Проекты

Краткое описание

Проект реализуется на базе АНОО ВО «СИБИТ» в партнёрстве с АНПОО «СРШБ (колледжем)» и другими образовательными организациями Омской области. Проект поддержан двумя ключевыми региональными министерствами - Миннауки и высшего образования и Минцифрового развития и связи Омской области, что обеспечивает институциональный авторитет, доступ к региональной инфраструктуре и возможность интеграции подготовленных специалистов в государственные программы цифровой трансформации. Проект направлен на решение острой кадровой проблемы: растущий рынок услуг с применением беспилотных авиационных систем испытывает нехватку квалифицированных операторов, тогда как существующие программы подготовки ориентированы исключительно на технические специальности. Настоящий проект открывает путь в профессию для студентов гуманитарных направлений, доказывая, что управление беспилотником доступно каждому мотивированному человеку.
Целевая аудитория - 100 студентов СИБИТ, СРШБ и других образовательных организаций региона в соотношении 40/20/40. Эта категория молодёжи остаётся за рамками технологических инициатив, несмотря на высокий потенциал и готовность к освоению новых компетенций. Участие в проекте даёт реальный шанс войти в одну из наиболее перспективных отраслей ближайшего десятилетия.
Обучение выстроено в три последовательных этапа. Первый (2 месяца) - онлайн-курс по основам функционирования беспилотных авиационных систем, правилам безопасного пилотирования, законодательной базе и перспективам рынка дроновых услуг. Ожидается, что его успешно завершат около 80 участников (получат электронный сертификат). Второй этап (3 месяца) - очно-дистанционный формат: освоение управления на профессиональных авиасимуляторах под руководством инструкторов-практиков с отработкой траекторий полёта, стабилизации аппарата и действий в нештатных ситуациях. Завершается экзаменационным тестом; к третьему этапу переходят около 30 участников. Третий этап (4 месяца) - интенсивная практика с реальными беспилотными аппаратами: тестовые полёты, манёвры, навигация, действия в нестандартных ситуациях. Итоговая аттестация - демонстрационный экзамен с самостоятельным запуском, управлением и посадкой аппарата. Все успешно завершившие программу получают именные сертификаты. Лучшие 10 выпускников приглашаются на бесплатное профессиональное переобучение по специальности «Эксплуатация беспилотных воздушных судов» в Академии беспилотной авиации.
Грант запрашивается на приобретение учебных материалов, а также на оплату услуг преподавателей - действующих экспертов отрасли, передающих студентам не только технические навыки, но и понимание реальных требований работодателей. По итогам реализации в Омской области будет сформирован кадровый резерв операторов БПЛА, готовых к работе в сельском хозяйстве, логистике, строительстве, картографии и охране территорий. Поддержка министерств создаёт условия, чтобы проект стал частью региональной политики по развитию цифровых компетенций и технологического суверенитета страны.

Цель

1. Подготовить не менее 100 студентов гуманитарных направлений образовательных организаций Омской области к профессии оператора БАС путём прохождения циклов специализированного обучения (онлайн-курс, симуляторная подготовка и практика на реальных БПЛА) и успешной итоговой аттестации с выдачей именных сертификатов (не менее 10), обеспечив тем самым их реальный доступ к одной из наиболее перспективных высокотехнологичных профессий и сформировав начальный кадровый кадровый резерв операторов БПЛА для отраслей экономики Омской области к 30.07.2027 г.

Задачи

1. Вовлечь в проект 100 студентов гуманитарных направлений подготовки из образовательных организаций Омской области, мотивированных к освоению новых цифровых компетенций, обеспечив тем самым преодоление барьера исключённости этой категории молодёжи из технологических инициатив и нацпроекта "БАС"
2. Разработать и реализовать адаптированный онлайн-курс (первый этап, 2 месяца) по основам функционирования беспилотных авиационных систем, правилам безопасного пилотирования, законодательной базе и перспективам рынка дроновых услуг, ориентированный специально на студентов без технического бэкграунда
3. Организовать и провести очно-дистанционную подготовку на профессиональных авиасимуляторах (второй этап, 3 месяца) под руководством инструкторов-практиков с отработкой траекторий полёта, стабилизации аппарата и действий в нештатных ситуациях, завершив этап экзаменационным тестом
4. Обеспечить интенсивную практику с реальными беспилотными аппаратами (третий этап, 4 месяца), включая тестовые полёты, манёвры, навигацию и действия в нестандартных ситуациях, с итоговой аттестацией в форме демонстрационного экзамена (самостоятельный запуск, управление и посадка БПЛА)
5. Выявить и направить на бесплатное профессиональное переобучение по специальности «Эксплуатация беспилотных воздушных судов» в Академии беспилотной авиации не менее 10 лучших выпускников проекта, обеспечив их углублённую квалификацию и прямую интеграцию в кадровый резерв отрасли в Омской области.
6. Привлечь к реализации проекта действующих экспертов отрасли в качестве преподавателей и инструкторов для передачи не только технических навыков, но и понимания реальных требований работодателей, что позволит устранить разрыв между существующими программами
7. Сформировать и представить региональным министерствам (Миннауки и высшего образования Омской области, Минцифрового развития и связи Омской области) итоговый кадровый резерв из подготовленных операторов БПЛА, готовых к интеграции в государственные программы

Обоснование социальной значимости

Проблема касается конкретной категории молодёжи в Омской области - 100 студентов образовательных организаций и уреждений региона, в том числе АНОО ВО «СИБИТ» (40 человек), АНПОО «СРШБ (колледжа)» (20 человек) и других вузов и колледжей Омской области (40 человек). Это студенты преимущественно гуманитарных направлений подготовки в возрасте 18-25 лет, мотивированные к освоению цифровых компетенций и проживающие на территории Омской области. Именно эта группа остаётся за рамками всех существующих технологических инициатив национального проекта «Беспилотные авиационные системы», несмотря на высокий потенциал и готовность быстро осваивать новые навыки.
Суть проблемы заключается в том, что студенты-гуманитарии полностью лишены возможности войти в одну из самых быстрорастущих и перспективных отраслей ближайшего десятилетия - рынок услуг с применением беспилотных авиационных систем. Сейчас они не могут получить квалификацию оператора БПЛА, потому что все действующие программы подготовки (как федеральные, так и региональные) ориентированы исключительно на технические специальности: электротехнику, авиастроение, программирование и пилотирование в профильных вузах и колледжах (МАИ, МГТУ им. Баумана, Томский госуниверситет и аналогичные). Гуманитарные направления подготовки не охвачены ни одной программой, что создаёт непреодолимый барьер: мотивированные студенты видят перспективы рынка (сельское хозяйство, логистика, картография, строительство, охрана территорий), понимают доступность профессии для любого человека с базовой мотивацией, но не имеют ни образовательного пути, ни практической возможности пройти обучение. В результате они вынуждены оставаться в традиционных гуманитарных профессиях с меньшей востребованностью и доходом, упуская шанс на реальное трудоустройство в высокотехнологичной сфере, а регион и страна - теряют потенциальных квалифицированных операторов.
В ходе подготовки проекта было проведено предварительное изучение целевой аудитории среди студентов СИБИТ, СРШБ и других организаций Омской области (анкетирование и анализ мотивации участников отбора), которое показало высокий интерес к профессии оператора БПЛА: более 80 % респондентов отметили готовность осваивать управление беспилотниками, но столкнулись с полным отсутствием адаптированных программ - существующие курсы требуют технического бэкграунда и не рассчитаны на гуманитарный профиль. Эти данные полностью подтверждаются результатами сторонних исследований. Согласно официальным данным федерального проекта «Кадры для беспилотных авиационных систем» (оператор - Университет 2035), текущий дефицит специалистов в сфере БАС превышает 26 000 человек, из которых 23 000 - именно операторы-эксплуатанты беспилотников; прогноз на ближайшие 7 лет - около 1 миллиона профессионалов. При этом все образовательные модули и программы сосредоточены только на технических траекториях, а гуманитарные направления не задействованы ни на федеральном, ни на региональном уровне. Аналогичные выводы содержит отчёт ассоциации «АЭРОНЕКСТ» (НТИ Аэронет) за 2025 год: рынок услуг БАС растёт (26 млрд руб. в 2025 году, прогноз 32 млрд в 2026-м), но эксплуатанты сталкиваются с острым кадровым дефицитом именно из-за узкой ориентации обучения на «технарей», что приводит к барьерам сертификации и использованию нелегальных операторов.
Конкретные подтверждения из официальных источников и СМИ напрямую касаются ситуации в Омской области и целевой группы. Губернатор Омской области Виталий Павлович Хоценко неоднократно подчёркивал необходимость расширения подготовки кадров для БАС (в частности, при посещении омской Академии беспилотной авиации в 2025 году - новость от 31.03.2025 https://xn----7sbabeqhyoqh3bzp.xn--p1ai/), однако действующие центры и колледжи региона фокусируются на технических и военных траекториях, оставляя студентов гуманитарных направлений за пределами программ. Федеральный проект прямо указывает: «В ближайшие 7 лет России понадобится около 1 000 000 профессионалов в сфере беспилотной авиации», при этом существующие программы не решают задачу вовлечения широкого круга молодёжи. Таким образом, реализация проекта не только решает острую социальную проблему исключённости гуманитарных студентов из технологического развития, но и создаёт реальный кадровый резерв для Омской области, обеспечивая их интеграцию в государственные программы цифровой трансформации, сельского хозяйства и логистики. Это напрямую способствует достижению целей национального проекта, достижению технологического суверенитета страны и даёт конкретным 100 молодым людям шанс на достойное будущее в одной из самых динамичных отраслей.

География проекта

Омск

Целевые группы

1. Студенты образоват. организаций/учреждений Омской об. (в первую очередь АНОО ВО «СИБИТ», АНПОО «СРШБ (колледж)» и других вузов/колледжей региона), получающие образование преимущественно по гуманитарным направлениям подготовки, в возрасте 18–25 лет, мотивированные к освоению новых цифровых технологий