Проекты

Краткое описание

Проект направлен на комплексное развитие социально-бытовых и коммуникативных навыков, сенсомоторного развития детей с расстройством аутистического спектра, с помощью научно доказанных методик, а также оказание поддержки родителям детей, воспитывающих детей с РАС. В проекте будет вестись работа: развитие навыков (социально-бытовых, коммуникативных, академических), коррекция социально-неприемлемого поведения, формирование мотивации, установление сотрудничества; нормализация детско-родительских отношений - консультации семей (совместные группы родителей и детей, вебинары, тренинги и пр.), программы "Родительский клуб"; социализация детей, сенсорное развитие с помощью лечебной и адаптивной физической культуры; программа последовательной интеграции детей "Подготовка к школе"; распространение метода социальной адаптации и развития детей с РАС.
Методы: научно-доказанный метод АВА-терапия; методы лечебной физической культуры, направленные на сенсомоторное развитие и социализацию.
Цель проекта: развитие навыков самообслуживания (прием пищи, туалет), работа над проблемным поведением (агрессия, самоагрессия, отказ от сотрудничества), развитие речи, коммуникации и сенсорное развитие. Для закрепления результатов развития детей и продолжения работы над навыками дома, наш центр будет помогать родителям, обучая их эффективным методам развития и приемам взаимодействия со своим ребенком. Психологическое консультирование поможет снизить тревожность, а в групповой работе родители смогут обменяться опытом. Получая знания о возможностях развития ребенка, у родителей снижается психологическое напряжение. Сотрудники нашего центра являются дипломированными специалистами, а также регулярно повышают свою профессиональную квалификацию. В проекте примет участие не менее 50 детей, будет проведено не менее 140 занятий с детьми, не менее 36 занятий с не менее 90 родителями. Не менее 144 занятий по программе «Адаптивной физической культуры" будут способствовать сенсорному развитию детей с РАС и формированию социально-бытовых навыков. Занятия по проекту индивидуальны, мы ставим цель программы исходя из потребностей ребенка. Важной для нас является работа над проблемным поведением, расширение пищевого рациона, навыки использования туалета, навыки самообслуживания, а также обучение речи и коммуникации. Научившись этому, ребенок будет более самостоятелен и не так зависим от помощи своих родителей, сможет сообщить о своих желаниях социально приемлемым способом. Самое главное - у родителей изменится отношение к собственному ребенку, они начнут его понимать. Родители смогут оставить ребенка с кем-то из близких людей не переживая о том, что ребенка не поймут окружающие люди, сходить с ним в кино или театр. Так же родители смогут уделять больше внимание себе. Ребенок сможет посещать детский сад или школу, общаться со сверстниками. Проект будет способствовать всестороннему развитию детей с РАС, дальнейшей социализации и формированию способности к самостоятельной жизни в обществе.

Цель

1. Социальная адаптация и развитие детей с расстройством аутистического спектра

Задачи

1. Развитие детей (коммуникативные, поведенческие, эмоциональные, социально-бытовые навыки) с применением прикладного метода анализа и коррекции поведения детей с РАС (ABA – терапия)
2. Нормализация детско-родительских отношений - обучение, помощь и поддержка родителей с помощью индивидуального психотерапевтического консультирования и групповой работы
3. Социализация, развитие коммуникативных навыков и сенсорное развитие детей с РАС
4. Распространение метода социальной адаптации и развития детей с РАС
5. Социализация, адаптация детей, подготовка к школе

Обоснование социальной значимости

Численность детей-инвалидов за последние три года выросла на 10 %. https://news.vtomske.ru/news/159338-kolichestvo-detei-invalidov-v-tomskoi-oblasti-vyroslo-za-3-goda-na-10. По состоянию на 1 ноября 2018 года количество детей-инвалидов на территории Томской области составляет 4 144 человека, это примерно 1,92 % от общего количества детского населения. Первое место занимают психические расстройства и расстройства поведения у детей. Количество детей с расстройством психологического развития составляет — 39 %, среди которых 65 % — аутизм.
Расстройство аутистического спектра характеризуется выраженным и всесторонним дефицитом социального взаимодействия и общения, которое влияет на мышление, восприятие, внимание, социальные навыки и поведение человека, а также ограниченными интересами и повторяющимися действиями. Обычно детям ставят диагноз аутизм в возрасте 3-5 лет. К этому времени у детей формируется дефицит жизненно важных навыков - прием пищи (у родителей возникают сложности с кормлением); многие не умеют пользоваться туалетом; речь развита недостаточно или отсутствует вообще. Из-за невозможности коммуникации ребенок может начать проявлять агрессию по отношению к себе и близким, проявляя проблемное поведение, что мешает ребенку и его семье социализироваться в обществе.
В случае отсутствия или несвоевременной диагностики, коррекция практически невозможна, люди постепенно теряют навыки самообслуживания и нуждаются в поддержке одного человека, в большинстве случаев этим человеком является мать. Таким образом, в случае смерти родителя человек остается один и неспособен жить без посторонней помощи, таких людей помещают в психоневрологические интернаты для взрослых, где, по причине отсутствия прежнего ухода и эмоциональной привязанности, значительно ухудшается психофизическое состояние человека.
Однако, эти проблемы можно решить при раннем вмешательстве и интенсивном развитии детей. В АНО «РАСсвет» ведется комплексная последовательная работа с детьми с РАС. Существует высокая потребность в оказании помощи детям и их родителям в г.Томске и Томской области. Наш центр в течение нескольких лет реализует проекты, направленные на помощь детям, по результатам которых виден прогресс в развитии детей.
Проект поможет детям развить навыки приемлемого поведения, самостоятельной жизни в обществе. Мероприятия проекта и их результат положительно повлияют на качество жизни детей с РАС, овладение речью помогут социализироваться для полноценной жизни в обществе.

География проекта

г. Томск, Томская область, республика Хакасия

Целевые группы

1. Люди с ограниченными возможностями здоровья
2. Дети и подростки
3. родители, воспитывающие детей с РАС