Проекты

Краткое описание

Члены Новооскольской территориальной организации Общероссийского профсоюза образования Новооскольского муниципального округа Белгородской области являются действующими педагогическими работниками и в последние годы отмечают увеличение количества детей разных возрастов с различными речевыми нарушениями. Задержка речевого развития (ЗРР) характерны как для детей с ОВЗ, так и для чисто говорящих детей. И если в простых случаях достаточно помощи логопеда в детском саду , то в более трудных ситуациях необходима кропотливая работа и дополнительные занятия с логопедами и дефектологами, что не всегда по карману родителям. Во всех случаях с ЗРР важно начинать занятия как можно раньше, поэтому наш проект направлен на оказание помощи в постановке речи у детей дошкольного возраста с речевыми нарушениями в Новооскольском муниципальном округе Белгородской области. Прежде всего, помощь направлена на детей с ОВЗ. Проект будет реализован на базе МБДОУ "Детский сад № 6 "Пчёлка" г. Нового Оскола. Мероприятия проекта предусматривают организацию и проведение:
1) регулярных основных и дополнительных коррекционных занятий с детьми с ОВЗ;
2) мероприятий по продвижению и расширению инновационных знаний об использовании современных технологий в речевом развитии;
3) систематическую работу с родителями по вопросам повышения компетенций развития ребенка с ОВЗ.
В рамках проекта работа по коррекции речевых нарушений будет организована при помощи современного интерактивного оборудования, которое будет способствовать повышению качества развития речи, гармонизировать психоэмоциональное состояние ребенка, развивать мелкую моторику, позволит сделать процесс обучения интересным, продуктивным, способствующим формированию правильного звукопроизношения. Также происходит обогащение словарного запаса, его систематизация, формирование грамматического строя и соответственно, успешное обучение в будущем.
Коррекция речевого дефекта требует большого участия родителей. Использование новых, современных технологий, таких как компьютерные средства, а именно профессиональный стол для логопеда Logo PRO, позволяет значительно повысить мотивационную готовность детей к проведению коррекционных занятий, поможет организовать не только основные логопедические занятия, но и дополнительные (сверх норм рекомендованных ТПМПК) с детьми со сложными дефектами, что повысит эффективность коррекционно-образовательного процесса. Специалистами, членами команды будут проводиться мастер классы, консультации направленные на освоение родителями приемов и методов коррекции речевых нарушений и применения их в процессе взаимодействия со своим ребенком.Также в рамках проекта будут оказываться консультационные услуги логопедов, психолога по вопросам речевого развития детей.
Уникальность проекта в том, что такие дополнительные занятия для детей с речевыми нарушениями будут организованы впервые в Новооскольском муниципальном округе и будут проводиться с использованием интерактивного оборудования на бесплатной основе.

Цель

1. Организация дополнительной деятельности с использованием современного интерактивного оборудования и интерактивных форм и приемов, способствующих полноценному развитию 30 детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья (нарушения речи) при поступлении в школу и повышение уровня эмоционально-волевой устойчивости у этих детей.

Задачи

1. 1. Создание материально - технической базы для дополнительных занятий с детьми по коррекции речевых нарушений.
2. 3. Привлечь родителей к коррекционному процессу (консультации, мастер классы и т.д.) речевых нарушений детей.
3. 2. Расширить практику использования современного оборудования для занятий с детьми в области логопедии.
4. 4. Подведение итогов реализации проекта и его дальнейшее развитие.

Обоснование социальной значимости

В последние годы членами профсоюза МБДОУ ДС № 6 "Пчёлка" г. Нового Оскола Белгородской области отмечается увеличение числа детей с нарушениями речи. Чаще всего это дети со сложными дефектами: с ЗПР (задержка психического развития), ЗРР (задержка речевого развития), ТНР (тяжелые нарушения речи) . У таких детей с ограниченными возможностями здоровья очень часто наблюдаются нарушения всех сторон психической деятельности: внимания, памяти, мышления, речи, моторики, эмоциональной сферы и, соответственно, возникает необходимость поиска наиболее эффективного пути обучения данной категории детей.
У детей с ограниченными возможностями здоровья, имеющими речевые нарушения, выявляется недостаточное понимание и различение грамматических форм; затруднения, а иногда и невозможность связно, последовательно, логично передать содержание текста; недостаточность объема словаря; вербальные замены; при осложненном варианте общего недоразвития речи имеют место определенные сложности при автоматизации поставленных звуков. Со временем у них утрачивается интерес к занятиям с логопедом, психологом теряется мотивация, ведь коррекция нарушений речи - трудоемкий процесс. Этим обеспокоены члены профсоюзной организации, работники детского сада "Пчёлка", родители детей, которые решили инициировать и поддержали проект "В школу с чистой речью!" для участия в конкурсе Фонда президентских грантов. ЗРР, не устраненная в дошкольном возрасте, как снежный ком влечет за собой серьезные отставания в учебе у любых детей, а детей с ОВЗ практически лишает шанса на нормальную социализацию и дальнейшую самостоятельную жизнь. Безусловно, в дошкольных учреждениях ведется работа логопедов, и в простых случаях нарушений звуков этого достаточно, но для коррекции ЗРР, ЗПР и ТНР учреждения не имеют специализированного оборудования, методического материала. Через территориальную психолого - медико-педагогическую комиссию прошли за 2023-2024гг. 152 ребенка с ОВЗ, в том числе 108 детей. в г. Новый Оскол, которые имеют ЗРР, ЗПР и ТНР (сведения территориальной комиссии). Работа с такими детьми должна проводиться на постоянной основе, любая остановка и промедление приводят к откату в уже достигнутых результатах. Семьи, воспитывающие детей с ОВЗ, не всегда имеют возможность оплачивать услуги логопедов и дефектологов. В Новооскольском муниципальном округе нет специализированных центров по реабилитации детей ЗРР, ЗПР и ТНР. Жителям приходится ездить на реабилитацию в г. Белгород или г. Старый Оскол. Это дорого, далеко и в текущей обстановке приграничного региона - небезопасно. Наш проект предлагает комплексное решение данной проблемы. Создание специализированного логопедического кабинета позволит повысить качество реабилитации детей с ОВЗ, повысить знания и компетенции родителей, которые смогут многое узнать и научиться, снизить нагрузку на семьи, воспитывающие детей с ОВЗ, ведь они смогут бесплатно и в родном городе получать квалифицированную помощь специалистов. В детском саду есть помещения 30 кв. м, которые администрация детского сада готова предоставить для организации дополнительных занятий для учителей-логопедов, дефектолога и педагога-психолога, что подтверждено письмом поддержки. В данное время отмечается нехватка современного логопедического оборудования, просто карточками и кубиками невозможно заинтересовать современных детей, необходимо техническое обновление. В МБДОУ ДС № 6 "Пчёлка" проводили анкетирование среди родителей о нужности и важности дополнительных логопедических занятий с детьми от 4-х до 8 лет в нашем учреждении, с применением современного логопедического оборудования, практически 92 % опрошенных ответили, что такие занятия очень необходимы и они помогут избежать поиска дополнительных занятий со специалистами. Наш проект очень нужен нашим детям, он позволит повысить качество обучения детей с ОВЗ. Проект имеет огромное социальное значение.

География проекта

Новооскольский муниципальный округ Белгородской области

Целевые группы

1. Дети от 4 до 8 лет с ОВЗ, имеющими задержку психического развития, тяжелые нарушения речи, проживающие на территории Новооскольского муниципального округа.
2. Родители детей от 4 до 8 лет с ОВЗ, имеющих задержку психического развития, тяжелые нарушения речи, проживающих на территории Новооскольского муниципального округа Белгородской области.