Проекты

Краткое описание

Проект «ЭКО – экология, культура, образование» носит просветительский экологический характер, и направлен на развитие экологической культуры и экологического мышления у детей и подростков, а также на повышение знаний о науке экологии, в том числе и на изучение вопросов охраны окружающей природы.
По содержанию все мероприятия будут соответствовать изучению следующих экологическим тем: понятие экологии, экологические системы и сообщества, растительный мир, животный мир, воздушный бассейн, речные и озерные экосистемы, взаимосвязь растительного и животного мира с климатическими и другими природными особенностями, экология городов, принципы организации охраны природы, особо охраняемые природные территории Челябинской области.
Каждое мероприятие проекта включает в себя изучение экологических систем и закономерностей, направлены на развитие экологической культуры и воспитание бережного отношения к природной среде через активные формы познания. Главный принцип предлагаемого проекта – эмоционально насыщенные мероприятия, организованные в формах экологического квеста и театрализованных действий (кукольный спектакль, пальчиковый театр, театральные импровизации, чтение по ролям и др.). Дети, участвующие в проекте, получат возможность не только изучать экологию, но и проникнуться в тему эмоционально, получить положительные эмоции и собственные переживания при подготовке и показе экологических сказок, при прохождении квестов на разную экологическую тематику.
В проекте запланированы 15 ключевых мероприятий, каждое в форме квеста или театрализованного действия. Планируется чередование этих форм мероприятий – по одному мероприятию в форме квеста и одного мероприятия с театрализацией в месяц.
В течение всего проекта будут проводиться дополнительно, не включенные в календарный план, текущие мероприятия по развитию творческих способностей детей, на которых дети готовят рисунки, творческие поделки на тему проведенных мероприятий экологической направленности. На проекте также запланированы дополнительные занятия по ведению детьми экологических репортажей по проведенным мероприятиям проекта. Будет систематически вестись экологическая колонка в газете семейной библиотеки №17, с периодичностью выпуска один раз в месяц. По итогам проекта планируется издание сборника детских журналистских статей.
На дополнительных мероприятиях ребята смогут не только проявить и развить свои творческие, организаторские способности, но и еще раз повторят материал по экологии, так как предложенные педагогами темы будут совпадать с темой ближайшего состоявшегося мероприятия по проекту.

Цель

1. Развить экологическую культуру у детей и подростков через вовлечение их в активную деятельность по изучению экологических систем и самостоятельную пропаганду по принципу «дети – детям».
2. Организация культурного досуга детей и подростков через участие в информационно-просветительском проекте экологической направленности для достижения социального эффекта в виде нейтрализации негативной социальной среды микрорайона "Поселок ЧГРЭС".

Задачи

1. Развитие экологического мышления у детей и подростков, повышение культуры взаимоотношений с природой, воспитание чувства личной ответственности каждого за судьбу окружающей природы, выработка экологических норм и правил поведения в природной среде.
2. Изучить основы экологии, принципы функционирования экологических систем и приобретение детьми навыков исследовательской деятельности через участие в экологических квестах.
3. Пропаганда среди детей и подростков экологически грамотного поведения и бережного отношения к природе через детские театральные постановки на экологическую тематику.

Обоснование социальной значимости

Проект направлен на развитие экологической культуры и мышления. Задача проекта сформировать у детей восприятие, что каждый человек может сделать окружающую среду лучше, соблюдая правила экологически грамотного поведения в природной среде. Для осознанного бережного отношения к природе и окружающей среде экологическое воспитание подрастающего поколения должно охватывать не только рациональную сферу, но и эмоциональную. Важным условием организации воспитательного и обучающего процесса в вопросах экологии является разнообразная эмоционально насыщенная деятельность детей. Знания и умения, полученные в атмосфере творческого разнообразия, в эмоционально и информационно насыщенной среде, останутся в памяти у подрастающего поколения на всю жизнь. Главный принцип предлагаемого проекта – это эмоционально насыщенные мероприятия, организованные в формах экологического квеста и театрализованных действий. Проведение всех мероприятий включает в себя изучение экологических систем и закономерностей, и направлены на развитие экологической культуры и воспитание бережного отношения к природной среде через активные формы познания.
Большинство воспитанников центра это дети, проживающие в микрорайоне «Поселок ЧГРЭС» Калининского района города Челябинска. В посёлке ЧГРЭС города Челябинска сложилась плачевная социальная ситуация – здесь проживает около 5000 человек, много коммунальных квартир, большой процент безработных и малообеспеченных людей, не развита инфраструктура. На территории поселка есть объекты повышенной опасности – железнодорожные пути; река Миасс без оборудованной набережной, запущенный остров. В большинстве дворов микрорайона отсутствуют оборудованные детские площадки. Все эти факторы обусловливают сложную ситуацию по обеспечению надзора, безопасности и досуга для детей, проживающих в микрорайоне. Большинство детей, проживающих в микрорайоне и являющихся воспитанниками нашего центра, из многодетных и малоимущих семей, из семей находящихся в трудной жизненной ситуации. Среди социально слабых семей особо остро стоит вопрос организации досуга детей в летнее и каникулярное время. Проект предоставит возможность организации свободного времени подрастающего поколения, получения дополнительного образования экологической направленности вне рамок школьной программы. Многим семьям микрорайона проект поможет решить сложный финансовый вопрос организации летнего отдыха и физического оздоровления детей в условиях природной среды.

География проекта

город Челябинск

Целевые группы

1. Дети и подростки