Статус: на независимой экспертизе
«Творческий мир открыт каждому»: цикл мастер-классов по развитию творческих способностей детей с ограниченными возможностями здоровья
- Конкурс Второй конкурс 2026
- Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
- Номер заявки 26-2-002002
- Дата подачи 16.03.2026
- Сроки реализации 01.10.2027 - 31.12.2027
- Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "РЕСУРСНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР ВНЕДРЕНИЯ ИННОВАЦИЙ И СОХРАНЕНИЯ ТРАДИЦИЙ В СФЕРЕ КУЛЬТУРЫ, СОЦИАЛЬНОЙ ПОДДЕРЖКИ СЕМЬИ, МАТЕРИНСТВА И ДЕТСТВА, ГРАЖДАНСКИХ ИНИЦИАТИВ, НАЦИОНАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ И РАЗВИТИЯ ГРАЖДАНСКОГО ОБЩЕСТВА "КУЛЬТУРНЫЙ ПРОРЫВ"
- ИНН 0231010091
- ОГРН 1230200014220
Краткое описание
Дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), как и их сверстники без особенностей развития, обладают потенциалом одарённости — талантами и способностями, которые требуют раскрытия. Однако для их развития необходима целенаправленная поддержка и специально организованная помощь. Правда, для развития способностей детей с ограниченными возможностями здоровья требуется специальная помощь и поддержка. Развитие творческих способностей для детей имеют большое значение. Так как способствуют раскрытию личного потенциала, реализации себя, участие в творчестве и созидании, приобретение опыта успешности в конкретной области за счет своих способностей и трудолюбия. Ребёнок, участвуя в творческой деятельности, может пройти путь от интереса, через приобретение конкретных навыков, к профессиональному самоопределению, что так же важно для успешной социализации. Предлагаемая программа включает разнообразные техники, адаптированные для детей с ОВЗ.Проведем цикл мастер‑классов по декоративно‑прикладному творчеству:
аппликация — древнейший вид декоративно‑прикладного искусства, основанный на соединении отдельных элементов с фоном;рисование пластилином — техника, развивающая мелкую моторику и объёмное восприятие;классическое рисование — основа визуального самовыражения; «Открытка в технике айрис‑фолдинг» — современная методика, сочетающая точность и креативность. В процессе работы на мастер-классах дети познакомятся с простыми формами различных предметов, увидят результат своей работы, получат положительные эмоции. ДПИ даст возможность детям проявить терпение, упорство, фантазию и вкус,станет для них пространством безопасного самовыражения, где каждый шаг — от первого вырезания силуэта до завершённой работы — укрепляет веру в собственные силы и открывает новые возможности для личностного роста. Главной целью проекта является создание условий для раскрытия творческого потенциала и социальной адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья посредством цикла специализированных мастер-классов по декоративно-прикладному искусству, который выступит эффективным инструментом комплексного развития детей с ОВЗ, сочетая коррекционно‑развивающую и социально‑адаптационную функцию-создаст систему условий, при которых творчество станет механизмом личностного роста и интеграции в общество.
Цель
- Создание условий для раскрытия творческого потенциала и социальной адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья посредством цикла специализированных мастер-классов по декоративно-прикладному искусству.
Задачи
- Организация и проведение цикла мастер-классов по декоративно-прикладному творчеству для детей с ограниченными возможностями здоровья.
- Знакомство детей с различными техниками декоративно-прикладного творчества, такими как аппликация, рисование пластилином, рисование в технике айрис-фолдинг. Развитие у детей навыков работы с различными материалами и инструментами.
- Создание положительных эмоций и мотивации к дальнейшему творчеству у участников мастер-классов. Стимулирование творческого потенциала и фантазии детей через практические занятия.
Обоснование социальной значимости
Проблема раскрытия творческого потенциала и социальной адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) через декоративно-прикладное искусство (ДПИ) связана с комплексом факторов, которые ограничивают доступ таких детей к творческой деятельности и интеграции в общество.Занятия по ДПИ часто не адаптированы под конкретные нарушения (например, нарушения моторики, зрения, слуха, когнитивные расстройства). Требуется разработка индивидуальных подходов, постепенное усложнение заданий, использование специальных материалов и техник. Дети с ОВЗ часто испытывают робость, боязливость, низкую самооценку, что мешает им раскрываться в творчестве. У них могут быть трудности с коммуникацией, концентрацией внимания, мотивацией к деятельности. Не у всех семей есть возможность приобретать материалы для ДПИ , что ограничивает возможности занятий дома.География проекта
Реабилитационный центр для детей и подростков с ОВЗ г.Нефтекамск,Целевые группы
- Дети-инвалиды и дети, подростки с ОВЗ, от 5 до 14 лет, проживающие на территории Краснокамского района и г. Нефтекамск.
- родители (законные представители)
Контактная информация
{"address":"РЕСПУБЛИКА БАШКОРТОСТАН, М.Р-Н КРАСНОКАМСКИЙ, С.П. НИКОЛО-БЕРЕЗОВСКИЙ СЕЛЬСОВЕТ, С НИКОЛО-БЕРЕЗОВКА, УЛ КАРЛА МАРКСА, Д. 1","yandexApiKey":"e5e6c343-cc1c-412c-a4b3-c9a674a73851"}
РЕСПУБЛИКА БАШКОРТОСТАН, М.Р-Н КРАСНОКАМСКИЙ, С.П. НИКОЛО-БЕРЕЗОВСКИЙ СЕЛЬСОВЕТ, С НИКОЛО-БЕРЕЗОВКА, УЛ КАРЛА МАРКСА, Д. 1
Веб-сайт: нет