Проекты

Краткое описание

Всероссийский студенческий слет для иностранных студентов включает проведение комплексных мероприятий, направленных на обмен опытом, интеграцию и профессиональное развитие иностранных студентов педагогических вузов России.
Так как педагогические кадры выступают в качестве ядра образовательной системы, привлечение активных иностранных студентов педагогических вузов в отечественную сферу образования – качественный инструмент реализации миграционной политики и ресурс для восполнения имеющегося дефицита педагогических кадров. В том числе подготовка студентов иностранцев для работы внутри России позволяет оказать содействие в обучении школьников инофонов, где важно знание учителем специфики культуры и традиций стран откуда прибыли мигранты. Данные направления находят свое отражение в Концепции государственной миграционной политики Российской Федерации на 2019–2025 годы, Концепции гуманитарной политики в Российской Федерации за рубежом от 05.09.2022 г. №611.
Мероприятия Слета реализуются с целью продвижения мероприятий в рамках Года педагога и наставника в России в 2023 году.
Реализация Проекта предполагается в смешанном формате: в онлайн формате примут участие не менее 200 студентов из 8 педагогических вузов России (проведение серии мастер-классов и семинаров различной тематики «Бережливый менеджмент в образовании», «Медиация в образовании», «Профессиональный рост и личностное развитие» и «Проектная и грантовая деятельность в образовании»), в очном формате примут 70 человек, отобранных по результатам эссе "Мой взгляд на адаптацию иностранных студентов в России" (проведение очного этапа запланировано на ноябрь 2023 года, площадка проведения Слета - г. Уфа, количество дней Слета - 3). Экспертами и спикерами Слета станут победители и призеры Всероссийского конкурса «Учитель года России» разных лет, Правительства Республики Башкортостан, Министерства образования и науки Республики Башкортостан.
Основным соорганизатором проекта выступает Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы, который имеет опыт в проведении мероприятий, направленных на межнациональное и межэтническое взаимодействие, противодействие идеологии экстремизма и терроризма.
Проект позволит создать качественную площадку для межкультурного обмена и тиражирования опыта по повышению педагогического образования, развития профессиональных компетенций, творческого и интеллектуального потенциала иностранных студентов, стимулирования к поиску новых форм обучения, профессиональной реализации, укрепления гражданской позиции и чувства патриотизма, содействовать популяризации русской педагогической культуры, распространению лучших российских практик и образцов в образовательной среде зарубежных стран. В программу Слета включены дискуссионные площадки, лекции и мастер-классы, встречи с известными людьми, работу интерактивных площадок по освоению профессиональных компетенций, культурно-досуговую программу и др.

Цель

1. Проведение комплекса мероприятий в рамках Года педагога и наставника в России в 2023 году, с целью повышения авторитета и значимости системы педагогического образования Российской Федерации путем организации Всероссийского студенческого слета для иностранных студентов в смешанном формате (онлайн и офлайн) среди не менее 200 участников

Задачи

1. Создание условий для эффективной реализации проекта
2. Проведение PR-кампании проекта
3. Реализация комплекса тематических образовательно-практических мероприятий в онлайн формате
4. Реализация комплекса тематических образовательно-практических мероприятий в очном формате
5. Подведение итогов реализации проекта и определение ключевых точек развития

Обоснование социальной значимости

По данным Центра экономики непрерывного образования РАНХиГС - в современной системе образования в Российской Федерации существует дефицит педагогических кадров, включая руководителей школ. Число вакансий по стране превышает число занятых работников на 3,1%, по округам этот процент доходит до 4,8%, что в численном показателе составляет около 250 тыс. специалистов (https://news.ru/society/ranhigs-deficit-uchitelej-sformirovalsya-v-rossii/).
В свою очередь, общее количество иностранных студентов, получающих высшее образование в России, выросло за последние три года более чем на 26 тысяч человек. Так, в 2019 году в России училось 298 тысяч иностранных студентов, в 2020 году ― 315 тысяч, в 2021 году ― 324 тысячи.(данные с сайта https://minobrnauki.gov.ru/press-center/news/mezhdunarodnoe-sotrudnichestvo/46158/).
Образовательные программы российских педагогических вузов становятся всё более востребованными у иностранных студентов. Об этом говорят как статистические данные о расширении географии приёма в педвузы, так и отзывы самих учащихся. За последние три года популярность совместных программ педагогических вузов и программ, реализуемых в сетевой форме, выросла в полтора раза ( с сайта https://edu.gov.ru/press/3770/populyarnost-obrazovatelnyh-programm-rossiyskih-pedvuzov-sredi-inostrannyh-studentov-vyrosla-v-poltora-raza-za-poslednie-tri-goda/) . Соответственно, возникает необходимость в интеграции наиболее активных и квалифицированных иностранных выпускников в отечественную систему образования, привлечения иностранных студентов в педагогическое сообщество образовательных учреждений РФ, повышении их профессиональных компетенции и формирование положительного отношения к восприятию образовательной системы России со стороны зарубежных абитуриентов.
В соответствии с распоряжением Правительства Российской Федерации от 6 апреля 2020 года № 907-р в перечень организаций, подведомственных Минпросвещения России, вошли 33 педагогических вуза. Они выступают драйвером развития педагогической науки, школьного образования и подходов к воспитанию. Сегодня педагогические вузы становятся площадками для развития педагогических инноваций в системе общего образования, поэтапно реализуя проекты, направленные на выстраивание индивидуальных образовательных траекторий и проектной деятельности обучающихся, внедрение информационно-коммуникационных технологий, формирование инновационных образовательных систем. Очевидно, что рост репутации направления «Педагогическое образование» за прошедшие десять лет – это одно из самых значительных изменений как в российском высшем образовании, так и на рынке труда. Немаловажным фактором такой динамики является и то, что в рамках проекта Минпросвещения России «Учитель будущего поколения России» сегодня осуществляется качественная модернизация педагогических вузов страны с точки зрения как условий, так и программ подготовки и повышения квалификации профессорско-преподавательского состава, что позволяет значительно повысить качество подготовки педагогов, которые в ближайшем будущем придут работать в школы. Таким образом, определяющим условием развития и модернизации образовательной системы регионов России является обеспечение образовательных организаций квалифицированными кадрами. В связи с этим актуализируется проблема специалистов, молодых, активных и компетентных педагогов, которые смогут реализовать федеральные государственные образовательные стандарты и соответствовать профессиональному стандарту педагога. От того, насколько хорошо молодые педагоги, приехавшие получать образование в России сумеют адаптироваться к своей профессиональной деятельности и условиям жизни, зависит качество образования.
Межкультурный обмен и тиражирование опыта по повышению педагогического образования, развитие профессиональных компетенций, творческий и интеллектуальный потенциал иностранных студентов, стимулирование к поиску новых форм обучения, профессиональной реализации, содействие популяризации русской педагогической культуры, распространение лучших российских практик и образцов в образовательной среде зарубежных стран, изучение традиций воспитания, современных технологий обучения и поиск собственной педагогической идентичности является основной целью проекта.
Мероприятия Слета будут направлены на создание условий для профессионального общения и обмена опытом молодых иностранных студентов и наставников; оказание консультационной и организационной помощи в профессиональном развитии молодых педагогов из иностранных государств; обсуждение актуальных вопросов реализации национального проекта «Образование», а также вопросов, связанных с реализацией комплекса мероприятий в рамках Года педагога и наставника, раскрытие творческого потенциала иностранных студентов - будущих педагогов.

География проекта

г. Уфа; г. Грозный, г. Махачкала, г. Ярославль, г. Чебоксары, г. Волгоград, г. Оренбург, г. Ульяновск

Целевые группы

1. Иностранные студенты педагогических вузов России в возрасте от 18 до 35 лет