Проекты

Краткое описание

Проект «Жизнь продолжается! Второе дыхание» - направлен на улучшение психологического состояния семей, воспитывающих детей с инвалидностью. Идея проекта заключается в оказании комплексной ресурсной помощи семьям, воспитывающим детей с инвалидностью, проживающим в г. Йошкар-Ола.
Реализация проекта будет вестись по следующим направлениям:
1. Психологическая поддержка родителей. Организация и проведение психологами проекта 300 индивидуальных психологических консультаций и 34 групп психологической поддержки.
2. Оказание ресурсной помощи-передышки семьям на творческих мастер-классах. Проведение 546 творческих мастер-классов, хора для мам, занятий по хореографии.
3. Повышение уровня знаний семей, воспитывающих детей с инвалидностью, проживающих в г.Йошкар-Ола, по принятию диагноза ребёнка. Подготовка и распространение 2 памяток по темам «Принятие диагноза и инвалидности своего ребёнка», «Способы саморегуляции».
4. Обучение психологов проекта новым методам и методикам работы с семьями, воспитывающими детей с инвалидностью. Применение полученных знаний в работе с семьями проекта как на группах психологической поддержки, так и на индивидуальных психологических консультациях.
5. Информационное освещение деятельности по проекту (информация о событиях проекта будет размещаться в социальных сетях организаций-партнёров «ВКонтакте»).
Будет проведена комплексная регулярная психологическая работа для семей, воспитывающих детей с инвалидностью, на творческих мастер-классах, занятиях по по хору для матерей и по сценическому движению во время исполнения песен, группы психологической поддержки матерей и индивидуальное консультирование матерей, воспитывающих детей с инвалидностью, проживающих в г.Йошкар-Ола.
Подробности в п.3.1.

Цель

1. Улучшение психологического состояния родителей, воспитывающих детей с инвалидностью, проживающих в г. Йошкар-Ола.

Задачи

1. Организовать психологическую поддержку родителям, воспитывающим детей с инвалидностью, проживающим в г. Йошкар-Ола.
2. Организовать ресурсную помощь-передышку семьям, воспитывающим детей с инвалидностью, проживающим в г. Йошкар-Ола.
3. Повысить уровень знаний семей, воспитывающих детей с инвалидностью, проживающих в г. Йошкар-Ола, по принятию диагноза ребёнка с инвалидностью.
4. Обучить психологов проекта новым методам и методикам работы с семьями, воспитывающими детей с инвалидностью, проживающими в г. Йошкар-Ола.

Обоснование социальной значимости

По данным Федерального реестра инвалидов https://sfri.ru/analitika в Республике Марий Эл на 1 января 2021г. 2759, на 1 января 2022г. 2774, на 1 сентября 2022г. 2736 детей с инвалидностью. Количество семей, воспитывающих детей с инвалидностью, меньше, поскольку в семье есть и по 2-3 ребёнка с инвалидностью. Так, в нашей организации 5 семей, в которых по 2 ребёнка с инвалидностью. Это и неполные, полные, многодетные семьи, в которых воспитываются от 1 до 3 детей.
Ближайшим социумом таких детей является его семья. Семья, в которой он растёт и развивается. Но часто семья не готова принять ребёнка с инвалидностью на протяжении долгого времени. Это связано с большим количеством факторов:
1) родители оказываются один на один со своей проблемой;
2) родители не информированы о лечении, диагнозе, вариантах ухода за ребёнком;
3) родители не знают/мало знают положительных примеров других матерей, воспитывающих детей инвалидов;
4) у родителей нет сил и нет поддержки со стороны окружения;
5) на родителей давит социум;
6) у родителей формируется чувство вины.
Родителям, безусловно тяжело. Но что же происходит с ребёнком, когда родители не могут оказать ему соответствующую помощь и уход? Физическое и психологическое здоровье ребёнка ухудшается, ребёнок не может адаптироваться в социуме, со стороны семьи ребёнок может подвергаться психическому и физическому насилию.
В семье также происходят изменения не в лучшую сторону, вплоть до распада семьи.
В большей части семей все заботы о ребёнке с инвалидностью берёт на себя мать. И, конечно же, ей нужна срочная помощь: психологическая, медицинская, финансовая. Но даже тем матерям, кто пытается справиться самостоятельно, борется изо всех сил и не поддаётся унынию, необходимо место, где они смогут хоть ненадолго дать себе возможность отдохнуть, хоть на час или два, сменить обстановку, переключиться и найти понимание, увидеть пути решения различных проблем.
Важно, что эти матери будут встречаться. И те, у кого больше сил, смогут поделиться секретами выживания и обретения радости в жизни с теми, у которых сил уже нет или их было меньше изначально.
Как показывает практика, общение с матерями, живущими в таком же мире как они, полном печали, борьбы и постоянного страха за своего ребёнка, приводит только к очередному унынию и опустошению. Они говорят о болезнях, врачах, проблемах, о том, как им трудно растить такого «особенного» ребёнка. Это происходит потому, что растить "особенного ребёнка " очень тяжело. Порой матери замыкаются на этой своей беде, не замечают, как прекрасна жизнь вокруг, теряют ту часть себя, которая способна радоваться.
В научном журнале Research in Autism Spectrum Disorders в 2019 году опубликованы результаты исследования о том, что повышенный стресс, который испытывают родители детей с проблемным поведением, в том числе, по причине аутизма, может соответствовать симптомам посттравматического стрессового расстройства (ПТСР). https://outfund.ru/roditeli-detej-s-problemnym-povedeniem-ispytyvayut-stress-sravnimyj-s-uchastiem-v-voennyx-dejstviyax/
ПТСР может включать в себя в том числе и такие симптомы, как устойчивое и преувеличенное негативное отношение к себе, окружающим людям или миру в целом; сильные и постоянные чувства страха, ужаса, злости, вины или стыда; выраженное снижение интереса к тем занятиям, которые были важны и доставляли радость раньше.
Самоотношение матери, воспитывающей ребёнка с инвалидностью:
http://elar.uspu.ru/bitstream/uspu/10464/2/Shedo2.pdf
Особенности психических состояний матерей с разным типом отношения к ребёнку-инвалиду:
https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-psihicheskih-sostoyaniy-materey-s-raznym-tipom-otnosheniya-k-rebyonku-invalidu/viewer
У большинства родителей наблюдается упадок сил и «выгорание»,
недостаток собственных ресурсов. https://cyberleninka.ru/article/n/psihologo-pedagogicheskaya-podderzhka-semi-rebenka-s-ogranichennymi-vozmozhnostyami-zdorovya
Таким образом, комплексная психологическая помощь матерям, воспитывающим детей с инвалидностью, проживающим в г.Йошкар-Ола, необходима в связи с их собственным психическим здоровьем.

География проекта

г. Йошкар-Ола

Целевые группы

1. Семьи, воспитывающие детей с инвалидностью, проживающие в г. Йошкар-Ола.