Проекты

Краткое описание

Проект "РУСЬград" направлен на знакомство детей 5–7 лет из города Сухой Лог Свердловской области с традициями, бытом и ремеслами предков. Уникальнойсть нашего подхода в том, что это будут не разрозненные сведения, а целый годичный цикл. Участники в привязке ко времени года будут погружаться в мир народной культуры. Мы планируем познакомить детей с культурой и традициями через проведение народных праздников (Масленица, Рождество, Пасха, Троица и др.), познавательных занятий и экскурсий в этнографический музей в течение года. Для погружения детей 5–7 лет в традиционный быт и культуру предков, мы проведем творческие мастерские по народным промыслам, а также занятия для детей по приготовлению традиционных блюд. Еще одной задумкой проекта станет развитие интереса у детей к книге, как источнику сохранения и передачи культуры. Дети услышат чтение лучших образцов народной культуры из уст артистов в образах сказителей былин, смогут сами инсценировать фрагменты сказок и потешек, рассмотрят старинные кириллические книги из личного собрания руководителя проекта и смогут создать свои собственные рукописные книги.

Целевая группа — 100 детей дошкольного возраста. Проект планируется реализовать в партнерстве с детским садом %43 "Малыш". Это организация, которая много лет работает с детьми по приобщению к народной культуре. Проект уникален тем, что объединит усилия некоммерческой организации и образовательного учреждения, позволит активно вовлечь детей в календарный цикл народных праздников, ремесла, кухню и быт, позволяя им не только узнать о традициях, но и «прожить» их через активное участие.

Ожидаемые результаты:
- 100 детей познакомятся с народной культурой и создадут собственные творческие работы.
- Проведено более 100 мероприятий: экскурсии, мастер-классы и праздники.
- У детей сформируется целостное представление о традициях, разовьется интерес к культурному наследию и практические навыки.

Проект станет первой в городе Сухой Лог системной программой, направленной на глубокое погружение детей в народную культуру через интерактивные и творческие формы работы.

Цель

1. Приобщение детей 5 - 7 лет к традиционной русской культуре

Задачи

1. познакомить детей 5 - 7 лет с традициями русского народа в соответствии с календарным циклом
2. погрузить детей 5–7 лет в традиционный быт и культуру предков
3. вызвать интерес к книге как источнику сохранения и передачи культуры

Обоснование социальной значимости

Если детей не знакомить с традиционной культурой, это приводит к утрате связи с историческим наследием. Проблема заключается в том, что современные дети, несмотря на интерес к народной культуре, не имеют возможности глубоко и системно погрузиться в традиции, быт и ремесла предков. Знания о народной культуре часто носят фрагментарный характер и не складываются в целостную картину. Это связано с отсутствием доступных интерактивных программ, которые бы не только рассказывали о традициях, но и позволяли детям активно участвовать в их воссоздании: водить хороводы, петь народные песни, заниматься ремеслами, готовить традиционные блюда и делать это все в соответствии с календарем и природой. Дошкольный возраст — это период, когда закладываются основы мировоззрения, и знакомство с народной культурой формирует у детей чувства принадлежности к своей культуре и уважения к традициям.
Проблема, на решение которой направлен проект, касается детей 5–7 лет, проживающих в городе Сухой Лог Свердловской области. Целевая группа включает не менее 100 детей.

Актуальность проблемы подтверждается наблюдениями педагогов и родителей, а также результатами опросов, проведенных среди воспитателей детских садов города Сухой Лог. По данным опроса, 70% педагогов отмечают, что дети проявляют интерес к народной культуре, но не имеют возможности системно изучать ее из-за отсутствия соответствующих программ. 85% родителей выразили желание, чтобы их дети больше узнавали о традициях, но не знают, где и как это можно организовать. (подробнее см в п.8.1.)

На территории города Сухой Лог проблему сохранения народной культуры решает историко краеведческий музей, но он только периодически предлагает экскурсии для дошкольников. Ребенку же важно быть деятелем, познавать все через активные действия.
Частично проблему сохранения культуры решают отдельные энтузиасты и небольшие фольклорные коллективы, однако их деятельность носит эпизодический характер и не охватывает детей дошкольного возраста. Отсутствие системного подхода приводит к тому, что знания о традициях остаются поверхностными, а интерес к народной культуре постепенно угасает. Негативные последствия развития этой проблемы включают утрату культурной идентичности, разрыв связи между поколениями и снижение интереса к истории и традициям среди молодежи.

Проект направлен на решение этой проблемы через создание годового цикла мероприятий, который позволит детям прожить народный календарь, познакомиться с праздниками, ремеслами, кухней и традициями в привязке ко времени года. Интерактивные формы работы, такие как мастер-классы, экскурсии, театрализация и творческие занятия, позволят детям не только узнать о традициях, но и активно участвовать в их воссоздании. Это поможет сформировать у детей целостное представление о народной культуре, укрепить их связь с историческим наследием и пробудить интерес к традициям

Почему детям важно знать традиции?
Изучение традиций своего народа для детей 5–7 лет является важным этапом их личностного и культурного развития. В этом возрасте у детей активно формируется мировоззрение, закладываются основы идентичности и эмоциональной связи с окружающим миром. Знакомство с народными традициями помогает детям понять, кто они, откуда их корни и как их культура связана с историей и природой.

Для детей 5–7 лет особенно важно, чтобы обучение было интерактивным и вовлекающим. Народные праздники, ремесла, сказки и игры позволяют детям не только узнать о традициях, но и «прожить» их через активное участие. Это развивает у детей эмоциональный отклик, творческое мышление и чувство принадлежности к своей культуре.

Кроме того, изучение традиций способствует развитию коммуникативных навыков, умения работать в группе и уважения к старшим. Дети учатся ценить труд мастеров, понимать значение семейных ценностей и передавать знания следующим поколениям. Это особенно важно в современном мире, где связь с культурным наследием часто ослабевает.

Таким образом, изучение традиций своего народа в дошкольном возрасте не только обогащает внутренний мир ребенка, но и формирует у него уважение к истории, культуре и традициям, что становится основой для гармоничного развития личности.

География проекта

г. Сухой лог, Свердловская область

Целевые группы

1. Дети 5 - 7 лет, проживающие в м.о. Сухой Лог Свердловской области