http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

«ГОЛОСА БЛОКАДЫ». Проект, вовлекающий заинтересованных подростков в работу над архивом материалов по «Блокадной книге» Д. Гранина и А. Адамовича

  • Конкурс Второй конкурс 2020
  • Грантовое направление Сохранение исторической памяти
  • Номер заявки 20-2-023547
  • Дата подачи 06.04.2020
  • Запрашиваемая сумма 403 510,00
  • Cофинансирование 339 610,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  743 120,00
  • Сроки реализации 01.07.2020 - 10.12.2020
  • Организация ФОНД СОДЕЙСТВИЯ РАЗВИТИЮ СОВРЕМЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ "ЛЮДИ И КНИГИ"
  • ИНН 7819034862
  • ОГРН 1167800053970

Краткое описание

Проект нацелен на работу с детьми и подростками Санкт-Петербурга и Ленинградской области (10-11 класс и младшие курсы), которые знакомы с фигурой Д.А.Гранина и интересуются исследовательской работой (журналистика, история, текстология, работа с архивами).

Прошедший, 2019 год был объявлен президентом Российской Федерации В. В. Путиным Годом Даниила Гранина. Череда мероприятий выявила большой интерес к его фигуре, работам и времени 30-50-х ХХ века среди школьников старших классов и студентов младших курсов.

И сейчас, поскольку стал открыт и доступен для профессиональных исследователей архив Д.А.Гранина, мы хотим вовлечь заинтересованных детей и подростков в работу над ним. Это даст им возможность, изучая то, что им интересно, примерить на себя профессии, в которых они хотят потом работать. Они смогут получить объективное понимание профессии, познакомиться со старшими коллегами и начать свой профессиональный путь в выбранной сфере.

Вместе с кураторами они будут описывать, расшифровывать, обрабатывать материалы по той теме, что им интересна. Также они смогут примерить на себя работу журналиста, историка, сотрудника архива, исследователя литературы и других смежных профессий. Каждый месяц все участники собираются в зале Дома детской книги, со своей стороны мы – рассказываем им про специфику перечисленных профессий, про работу Д.А.Гранина над сбором материалов к «Блокадной книге», про то, как сейчас можно популяризировать и показывать архивные материалы и продвигать информацию. Со стороны участников мы ожидаем рассказы о том, как идет их работа, с какими проблемами они сталкиваются, насколько отличается их ожидания о будущей профессии от того, чем занимаются они и их наставники. Также мы хотим в качестве отчетной работы мы предлагаем подготовить презентацию на тему «Как может выглядеть архив онлайн» и привлечь к работе над дизайном сайта.

Наши партнеры и кураторы для детей из рукописного архива Пушкинского дома, онлайн новостной портал «Бумага», журналисты и литературные критики журнала «Прочтение», преподаватели Высшей школы печати и медиатехнологий при СПбГУПТД, организаторы конкурса Издательская деятельность в школе, городского семинара по школьной журналистике и не только.

По итогам всего проекта каждый из участников целевой группы сможет определиться с будущей профессией в личной сфере профессиональных интересов и будет иметь реалистичное представление о выбранной работе. Также участники проекта окажутся погруженными в среду равных и старших коллег (ученики старших классов, студенты младших курсов, представители выбранных профессий), что позволит им в будущем общаться в профессиональной среде, обучаться дополнительно, искать места практик, стажировок, работы.

Цель

  1. Помочь выбранной целевой группе (молодежь СПб и ЛО, 15-19 лет) определиться с выбором профессии с учетом: 1) указанных интересов группы (свидетельства очевидцев о жизни и быте 30-50-х, история города в блокадное и военное время, творчество и жизнь Д.Гранина) 2) возможных вариантов будущих профессий в среде (журналистики, истории, литературоведения) через вовлечение их в работу с архивом Д. Гранина вместе с представителями интересующих их профессий.

Задачи

  1. Познакомить целевую группу с архивом, историей создания «Блокадной книги» Д. Гранина, А. Адамовича и спецификой работы над подобными проектами (сбор воспоминаний, свидетельств, интервью и исследовательская работа).
  2. Дать целевой группе понимание того, что из себя представляет работа в той или иной специализации, которая им интересна и связана с «Блокадной книгой» сейчас: журналистика и интервью, расшифровка и обработка текста, работа с архивами и рукописями, изучение истории жизни 30-50-х.

Обоснование социальной значимости

Прошедший, 2019 год был объявлен президентом Российской Федерации В. В. Путиным Годом Даниила Гранина.

В 2019 году под эгидой Года Д. Гранина Министерством культуры РФ, Российским книжным союзом, Фондом сохранения и популяризации наследия Д. Гранина, Фондом имени Д. С. Лихачева, Комитетом по культуре Санкт-Петербурга были проведены всероссийские и международные конференции и встречи, посвященные жизни и творчеству Д. Гранина. География этих конференций обширна: Москва, Санкт-Петербург, Томск, Ханты-Мансийск, Берлин, Париж, Иерусалим…

Был проведен Всероссийский конкурс для библиотек к 100-летию Д. Гранина и культурологический марафон «Все грани Гранина». Одной из библиотек Санкт-Петербурга присвоено имя Д. Гранина. На Дальневосточном проспекте открыт памятник писателю.

Несколькими театрами были поставлены спектакли по книгам Д. Гранина.

В издательствах Москвы и Санкт-Петербурга вышли книги Д. Гранина, как созданные писателем в последнее десятилетие жизни, так и ставшие уже классикой русской литературы второй половины ХХ века.

Мероприятия, проводимые в год Гранина, показали, что среди молодежи (от 15 до 19 лет) есть сильный интерес к истории города и быту жизни в 30-50-е годы ХХ века.

В одной только Библиотеке им. Д. А. Гранина в Санкт-Петербурге в интерактивных лекциях об истории создания «Блокадной книги» и играх по мотивам книг «Ленинградский каталог» было задействовано свыше 800 детей и подростков.

Опросы показали, что они участвуют в таких мероприятиях, потому что их интересуют (от большего к меньшему):
1) свидетельства очевидцев о жизни почти столетие назад,
2) феномен героизма и подвигов людей в условиях блокады,
3) творчество и жизнь Д.А.Гранина,
4) история вещей, мода и быт 30-50-х,
5) жизнь в военное время.

Мы также спрашивали у школьников, кем они хотят стать в будущем, и они часто отвечали: журналист, историк моды, писатель, литературовед, историк, археолог.

И сейчас, поскольку стал открыт и доступен для профессиональных исследователей архив Д.А.Гранина, мы хотим вовлечь заинтересованных детей и подростков в работу над ним. Это даст им возможность, изучая то, что им интересно, примерить на себя профессии, в которых они хотят потом работать. Они смогут получить объективное понимание профессии, познакомиться со старшими коллегами и начать свой профессиональный путь в выбранной сфере.

География проекта

Санкт-Петербург и Ленинградская область

Целевые группы

  1. Подростки Санкт-Петербурга и Ленинградской области, в возрасте 15-19 лет, которые интересуются работой Д. Гранина над «Блокадной книгой» и свидетельствами очевидцев о жизни и быте 30-50-х и которые в настоящий момент стоят перед выбором будущей профессии в сфере журналистики, истории, литературоведения.

Контактная информация

198504, г Санкт-Петербург, г Петергоф, ул Ботаническая, д 18 к 5, кв 34 Веб-сайт: нет