Проекты

Краткое описание

Одной из целей МНОО Совет родителей детей-инвалидов «НУР» является обеспечение детям с ОВЗ и детям-инвалидам равных с другими детьми возможности обучения и развития.В Нуримановском районе проживают 138 детей-инвалидов и детей с ОВЗ разного диагноза::задержка психического расстройства,аутизм, алалия, дизартрия, тяжелое нарушение речи(ТНР).На базе Консультативно-методического центра с. Красная горка при поддержке Фонда президентских грантов РФ организацией ранее успешно реализовался проект гончарной мастерской «Ладошки» (сроки реализации: 01.02.2023-29.02.2024 г.г),где дети –инвалиды и дети с ограниченными возможностями занимались лепкой из глины.В ходе реализации проекта у детей улучшилось психическое и физическое здоровье.Проект«Речь на кончиках пальцев» направлен на создание дополнительных возможностей и условий для обучения и развития детей-инвалидов и детей с ОВЗ в возрасте от 4 до 15 лет с нарушениями речи, с охватом не менее 40 детей.Одна из главных целей проекта- развитие связной речи посредством коммуникативного общения детей методом глинотерапии. В рамках реализации проекта помощь специалиста может получить любой ребенок целевой группы, имеющий отклонения речи различной этиологии (причины).Изучая влияние мелкой моторики на развитие речи опираемся на высказывание известного педагога В. А.Сухомлинского:«Речь ребёнка находится на кончиках его пальцев».Во время лепки у ребенка развивается мелкая моторика,которая способствует развитию речи.Лепка одновременно развивает несколько психических процессов: мышление, память, внимание, творчество, а главное, что является целью проекта-способствует развитию речи.В рамках проекта занятия логопедом, педагогом дополнительного образования проводятся в индивидуальной и групповой форме.Для нетранспортабельных детей и проживающих в отдаленных селах района занятия с логопедом проводятся дистанционно, через видеосвязь.После диагностики для каждого ребенка разрабатывается индивидуальный маршрут развития для проведения коррекционно-развивающих занятий.Информационно-разъяснительная работа среди родителей проводится специалистами проекта в Консультативно-методическом центре,в группах Совета родителей(Ватсапп и Вконтакте), на страницах районных газет.Ежемесячно разрабатываются буклеты для родителей:«Рекомендации родителям ребенка с нарушением речи», "Игры с глиной для развития речи"др.Дети смогут стать активными участниками своих выставок готовых работ.В проекте логопедом используется инновационное оборудование-умное зеркало «ArtikMe».Использование оборудования дополнит методический запас логопеда, сократит время на заполнение речевых карт.Применение инновационного оборудования поможет идти в ногу со временем и улучшит качество проводимых занятий логопедом.Проект рассчитан на 1 год, в течение которого специалисты не менее 2 раз в неделю проводят занятия с каждым ребенком.Учебный курс каждого специалиста не менее 300 часов.Проект реализуется при поддержки Администрации МР Нуримановский район,МКУ отдела образования.

Цель

1. Повышение эффективности социально-психологической реабилитации детей-инвалидов 4-15 лет и детей с ОВЗ с психическими расстройствами, задержкой развития речи, тяжелым нарушением речи, умственной отсталостью, аутизм и другие.
2. Развитие связной речи посредством глинотерапии у детей -инвалидов и детей с ОВЗ в возрасте от 4 до 15 лет с нарушениями речи, проживающих в муниципальном районе Нуримановский район Республики Башкортостан
3. Активное развитие творческих способностей детей-инвалидов и детей с ОВЗ посредством глинотерапии для дальнейшей социализации в обществе.

Задачи

1. Создать площадку для проведения реабилитационной, абилитационной и учебной работы с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ.
2. Организация и проведение стационарных и дистанционных занятий с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ.
3. Проведение информационно-просветительской работы среди родителей и населения, воспитывающих детей-инвалидов и детей с ОВЗ.
4. Организация и проведение выставок готовых изделий из глины изготовленных детьми - инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья.

Обоснование социальной значимости

В современном мире наблюдается отрицательная тенденция, которая заключается в увеличении количества детей с особенностями развития. Практически у 75% детей данной категории речевые навыки либо не сформированы, либо находятся в зачаточном состоянии. В последние годы всё чаще можно встретить детей с нарушением речи или с ее отсутствием. Причины нарушения речи могут быть разные: внутриутробные патологии,наследственность,родовые патологии, заболевания первых лет жизни ребенка,неблагоприятные социально-бытовые условия. У детей с ограниченными возможностями здоровья очень часто наблюдаются нарушения всех сторон психической деятельности: внимания, памяти, мышления, речи, моторики, эмоциональной сферы. Из наблюдений логопедами,педагогами и психологами образовательных учреждений видно, что у детей, раннее развитие которых пришлось на период пандемии COVID-19 с 2019 особенно наблюдаются психические расстройства,в том числе речевые расстройства. Ведь в этот период более года родители, педагоги, врачи в целях профилактики заболевания были вынуждены носить медицинские маски. В результате, для развивающегося ребенка закрылся самый главный способ получения информации - лицо, а значит-речь и эмоции. Для ребенка временно перестали создаваться условия для подражания речи взрослых во всех видах деятельности и режимных моментах. Из нарушений речи детей особенно частыми нарушениями является -дизартрия(тяжелое нарушение речи, сопровождающееся расстройством артикуляции, фонации, речевого дыхания, темпо-ритмической организации и интонационной окраски речи, в результате чего речь теряет свою членораздельность и внятность). Одной из целей Местной некоммерческой общественной организации Совет родителей детей-инвалидов «НУР» является: «обеспечение детям с ОВЗ и детям-инвалидам равных с другими детьми возможности обучения и развития».В связи с этим, для дальнейшего гармоничного развития детей с ОВЗ, совместно с логопедами МБДОУ детский сад «Радуга», специалистами ГБУ РБ МЦ "Семья" разработан проект создания площадки «Речь на кончиках пальцев».Проект направлен на развитие связной речи посредством коммуникативного общения детей методом глинотерапии.При движении пальчиков в организме происходят очень важные процессы: расслабляются мышцы, активизируется внимание, развивается мышление, развивается речь, формируются связи, развивается фантазия и способности к творчеству, а значит и реабилитация ребенка. Целевыми группами проекта являются дети-инвалиды и дети с ОВЗ в возрасте от 4 до 15 лет,имеющие нарушения речи разного генеза с охватом не менее 40 детей и их родители. В муниципальных детских садах и школах района имеются логопеды, но в основном в штате 1 логопед на учреждение, который в силу своих возможностей не может оказать услуги в полной мере для нашей целевой группы по причине большого количества учащихся, а в отдаленных деревнях их вовсе нет.Дети-инвалиды в основном на надомном обучении, поэтому становится невозможным посещение логопеда-это проблема для семьи. Проживая в населенном пункте, не каждая семья, воспитывающая ребенка ОВЗ может позволить себе платные услуги логопеда и других специалистов, а ближайшее расположение города, где есть реабилитационные и абилитационные учреждения находится за 70 км от районного центра с. Красная горка (г. Уфа). В результате, возможности семьи на посещение логопеда уменьшаются.Также имеется проблема отдаленности самого районного центра от населенных пунктов. Для решения такой проблемы в проекте организуется дистанционные занятия с логопедом (онлайн).Проект дает семье и ребенку возможность бесплатно и полноценно посещать логопеда в удобное время, дополняя занятиями по глинотерапии - лепка из глины.На базе Консультативно-методического центра с. Красная горка при поддержке Фонда президентских грантов РФ организацией успешно реализовался проект гончарной мастерской «Ладошки»(сроки реализации:01.02.2023-29.02.2024 г.г),где дети –инвалиды и дети с ограниченными возможностями занимались лепкой из глины.В ходе реализации проекта у детей значительно улучшилось психическое и физическое здоровье .Для нетранспортабельных детей-инвалидов и проживающих в отдаленных населенных пунктах от районного центра с.Красная горка занятия логопеда с детьми проводятся в дистанционной форме (онлайн)через ноутбук, не менее 2 раз в неделю.Для родителей дистанционные занятия дают возможность получения специального обучения для их ребенка, что является еще одной поддержкой для семьи.Для родителей создаются информационные буклеты по профилактике эмоционального выгорания и др. Для повышения качества обучения детей впервые в логопедических занятиях будет использоваться современное оборудование - интерактивное умное зеркало«ArtikMe»,которое повысит мотивацию, заинтересованность детей на занятиях в современных условиях.Использование оборудования дополнит методический запас логопеда,усовершенствует систему коррекционных занятий.Благодаря проекту появится специализированная площадка для детей-инвалидов и детей с ОВЗ.

География проекта

Нуримановский район Республика Башкортостан

Целевые группы

1. Дети - инвалиды и дети с ограниченными возможностями здоровья муниципального района Нуримановский район Республики Башкортостан в возрасте от 4 до 15 лет с нарушениями речи различной этиологии.
2. Родители детей с ограниченными возможностями здоровья, родители детей-инвалидов проживающих на территории Муниципального района Нуримановский