Проекты

Краткое описание

Проект направлен на развитие у детей и молодежи таких качеств, как инициативность, самостоятельность и умение анализировать собственные возможности и ограничения. Это будет достигнуто путем реализации четырех взаимодополняющих компонентов, а именно:
1. Создание ресурсной базы – подготовка тренеров (из числа работников образования, НКО и волонтеров), разработка методологии, программ семинаров и тренингов, соответствующего инструментария. Данный компонент станет основополагающим и обеспечит устойчивость проекта в будущем.
2. Обучение детей и молодежи социальному проектированию – развитие навыков проблематизации, целеполагания, умения анализировать собственную деятельность, умения прогнозировать результаты своей деятельности, умения работать в команде и взаимодействовать со сверстниками.
3. Создание условий для применения вышеуказанных знаний – будет достигаться путем выделения небольшого финансирования на реализацию проектных идей. Дети и молодежь получат возможность практиковать полученные ими в ходе тренингов знания и навыки.
4. Создание площадки для взаимодействия между стейкхоледравми – в рамках данного направления участники смогут найти союзников в лице стейкхолдеров и сверстников, заинтересованных в решении обозначенных детьми и молодежью социальных проблем.

Цель

1. Развитие самостоятельности и инициативности среди детей и молодежи путем формирования навыков проблематизации, целеполагания и анализа посредством вовлечения в проектную деятельность.

Задачи

1. 1. Создать ресурсную базу путем подготовки сотрудников образовательных учреждений и некоммерческих организаций в области социального проектирования.
2. 2. Привлечь детей и молодежь к решению социально значимых проблем путем вовлечния в проектную деятельность.
3. 3. Создать экспертную группу в области мониторинга и оценки из числа детей и молодежи.
4. 4. Популяризировать деятельность в области социального проектирования и поддержки детских и молодежных инициатив.

Обоснование социальной значимости

В наше время все актуальней встают проблемы современной молодежи. Во всем мире, да и в России, в частности, у молодежи, меняются приоритеты. Подрастающее поколение все чаще хочет выделиться за счет пагубных привычек, насилия и превосходства. Поэтому перед взрослыми стоит нелегкая задача - воспитать в подростках добро и человечность, чтобы избежать последующих проблем молодежи в современном обществе и социуме. Из существующих молодежных проблем особенно важными являются: аморальность в поведении, алкоголизм, наркомания, табакокурение, преступность или самоубийство, подмена жизненных ценностей. Одним из способов решения данной проблемы является активное участие детей и молодежи в жизни государства. Однако налицо низкий уровень принятия молодыми гражданами социальной ответственности. Согласно исследованию Ивченко Е.В. и Голубь М.Е. , это и является одной из причин самоустранения молодежи от общественно-политических процессов в любом государстве. Общество не сможет быть гражданским, а государство – социальным и правовым, если одна из самых перспективных социальных групп государства не включена в систему отношений. Именно высокий уровень профессиональных навыков и знаний молодежи, ее духовно-нравственные качества, в том числе, уровень ее политической культуры во многом определяют перспективы развития любого общества. Посредством данного проекта и метода проектной деятельности мы планируем содействовать формированию у молодежи созидательной жизненной позиции путем принятия ответственности за себя и окружающих. Проект будет стимулировать интерес молодежи к решению существующих социальных проблем и осознание своих способностей и качеств, помогающих влиять на жизнь общества.

Ссылки:
Хахулин Л.О. ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ. // Материалы VIII Международной студенческой электронной научной конференции «Студенческий научный форум» URL: www.scienceforum.ru/2017/2448/27665 (дата обращения: 26.03.2018).
Ивченко Е.В., Голубь М.Е. Политическая культура современной молодежи: причины и последствия формирования новых ценностей // Южный Федеральный Университет – Волгодонск, 2015.

География проекта

Чеченская Республика

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты