Проекты

Краткое описание

Проект «Я могу! и Помогу!» направлен на развитие волонтёрского движения среди школьников с ОВЗ и молодых людей с инвалидностью в возрасте от 18 лет и старше. Создание инклюзивного волонтёрства на территории г.Перми.
Инклюзивное волонтерство - это направление в котором человек с ограниченными возможностями здоровья выступает субъектом (активным участником) волонтерской деятельности и источником помощи и поддержки для окружающих и местного сообщества.

В рамках проекта будет реализовано три направления:
1. Школа волонтёрского движения «Я могу! и Помогу!», где порядка 300 участников пройдут обучение всем озам волонтёрства, и на протяжении всей реализации проекта получат психологическую поддержку, с целью повышения трудовой мотивации.
Программа будет составлена и реализована с учётом индивидуальных особенностей участников проекта и их нозологий.
2. Волонтёрское движение «Я могу!» среди школьников с ОВЗ будет реализовано в трех направлениях:
- помощь животным,
- социальная поддержка пожилых людей,
- помощь военнослужащим специальной военной операции.
В рамках данного направления будет организован сбор корма и необходимых принадлежностей для животных, поддержка пожилых людей, а именно изготовление памятных подарков и организация акции «Корзина пирожков», изготовление окопных свечей для военнослужащих, писем и открыток со словами поддержки.
3. Волонтёрское движение «Я помогу! » среди молодых людей с инвалидностью и ОВЗ от 18 лет и старше, будет организовано в двух направлениях:
- помощь военнослужащим специальной военной операции, а именно изготовление маскировочных сетей,
- благоустройство и озеленение г.Перми, где будет оказана помощь в уборке территорий и благоустройстве улиц, парков и лесников.

Таким образом, в рамках проекта будет создано большое волонтёрское движение, участниками которого станут порядка 200 школьников г.Перми и 100 молодых людей с ОВЗ и инвалидностью от 18 лет и старше. Волонтёрское движение «Я могу! и Помогу!» позволит не только помочь нуждающимся и закрыть социальные запросы, но помимо этого участникам проекта приобрести социальные навыки и связи, необходимые для успешной социализации и реализации их права на труд.

Цель

1. Организация волонтерского движения среди школьников с ОВЗ и молодых людей с инвалидностью в возрасте от 18 лет и старше.

Задачи

1. Провести комплексную информационную кампанию проекта в информационном пространстве СМИ и интернет сети.
2. Организовать и реализовать обучение участников проекта основам и основным правилам волонтёрского движения и их психологическую поддержку в рамках проекта
3. Организовать и реализовать инклюзивное волонтёрское движение среди школьников с ОВЗ, участников проекта
4. Организовать и реализовать инклюзивное волонтёрское движение молодых людей с инвалидностью и ОВЗ в возрасте от 18 лет и старше, участников проекта

Обоснование социальной значимости

В России по статистике Росстата на 2022 год порядка 11,3 млн человек с инвалидностью. Свыше 60% людей с инвалидностью, ОВЗ ведут пассивный и закрытый образ жизни, испытывают значительные трудности с получением послешкольного образования, а затем – не имеют постоянной работы. Среди лиц с инвалидностью крайне низкий процент активных людей, живущих полноценной социальной жизнью независимо от наличия у них степени ограничения возможности здоровья.
Исследование социального потенциала включения людей с инвалидностью в волонтерскую (добровольческую) деятельность, проведенное группой ученых (Горлова Н.И., Зальцман Т.В., Кононова Т.Б., Красавина Е.В., Крутицкая Е.В., Старовойтова Л.И. Инклюзивное добровольчество) в 2019 году, показало, что наличие III группы инвалидности не мешает заниматься добровольческой деятельностью - 72% опрошенных в ходе исследования имели волонтёрский опыт и желание помогать в силу своих возможностей; наличие II группы инвалидности – а именно 23% также участвовали в волонтёрской деятельности; и даже I группа инвалидности - 5% респондентов позволила заниматься добрыми делами и помогать тем, кто в этом нуждается.
Волонтеры с инвалидностью по сути ничем не отличаются от добровольцев, не имеющих ограничений по здоровью. Они так же хотят делиться своим временем и силами, помогать другим, менять окружающую жизнь к лучшему. При этом они обладают абсолютно уникальным опытом, недоступным людям без инвалидности, – опытом жизни в условиях физических ограничений и той или иной степени социального исключения. Такой опыт позволяет при осуществлении волонтерской деятельности любой направленности изменить обыденный взгляд на ее цели и задачи, аудиторию, механизмы и результаты, увидеть дополнительные аспекты и смыслы.
На текущий период Российская Федерация демонстрирует интерес к развитию инклюзивного волонтерства, но пока не характеризуется целостной и объемной государственной политикой в данной сфере. В Плане мероприятий по реализации Концепции развития добровольчества (волонтерства) в Российской Федерации до 2025 года, утвержденного заместителем Председателя Правительства Российской Федерации Т.А. Голиковой 20 июня 2019 года № 5486п – П44, развитию инклюзивного волонтерства напрямую посвящен пункт 32 «Вовлечение в добровольческую (волонтерскую) деятельность людей с ограниченными возможностями здоровья». Примечательно, что государственная программа «Доступная среда», направленная, в том числе, на решение вопросов образования и занятости инвалидов никак не затрагивает тему инклюзивного волонтерства, хотя этот общественный феномен может быть использован и как образовательный метод в работе с людьми с дополнительными потребностями, и как форма деятельности, предваряющая трудоустройство. В целом, инклюзивное волонтерство – совсем молодое для России направление, и в настоящее время находится на этапе зарождения и проб различных инклюзивных практик. Основные трудности развития инклюзивного волонтерского движения связаны с недостаточным информационным продвижением инклюзивного волонтерства, отсутствием специализированных образовательных волонтёрских программ для людей с инвалидностью, общественных стереотипов о людях с ограниченными возможностями здоровья.
В Пермском крае, существует множество студенческих волонтёрских отрядов, сообщество волонтеров Прикамья, однако включенность в данные организации людей с ограниченными возможностями здоровья составляет порядка 1-2%, так как далеко не все волонтерские направления адаптированы для людей с инвалидностью.
Создание движения инклюзивного волонтёрства необходимо начинать с школьного периода, включать школьников в реализацию добрых дел, помощи пожилым людям и животным, с более старшей категорией категорией людей подбирать направления с учётом их возможностей и интересов, оказывать психологическую поддержку и повышать трудовую мотивацию. Волонтер с инвалидностью на первых этапах меньше других замотивирован работать. Это связано с психологическими барьерами, таким ребятам бывает трудно общаться, что-то делать вместе, тем более в рамках дедлайнов. Требуется время, чтобы этому научиться. Но когда добровольцы с инвалидностью уже вливаются в волонтерские акции, когда они начинают по-настоящему понимать, как и зачем они это делают, вот тогда более замотивированных волонтеров уже не найти. Инклюзивное волонтёрство может стать новым движением в добровольческой сфере, люди с ОВЗ могут и умеют помогать, а взамен этого получают социальные навыки и возможность трудиться.

География проекта

г. Пермь.

Целевые группы

1. Школьники с ОВЗ в возрасте от 10 до 16 лет, проживающие на территории г.Перми
2. Молодые люди с инвалидностью и ОВЗ от 18 лет и старше проживающие на территории г.Перми