Проекты

Краткое описание

"Экомышление - экопросвещение детей и молодежи" - флагманский эколого-просветительский проект Псковской области, цель которого-формирование экологического мышления через любовь к Родине и ответственное отношение к природе. На всех экоуроках и акциях будет продвигаться тема раздельного сбора бытовых отходов, экономия природных ресурсов и переход на многоразовые товары вместо одноразовых. Проект представлен во всех районах Псковской области и было принято решение о масштабировании на другие регионы. В проекте примут участие учащиеся 1-11 классов, всего 8900 учеников из 25 школ Псковской области, Липецка, Запорожье и Феодосии. Для учеников 5-11 классов будет отводиться по 3 экоурока, на которых команда проекта и волонтеры объяснят, зачем нужно разделять бытовые отходы, как правильно подготовить отсортированное вторсырье, куда его потом сдать и что будет если не поменять свои повседневные привычки. Качественное повышение уровня знаний будет определяться по тестированию на первом и последнем уроках. В каждой школе будут установлены урны для бумаги и пластика, чтобы ученики привыкали к идее сортировки отходов. Наполняемость и качество сортировки будет проверяться волонтерами. Всего будет проведено 50 экоакций, в которых примут участие от 1500 граждан. Так же будут организованы и проведены 4 эколого-патриотических акций по сбору вторсырья, а вырученные денежные средства за вторсырье будут направлены в патриотические организации городов Липецк, Запорожье и Феодосия для поддержки участников СВО. В 30 детских садах для 900 детей в игровой форме волонтерами будут проведены занятия и подарены экобоксы для сортировки пластиковых крышек. А учащиеся 7-11 классов, которым были проведены экоуроки, сами проведут 80 экоуроков для 1-4 классов при поддержке команды проекта, в том числе для детей из садов, к которым ранее приходили волонтеры. За это они получат именные благодарности, эконаборы из многоразовых товаров, верифицированные волонтерские часы. Так же во всех школах-участницах проекта проведутся игры ЭкоГТО для выявления уровня знаний в области экологии. Организаторами станут ученики, которые получат сертификаты всероссийского образца от экологического движения "Экосистема". Впервые в Пскове пройдет педагогический экофорум для учителей, которые хотят развивать экопросвещение в своих школах. Благодаря проекту, формируется система преемственности. В команду проекта входят старшеклассники, которые провели много экоуроков и хотят связать свою жизнь с экологией; молодые учителя, которые стали эконаставниками для своих учеников, студенты педагогических вузов и молодые родители. Школа становится центром формирования экологичного образа жизни и бережного отношения к природе. Экоуроки будут вестись в коррекционных школах и школах-интернатах, где ранее никогда не проводились. Стратегия "Сад-Школа-Институт-Семья" станет непрерывным процессом экологизации и внедрения с малых лет идеи сохранения природы и устойчивого потребления, беря от природы только самое необходимое.

Цель

1. Объяснить и научить правильно сортировать бытовые отходы дома и привить базовые экопривычки 900 воспитанникам детских садов и 6500 учащимся 5- 11 классов в средних, коррекционных, воскресных школах, школах-интернатах и формирование школьного экоактива из 80 самых заинтересованных учеников, которые сами проведут 80 экоуроков для 2400 учеников от 7 до 10 лет в 1-4 классах, а так же сформировать у детей мысль, что любовь к природе неотделима от любви к своей Родине.

Задачи

1. Встретиться с руководством всех учебных заведений в Псковской области, в которых планируется проведение экоуроков, представить им участников проекта и сформировать график проведения экоуроков, а так же произвести все необходимые действия для подготовки и проведения мероприятий проекта
2. Посетить Феодосию, Липецк, Запорожье, встретиться со всеми участниками и запустить проект в учебных заведениях и детских садах
3. Провести экоуроки согласно утвержденному графику
4. Создать эффективный канал коммуникации со школьным экоактивом для проведения экоуроков в младших классах
5. Провести мероприятия для воспитанников детских садов
6. Провести экологические акции, выездные мероприятия и мастер-классы в Пскове, Феодосии, Липецке, Запорожье
7. Провести эколого-патриотические мероприятия в Пскове, Феодосии, Липецке, Запорожье
8. Сформировать экокласс из учащихся разных школ, чьи родители участвуют в СВО и приобщить их к экотематике
9. Проанализировать полученные результаты и выявить динамику повышения уровня знаний в области экологичного образа жизни и раздельного сбора ТКО среди учащихся 5-11 классов
10. Провести первый эколого-педагогический форум учителей-участников проекта и педагогов, заинтересованных в развитии экологической повестки в Псковской области

Обоснование социальной значимости

По данным аналитических отчетов, за год в России выбрасывают около 70 миллионов тонн тонн твердых бытовых отходов (1). Почти половина из этого количества - 44% - это органический и пищевой мусор, еще 17% — бумага и картон, а пластиковые отходы составляют около 12% - всего около 3 миллионов тонн.
С июня 2021 года Региональный оператор по обращению с ТКО в Псковской области запустил программу раздельного сбора отходов. Пока только в Пскове есть отдельный желтый бак с наклейкой "пластик". На самом контейнере какая-либо информация о том, как подготовить пластик перед отправкой в контейнер нет. В результате, из всех бытовых отходов населению предлагается сортировать только ПЭТ бутылки. Работы с населением региональный оператор никакой не проводит. Информации о том, как надо подготовить бытовые отходы перед сдачей нигде нет. Поэтому люди продолжают выбрасывать в контейнер для вторсырья неотсортированные отходы, потому что так привычнее, отсутствует какая-либо информация. (2) слушать с 14.35 мин). А для большинства детей все еще непонятен сам термин "раздельный сбор мусора". Они не понимают, для чего нужно сортировать отходы и зачастую весь бытовой мусор выкидывают в общий контейнер, хотя рядом может стоять контейнер для пластика и картона. «Кроме надписи на самом контейнере больше никакой информации, к сожалению, нет. Люди не понимают, что нельзя складывать в эти контейнеры и как правильно подготовить сырье для переработки. Мы специально сравнивали содержимое стоящих рядом бака для вторсырья и обычного, для прочих отходов. Их содержимое было одинаковым. И это понятно — кто людям объяснял, как это все правильно делать?», - сказал Сергей Елизаров и подчеркнул, что экологи постоянно прорабатывают пути и возможности донесения информации о переработке до жителей региона. (3).
В 2020 году в конституцию РФ были внесены важные поправки о экологическом воспитании граждан и сохранении биоразнообразия (4), но процесс экологического воспитания идет крайне медленно и не очень эффективно из-за отсутствия грамотно выстроенной политики просвещения населения (5) см. п. 2 "Как на самом деле выглядит экопросвещение в школах). Командой проекта "Экомышление" был проведен опрос граждан. Один из вопросов был: знает/не знает о правилах сортировки отходов. В опросе приняло участие 200 человек, это учащиеся 3-8 классов, студенты, граждане 25-50 лет. почти 90% не знали, что вторсырье надо подготавливать перед сдачей в пункты приема. Несмотря на то, что стали появляться контейнеры для вторсырья, ситуация абсолютно не поменялась. Народ продолжает кидать в контейнеры для ПЭТ бутылок смешанные бытовые отходы и не задумывается о важности сортировки, в первую очередь, что сортируя сберегаются невозобновимые природные ресурсы, такие как нефть, уголь, чистая питьевая вода. (6)
По данным за конец 2022 года в Запорожье только 16% горожан сортируют бытовые отходы (файл 1 в п. 8.1). В результате Псковскую, Запорожскую, Липецкую области и республику Крым объединяют общие проблемы: нет раздельного сборы отходов в учебных заведениях; нет доступного источника информации, как сортировать мусор, для чего надо это делать и что будет с отсортированными бытовыми отходами (7,8)
Для сравнения: если отправлять в переработку каждый день по одной ПЭТ бутылке в спец.контейнер, за год это 10 кг сырья, что ровняется 19 футболкам (9).

1. https://tass.ru/obschestvo/23182851
2. https://vkvideo.ru/video-1205247_456254060
3. clck.ru/39JxEt
4. https://ecology.bashkortostan.ru/presscenter/news/289327/ поправки
5. https://trends.rbc.ru/trends/green/600983cf9a79470d90f05d26
6. https://m.pln24.ru/authors/ulovygina/478520.html (третий абзац)
7. https://gorod48.ru/news/1945550/ Липецк
8. https://crimea.ria.ru/20240914/krym-otkazyvaetsya-ot-razdelnogo-sbora-musora--prichiny-1140233772.html Крым
9. https://dzen.ru/a/Y3JTkG0P6g-SJpWg (см. Миф №1. Сортировать отходы в одиночку бесполезно)

География проекта

Города - районные центры Псковской области: Бежаницы, Великие Луки, Дедовичи, Дно, Невель, Новоржев, Остров, Печоры, Плюсса, Порхов, Пустошкинские Горы, Пыталово; Феодосия; Запорожье; Липецк; Псков

Целевые группы

1. Дети детских садов г. Псков, г. Липецк, г. Феодосия, г. Запорожье
2. Учащиеся 1-4 классов в возрасте от 7 до 10 лет районных центров Псковской области, г. Псков, г. Липецк, г. Феодосия, г. Запорожье
3. Учащиеся 5-11 классов в возрасте от 11 до 17 лет районных центров Псковской области, г. Псков, г. Липецк, г. Феодосия, г. Запорожье
4. Дети 1-11 классов, чьи родители участвовали или участвуют в специальной военной операции (СВО)