Проекты

Краткое описание

Форум для молодых педагогических работников города Заречного и Пензенской области «Молодой педагог. Формула успеха 5.0» призван повысить престиж профессии «учитель»; создать творческую атмосферу, способствующую реализации новых идей, проектов, направленных на потребности молодого поколения; формировать условия для личной самореализации, профессиональной ориентации и профессионального роста.
В работе форума примут участие молодые специалисты в области образования: учителя, педагоги дополнительного образования, методисты, психологи; молодые педагоги пензенских высших учебных заведений, колледжей.
Предполагаемое количество участников форума – 80 человек.
Приглашенные гости, эксперты, волонтеры – 20 человек.
Особенности современных детей, разнообразие профессиональных кейсов, осознание того, что важно быть моделью для своих воспитанников, демонстрируя ценность образования, подчеркивают значимость как дидактической, так и психолого-педагогической компетентности педагога. Именно поэтому эти сферы определили основное содержание мероприятий.
Работа Форума будет построена таким образом, что каждый участник сможет посетить несколько площадок: "Квест-технологии в образовании", "Проектная деятельность в школе. Бизнес или саморазвитие обучающегося", «Digital\Online\Distant», "Молодой педагог, кто он: "Человек в футляре" или "Герой нашего времени", "Одаренные дети – ресурс человеческого потенциала современной России".
В рамках Форума пройдет круглый стол с руководителями в сфере образования города Заречного и области. Участники форума смогут задать интересующие их вопросы, обсудить актуальные проблемы с гостями.

Цель

1. Создать условия для формирования личной самореализации, профессиональной ориентации и профессионального роста молодого педагога. Вызывать тем самым не только готовность молодого педагога грамотно и качественно делать свое дело, но и желание уметь делать его по – своему оригинально, со вкусом, творчески.

Задачи

1. Подготовка команды для проведения Форума
2. Создать позитивное информационное поле проекта
3. Сбор заявок на участие в Форуме
4. Работа с экспертами Форума.
5. Разработка программы Форума
6. Проведение образовательного форума для молодых педагогических работников города Заречного и Пензенской области "Молодой педагог. Формула успеха 5.0."
7. Получение обратной связи от гостей и участников Форума
8. Подготовка отчетной документации по реализации проекта

Обоснование социальной значимости

Сегодня учитель – это не только и не столько хранитель знаний, образец поведения, сколько мастер, способный научить детей находить нужные знания в безбрежном океане современных наук, приобретать опыт самообразования. Профессионального самосовершенствования от педагога требует сама жизнь, поэтому без самовоспитания и самообразования он просто не состоится.
Первые годы работы молодого специалиста определяют многое в его профессиональной судьбе. Путь к самовоспитанию и самоопределению каждый должен найти в себе самом.
В 2020 году нами проводилось исследование: «Осознание профессии: оценка качества образования».
Объектом исследования выступали молодые педагоги города Заречного - 31 человек: 12 человек - педагогический стаж 0-2года; 8 человек - стаж 2-4 года;11 человек - стаж более 4-5лет.
Предмет исследования – осознание профессии педагога молодыми учителями в условиях муниципального образовательного пространства. Цель – исследовать процесс осознания молодыми педагогами города Заречного выбора профессии – учитель.
Задачи:
• Выяснить, что определило выбор профессии молодых педагогов.
• Диагностировать приоритетность практических навыков и умений, которые определяют успех профессиональной деятельности учителя.
• Определить, что является для молодых педагогов города Заречного наиболее сильным мотивом эффективной деятельности.
Большинство респондентов – 60% на вопрос «Почему Вы решили стать учителем, что определило Ваш выбор?» ответили – это мой осознанный выбор, 30% - по настоянию родителей и 10% - продолжают педагогическую династию.
Большинство опрошенных, отметили, что успех их профессиональной деятельности определяют навыки самообразования. Опрос показал наиболее сильные мотивы для эффективной деятельности учителя, по мнению молодых педагогов. Это возможность самореализации и служебного роста. Кроме того, интересная работа, дающая внутреннее удовлетворение и доверие и признание профессиональных качеств. «Если бы представилась такая возможность, Вы бы сменили профессию?» - 60% опрошенных ответили нет и 40% затруднились ответить.
Если говорить о количестве молодых педагогов, работающих в школах города Заречного, то оно, к сожалению, снижается. Если в конце 2017-2018 учебного года работающих молодых специалистов в ОО города было 106, в 2019 уже - 76, а в 2020 году эта цифра сократилась до 55. Хотя количество вновь пришедших молодых педагогов в образовательные организации города держится на одном уровне последние 4 года: (2017 – 13, 2018 - 12, 2019 -10 , 2020 – 16).
Проблема пополнения образовательных организаций новыми кадрами касается не только Заречного, но и региона в целом. Об этом говорил на недавно прошедшем областном педагогическом совещании министр образования Пензенской области. На этом совещании Губернатор области дал поручение министерству образования по созданию программы по привлечению молодых специалистов в школы, детские сады и учреждения дополнительного образования.
При этом проблема подготовки педагогов начинается уже на уровне ВУЗа, в своем последнем выступлении Ольга Петровна Сурина, директор Педагогического института Пензенского государственного университета, говорила о недостатке педагогических кадров, приводя конкретные цифры. Так только в городе Пензе вакансий учителей математики более 40, а в 2020 году выпуск в ПГУ составил 14 учителей по специальности математика. Цифры говорят сами за себя.
Статистика говорит о том, что необходимо экспериментировать, искать новые формы и методы работы с молодежью, говорить о престиже профессии " учитель". Поэтому идея форума «Молодой педагог. Формула успеха 5.0» максимально проста – дать возможность начинающим педагогам получить опыт, сформировать условия для личной самореализации, профессиональной ориентации и профессионального роста.

География проекта

город Заречный, город Пенза, Пензенская область

Целевые группы

1. Молодые педагоги города Заречного, Пензы и Пензенской области со стажем работы до 5 лет