборник, материалы которого позволят более успешно распространять опыт проекта.

Цель

1. Повышение личной безопасности школьников посредством проведения практических мастер-классов и тренингов.

Задачи

1. 1. Обучение навыкам безопасного общения
2. Обучение навыкам физической безопасности
3. Создание условий для межведомственного взаимодействия в сфере личной безопасности

Обоснование социальной значимости

1. В настоящее время очень много рисков вовлечения подростков в неправомерные действия, алкогольной, наркотической и других форм зависимости, а также с информацией о насилии, похищении детей.Подростки 11-15 лет одна из наиболее подверженной группы. За последние четыре года число школьников, употребляющих наркотики, возросло в 6-8 раз. Число смертных случаев от употребления наркотиков увеличилось за последние 10 лет среди населения России в 12 раз, среди детей – в 42 раза. Средний возраст наркозависимых находится в диапазоне 15-19 лет. 20% — это школьники от 9 до 14 лет. Среди них всё чаще появляются и дети более раннего возраста. Вот такая статистика от поисково-спасательных отрядов выявлена: 50 детей пропадают в России каждый день. 10% не удается найти, 70% детей считают лес и подъезд безопасными местами, где можно спрятаться. 90 % детей промолчат в ответ на прикосновения к ним малознакомого или незнакомого человека.

2. Проблема заключается в том, что у детей в этом возрасте появляется желание вырваться из-под опеки взрослых, освободиться от наставничества и контроля со стороны старшего поколения. Этот возраст характеризуется эмоциональной неустойчивостью и резкими колебаниями настроения. Школьнику необходимы основательные навыки реакции в опасных ситуациях. Отстаивание личных границ среди одноклассников порой приводят к возникновению конфликтов, в том числе и физически, как при этом правильно защититься, чтобы не стать агрессором из роли жертвы. Далеко не всегда ребенок в момент выяснения отношений может контролировать себя и свои действия, не думает, о последствиях какие могут возникнуть. Школа это то место, в котором школьник проводит очень много времени. Два важных критерия, влияющие на гармоничное развитие школьника, в которых взрослые должны помочь обрести чувства ответственности, дисциплинированности, воспитание высокой социальной активности, являются семья и школа. Воспитательный потенциал школы, на наш взгляд, сейчас на низком уровне. Конфликтные ситуации между учащимися, которые периодически происходят, не имеют конструктивного решения. В большинстве случаев учащиеся не могут постоять за себя, громко закричать, привлечь внимание. При этом у подростков отсутствуют навыки вербального решения конфликта, учителя стараются не замечать возникающие конфликты, а родительское сообщество слабо участвует в жизни школы. Понадеявшись на то, что вопросами становления личности ребенка должна заниматься школа, родители не принимают активное участие в жизни школы.

3. «Дети являются важнейшим приоритетом государственной политики России» так говорится в ст.67.1 Конституции РФ. Данный проект позволит внедрить в практику школьной среды современную комплексную программу, нацеленную на формирование у подростков знаний о личной безопасности. Актуальность и социальная значимость проекта высока постольку, поскольку наибольшее внимание в нём уделяется вопросам личной безопасности ребенка. Своевременная психологическая поддержка вернет подростку утраченное самоуважение, он обретет навыки бесконфликтного общения, развитию духовно-нравственных ценностей. Обучение навыкам физической безопасности поможет обрести уверенность в себе, научатся защищаться, тактическому и логическому мышлению. Опыт команды успешной работы с молодежью, а опыт инструктора по самообороне полученный в ходе прохождения службы в органах безопасности сыграет положительную роль в обучение подростков.

Согласно проведению собственных исследований экспертов занимающихся безопасностью детей:
https://pikabu.ru/story/statistika_otryada_lizaalert_za_2020_god_7957115
https://www.9111.ru/questions/777777777911425/
Статистка https://narcorehab.com/articles/statistika-narkomanii-v-rossii-2020-2021/#1
https://www.pravmir.ru/podrostki-i-protesty-chto-nam-na-samom-dele-izvestno/

География проекта

Липецкая и Воронежская область

Целевые группы

1. Подростки 11-15 лет (5-9 классы)
2. Подростки 16-17 лет (10-11 класс)