Проекты

Краткое описание

В 2017 году наша организация провела мониторинг эффективности расходования бюджетных средств в 2017 году по программе «Социальное партнерство во имя развития» в Красноярском крае.
В ходе мониторинга мы обнаружили, что в системе образования (ДОУ, школы, учреждения дополнительного образования и СПО) существует дефицит знаний о том, как можно получать дополнительное финансирование из многочисленных фондов безвозмездно и безвозвратно, чаще всего на конкурсной основе для реализации социально-значимых инициатив.
Наш проект состоит из двух модулей, связанных идеей восполнить эти дефициты, при этом каждый из модулей является с одной стороны самодостаточным, с другой в комплексе синергетически усиливает эффекты от реализации. Модуль 1 «IT-сервис автоматизированной работы с грантовыми конкурсами» - это акселератор-ловушка. Сервис позволит настроить шаблоны поиска грантовых конкурсов, а также уведомления на почту с обновляемыми списками конкурсов и напоминанием о дедлайнах подачи заявки. У пользователей не будет необходимости вести учет грантов «на коленке» или использовать электронную почту для согласований / пересылки документов, все это возможно реализовать внутри системы, достаточно только дать доступ необходимым сотрудникам. Более подробное описание с техническими характеристиками во вложенных файлах.
Модуль 2. Реализация образовательной программы для команд образовательных организаций, социально активных граждан, начинающих СО НКО. Программа "Социальный проект - территория проактивности" - это интенсивный курс для целевых групп проекта в которой через обучение, менторство и экспертную поддержку будет формироваться навык социального проектирования. В нашей программе предусмотрен индивидуальный трекер и консультирование для участия в грантовых конкурсах. Наша организация располагает бессрочной лицензией на ведение образовательной деятельности (http://cpk-dpo.ru/licenzii/), что позволит документально подтвердить подготовку участников программы.
В результате целевые группы освоят навыки социального проектирования, будут созданы реальные проекты и открыты реальные СО НКО. Акселератор станет площадкой аутсорсинга для юридической, бухгалтерской и иной поддержки становящихся СО НКО.

Цель

1. Создать сервис поиска грантов и реализовать образовательную программу развития навыков социального проектирования для сферы образования, начинающих СО НКО и молодежного предпринимательства.

Задачи

1. Создать сервис автоматизированной работы с грантовыми конкурсами и акселерационными программами.
2. Реализовать инновационную образовательную программу "Социальный проект - территория проактивности"
3. Обобщить опыт проекта и подготовить его к тиражированию и масштабированию.

Обоснование социальной значимости

В образовании финансы никогда не бывают лишними, но существует разрыв между потребностью в дополнительном финансирование из внебюджетных источников и навыком получения грантовой поддержки в образовательных организациях. Об этих инструментах известно не всем организациям. Лишь единицы систематически отслеживают эти программы, применяют эти инструменты для получения финансирования на свою деятельность.
Школа – социальный институт, проблемы общества, вызовы среды, быстро меняющиеся условия хорошо заметны именно здесь. Школа, как лакмусовая бумажка выявляет наиболее актуальные точки роста и поэтому проектная работа в системе образования не имитирующая, а реально решающая социальные проблемы, сегодня наиболее востребована.
В РФ же существует более 500 грантодателей: частные и частно-государственные фонды, международные грантодатели и др.
Мы опросили 186 школьных менеджеров (директоров, замов) и выяснили, что 76% из них никогда не ставили в своих коллективах задачу по написанию заявок и получению грантов на развитие своих образовательных организаций. Причины: 60% не имеют реального опыта получения субсидий и грантов, 34% впервые слышат, что школа может получить финансирование из других источников кроме бюджета, 87% нуждаются в менторском сопровождение, 58% не знают достоверно чем занимаются СО НКО (как партнеры социальных проектов), 72% не владеют навыком поиска грантов в сети интернет, 100% готовы принимать участие в этой работе при условии доступа к сервисам консультирования, сопровождения и коучинга проектных команд.
Статистика говорит о том, что несмотря на внедрение в учебный процесс технологии проектирования значимым, привязанным к реальным проблемам проектированием занимается в лучшем случае 2% образовательных организаций. Преимущественно тематика проектов определяется в отрыве от тех проблем, которые существуют в социуме. Нужны образовательные программы которые станут основой для изменения социального ланшафта даже удаленных от центов уголков нашего края.
В Указе Президента РФ №204 от 7 мая 2018 года обозначено, что цифровые технологии должны быть ускоренно внедрены для решения социальных задач. Значит надо объединить цифровые ресурсы, грантовую активность и социальное проектирование.

География проекта

г.Красноярск

Целевые группы

1. Молодежь и студенты
2. СО НКО
3. Команды образовательных организаций