Проекты

Краткое описание

Проект направлен на создание в Пензе уникальной для региона специализированной образовательной площадки в области хореографического искусства – Ресурсного центра «Академия танца». Идея проекта появилась по итогам многолетнего взаимодействия нашего Фонда и членов команды проекта с педагогами детских хореографических объединений бюджетных учреждений образования Пензенской области (целевая группа проекта), которые неоднократно на проводимых семинарах и круглых столах поднимали проблему отсутствия в регионе образовательного центра, в рамках деятельности которого наставники танцевальных (в особенности, самодеятельных) коллективов могли бы бесплатно на постоянной основе повышать свою профессиональную квалификацию.
В процессе реализации проекта мы:
1) создадим материально-техническую базу для Ресурсного центра, проведя комплекс работ по ремонту, технической модернизации и оснащению трех хореографических классов;
2) сформируем профессиональный преподавательский состав для обучения педагогов-хореографов.
Главные мероприятия проекта – проведение в течение 2021-2022 учебного года шести двухдневных очных теоретических и, главное, практических интенсивов, программа которых будет создана с учетом мнения целевой группы. Педагоги детских хореографических объединений будут обучаться по таким танцевальным направлениям как: народная, стилизованная, современная хореография, бальный и классический танец. Интерактивные формы работы позволят сформировать систему опорных компетенций, обеспечивающих базу для последующей самостоятельной работы педагогов-обучающихся «Академии танца» в их танцевальных объединениях. Кроме того, ежемесячно предполагается проведение заочных вебинаров длительностью до 2 часов с привлечением воспитанников преподавателей Ресурсного центра и наглядной демонстрацией приемов и техник, озвученных на проведенных очных интенсивах. В привлечении целевой группы, а также в информационном сопровождении проекта нам помогут многочисленные партнеры.
В конце курса обучения мы проведем фестиваль детской хореографии, где педагоги-обучающиеся «Академии танца» представят номер от своего объединения, поставленный в 2021-2022 учебном году на основе материалов, полученных на проведенных интенсивах. В качестве артистов в фестивале примут участие не менее 800 детей.
Таким образом, в результате реализации проекта 150 педагогов детских хореографических объединений бюджетных учреждений образования Пензенской области получат базовые и профессиональные знания, навыки и умения в области хореографического искусства, самостоятельно поставят творческий номер. Повысив квалификацию, представители целевой группы значительно улучшат качество работы своего хореографического объединения и, как результат, смогут в дальнейшем привлечь в его ряды большее число детей и подростков.

Цель

1. Повышение профессиональной квалификации педагогов детских хореографических объединений бюджетных учреждений образования Пензенской области через создание Ресурсного центра "Академия танца"

Задачи

1. Формирование кадрового (преподавательского) состава для обучения педагогов детских хореографических объединений бюджетных учреждений образования Пензенской области
2. Создание материально-технической базы для обучения педагогов детских хореографических объединений бюджетных учреждений образования Пензенской области
3. Организация и проведение для педагогов детских хореографических объединений бюджетных учреждений образования Пензенской области комплекса обучающих и практических мероприятий

Обоснование социальной значимости

Хореографическое искусство сегодня получило значительное распространение в образовательных учреждениях Пензенской области. Различные танцевальные объединения на практике показали себя как эффективная форма воспитания подрастающего поколения. Однако по информации областного Министерства образования сложившаяся в регионе система подготовки педагогических кадров, ведущих свою деятельность в области хореографии, не способна удовлетворить быстро растущий спрос детей и подростков на занятия танцами. Это подтверждают сводные отчеты Министерства образования и данные мониторинга, который на постоянной основе проводится Благотворительным Фондом поддержки и развития народной культуры «Содружество» (далее – Фонд).

В фокусе внимания Фонда все реализуемые в регионе танцевальные проекты, в том числе, муниципальные и областной конкурсы детских хореографических коллективов «Здравствуй, мир!» (https://www.penzainform.ru/news/culture/2020/02/01/v_penze_tantcori_prinyali_uchastie_v_festival-konkurse_zdravstvuj_mir.html), а также самый массовый проект «Танцующая школа», с 2009 г. организуемый областным Министерством образования (http://minobr.pnzreg.ru/news/obshchestvo/1283/) по инициативе Губернатора Пензенской области (http://tv-express.ru/sobitiya/v-penzenskoj-oblasti-11-shkol-stali-laureatami-proekta-tancuyucshaya-shkola, https://goo-gl.ru/IkcB9). В нем ежегодно принимают участие более 70 тысяч учащихся общеобразовательных учреждений региона. С 2017 года Фонд совместно с областным Центром развития творчества детей и юношества неоднократно проводил круглые столы и семинары по проблемам развития «Танцующей школы» (https://vk.com/wall-117390750_1690, https://minobr.pnzreg.ru/news/obshchestvo/1585/) и других проектов с привлечением их реальных участников. По результатам опроса педагогов, проведенного Фондом в ноябре 2020 г., актуальной названа проблема отсутствия в регионе специализированной образовательной «площадки», в рамках которой наставники танцевальных (в особенности, самодеятельных) объединений Пензенской области могли бы бесплатно на постоянной основе повышать свою квалификацию. Как показывают наши исследования, преподавателями хореографических коллективов областных общеобразовательных учреждений зачастую становятся учителя-предметники и другие педагоги, не имеющие за плечами практического, а порой и теоретического опыта подобной работы. Поскольку имеющиеся в областном центре учреждения среднего и высшего профессионального образования в данном направлении не ведут подготовку преподавателей, последним негде получить профессиональные знания и навыки в области танцевального искусства, а, значит, невозможно повысить качество работы своего хореографического объединения и, как результат, привлечь в его ряды большее число заинтересованных детей и подростков.

С точки зрения сообщества хореографов Пензенской области основными составляющими сложившейся проблемы являются:
1) недостаток кадров, готовых на постоянной основе вести образовательную деятельность по повышению квалификации педагогов-хореографов;
2) отсутствие оборудованных помещений, безвозмездно предоставляемых для занятий с педагогами-хореографами;
3) отсутствие программы переподготовки, основанной на реальных запросах сообщества.

Мы считаем, что наиболее эффективным решением указанной проблемы является создание ресурсного центра – уникальной для региона специализированной, технически оснащенной, современно оборудованной образовательной площадки в области хореографического искусства. Создать данную площадку предлагается на базе Детской школы искусств г. Пензы им. Юрия Ермолаевича Яничкина. Фонд, руководитель и члены команды предлагаемого к поддержке проекта уже проводили мероприятия по повышению профессионального мастерства педагогов-хореографов Пензенской области (мастер-классы, семинары и т.п.), однако, эта работа имела эпизодический характер. Теперь же мы хотим развить нашу деятельность – только на территории областного центра остро нуждаются в появлении ресурсного центра более 80 педагогов, в танцевальных объединениях которых по данным Управления образования г. Пензы занимается свыше 20 тысяч детей. Полагаем, что в случае непринятия необходимых мер по созданию специализированной площадки повышения квалификации педагогов-хореографов количество детей, занимающихся танцевальным творчеством в регионе, в ближайшие годы не сможет показать значительного роста. Более того, возможен отток детей из этой сферы дополнительного образования (ДО). Такой вариант развития событий полностью противоречит положениям федерального проекта «Успех каждого ребенка», согласно которому к 2024 году в среднем по стране охват детей ДО должен достигнуть 80%. Сейчас же по данным Министерства образования доля детей, охваченных программами дополнительного образования, в Пензенской области составляет 74% от общей их численности, а в некоторых районах области этот показатель составляет всего лишь 53% (https://pnzreg.ru/project-office/guidelines/669-%D1%80%D0%9F.docx).

География проекта

г. Пенза, Пензенская область

Целевые группы

1. Педагоги детских хореографических объединений бюджетных учреждений образования Пензенской области