http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

Внедрение сетевой программы развития жизнестойкости в образовательных учреждениях Саратовской, Волгоградской и Пензенской области.

  • Конкурс Второй конкурс 2017
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Рейтинг заявки 69,50
  • Номер заявки 17-2-001458
  • Дата подачи 27.09.2017
  • Размер гранта 1 459 550,00
  • Cофинансирование 572 300,00
  • Перечислено Фондом на реализацию проекта  1 459 550,00
  • Сроки реализации 01.12.2017 - 30.11.2018
  • Организация ЧАСТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ПРАВОСЛАВНАЯ ГИМНАЗИЯ ВО ИМЯ АПОСТОЛА И ЕВАНГЕЛИСТА ИОАННА БОГОСЛОВА"
  • ИНН 6440030127
  • ОГРН 1156451020330

Краткое описание

Проект направлен на внедрение успешно апробированной программы «Формирование и развитие жизнестойкости обучающихся общеобразовательных учреждений», выполняющей образовательно-профилактические и коррекционно-развивающие функции: формирование установок и копинг-стратегий, направленных на преодоление жизненных трудностей, развитие внутриличностных ресурсов и социальных навыков, необходимых для конструктивного разрешения возникающих проблем.
Сетевой принцип внедрения программы будет реализован посредством взаимодействия образовательных учреждений трёх областей и НКО, на базе которых будут проходить обучающие семинары для кураторов и действовать 3 координатора по проекту. Межрегиональный масштаб проекта будет обеспечен поэтапным перерастанием межрайонных тематических конкурсов в межобластные через подкрепление школьных команд к участию в программе. На этапе апробации программы (2015-17 гг.) к ней таким методом уже было подключено более 40 образовательных учреждений Саратовской области. Так как программа уже получила положительную оценку экспертов Саратовской области и поддержку от СО НКО трёх областей, проект имеет все условия для выхода на межрегиональный масштаб.
Реализация сетевой программы предполагает синхронное осуществление в ОУ трёх областей комплекса профилактических и коррекционно-развивающих мероприятий, включающих: проведение внутришкольных акций "Неделя развития жизнестойкости", межшкольных развивающих квестов, способствующих развитию жизнестойкости и межрайонных тематических конкурсов среди школьных команд. В целях обеспечения высокого качества реализации проекта, его команда при содействии отделов образования наберёт по 30 кураторов в ОУ каждого региона, проведет для них обучающие курсы и снабдит методическим материалом. Также будет проводиться консультативное и методическое сопровождение всех программных мероприятий: от проведения мини-тренингов по тематике жизнестойкости до отбора школьных команд к участию в межшкольных творческих конкурсах. Для выхода школьных команд, участвующих в сетевой программе, на межрегиональный этап проекта будет проведен онлайн конкурс «Лучший ролик о жизнестойкости». Созданные ими ролики будут размещены на официальном сайте проекта, специально созданном под молодёжную аудиторию, а также сайте НКО-партнёра - ЛИЕН (г.Саратов). После оценки экспертами присланных работ (видеороликов) и подведения итогов конкурса школьные команды и их кураторы получат моральное (дипломы) и материальное (ценные призы) вознаграждение.

Цель

  1. Внедрение в практику образовательных учреждений трёх областей РФ комплексной образовательно-профилактической и коррекционно-развивающей программы, направленной на активное вовлечение школьников в процесс формирования и развития интегральной личностной характеристики -жизнестойкость.
  2. Развитие у обучающихся общеобразовательных учреждений трёх областей РФ личностных качеств и жизненных компетенций, способствующих их стрессоустойчивости и жизнестойкости в кризисных ситуациях, вызванных различными конфликтами, социальной дезадаптацией, эмоциональными и физическими травмами.

Задачи

  1. Организовать информационное продвижение программы формирования и развития жизнестойкости в образовательных учреждениях трёх областей РФ, раскрыть её преимущества как комплекса эффективных технологий профилактической и коррекционно-развивающей работы с учащимися 5-11 классов;
  2. Организовать стабильно действующую сеть образовательных учреждений, участвующих в программе развития жизнестойкости посредством взаимодействия с региональными органами образования и систематического привлечения педагогов и школьников трёх областей РФ;
  3. Организовать обучение педагогических работников трёх областей РФ принципам и технологиям развития жизнестойкости и методическое сопровождение их деятельности по созданию школьных команд в образовательных учреждениях;
  4. Осуществить в образовательных учреждениях Саратовской, Пензенской и Волгоградской областей комплекс программных мероприятий, способствующих развитию у школьников личностных качеств и навыков, повышающих общий уровень их адаптивности, стрессоустойчивости и иных составляющих жизнестойкости;
  5. Провести в сети образовательных учреждений трех регионов итоговые программные мероприятия и публичные PR-акции, направленные на создание благоприятных условий для закрепления позитивных результатов проекта и его дальнейшего развития.

Обоснование социальной значимости

Современная молодёжь нуждается в развитии жизнестойкости: с начала «нулевых» по РФ прокатились уже три волны массовых суицидов среди молодёжи. В 2012 году на фоне очередной волны самоубийств представителями федеральной власти был поднят вопрос о разработке «государственной программы профилактики суицидов», но до сих пор такая программа не создана. На наш взгляд, это закономерно, так как сама постановка вопроса о создании «антисуицидальных» программ является ошибочной. Эффективная профилактика не может быть акцентирована на прогнозе негативных жизненных сценариев и реакций на них. Целесообразно создавать программы ориентирующие молодых людей не на избегание суицидальных актов, а на успешное преодоление любых жизненных испытаний. Поэтому в предлагаемой программе исключается применение понятия «суицид», а акцент ставится на освоении и практическом применении привлекательных для молодежи личностных качеств и жизненных навыков, способствующих повышению индивидуального уровня жизнестойкости. К настоящему времени в РФ уже накоплен богатый опыт реализации профилактических программ, направленных на формирование жизнестойкости. Только на официальных сайтах региональных органов образования представлено не менее 6 таких программ. Однако, почти все они имеют зауженный спектр задач, так как ориентированы на внутришкольный масштаб мероприятий и ограниченный период реализации (до 1 учебн. года), что значительно снижает их психолого-педагогический эффект. Представленная сетевая программа рассчитана на длительный срок реализации, включающий формирование и развитие личностных компонентов жизнестойкости. Она построена на интеграции образовательно-профилактической и коррекционно-развивающей работы со всеми школьниками, а не только с теми, кто уже отнесён к группе суицидального риска. Программа позволит в полной степени задействовать творческий потенциал педагогов и обучающихся, как это показал опыт её апробации, по результатам которого она включена в перечень инновационных образовательных программ Саратовской области. Но её максимальный эффект будет достигнут с выходом на межрегиональный масштаб в формате молодёжного сайта, в котором ключевая роль отводится итоговому онлайн конкурсу "Лучший ролик о жизнестойкости", охватывающему школьные команды трёх регионов РФ. Таким образом, проект позволит не только восполнить нехватку эффективных профилактических программ в регионах РФ, но и заложить новую традицию для конструктивного творческого самовыражения школьников в сети Интернет.

География проекта

Сетевая программа формирования и развития жизнестойкости будет охватывать, прежде всего, общеобразовательные учреждения Саратовской, Волгоградской и Пензенской областей. Однако проект будет открыт для школьных команд из других областей и легко их интегрирует во все программные мероприятия, если от них поступят соответствующие заявки. Участие в проекте трёх выше указанных областей будет обеспечено организационной и информационной поддержкой со стороны органов образования, структурной сети РПЦ МП и партнёров проекта - СО НКО Волгограда и Пензы. Ресурсы этих партнёрских организаций позволяют организовать сетевое взаимодействие между образовательными учреждениями трёх областей как на этапе предварительного обучения педагогов принципам и технологиям развития жизнестойкости, так и на этапе вовлечения школьников в программные мероприятия и творческие конкурсы, направленные на поддержку инициатив участников программы. Этому процессу также будет способствовать работа официального сайта проекта.

Целевые группы

  1. Дети и подростки
  2. Молодежь и студенты
  3. Лица, попавшие в трудную жизненную ситуацию
  4. Люди с ограниченными возможностями здоровья
  5. Специалисты, занятые профиликтической работой в образовательных учреждениях

Контактная информация