Проекты

Краткое описание

Cовременная рыночная ситуация диктует новые требования к подрастающему поколению.
Согласно стратегии развития беспилотной авиации на период до 2030 года необходимо вести подготовку квалифицированных кадров путем создания системы непрерывной подготовки специалистов в сфере разработки, производства и эксплуатации беспилотных авиационных систем и развития дополнительного образования детей, а также реализации мероприятий молодежной политики.
Актуальность Проекта обусловлена тем, что полученные в ходе обучения теоретические знания, практические умения и навыки станут неотъемлемой основой участия обучающихся в научно-техническом развитии, в выборе ими будущей профессии, в определении дальнейшего жизненного пути.
Социальная значимость данного проекта проявляется в формировании у молодежи устойчивых и востребованных профессиональных ориентиров, которые соответствуют актуальным потребностям государства как в настоящем, так и в ближайшем будущем.
Проект направлен на создание условий для формирования необходимых теоретических знаний, устойчивых практических умений и навыков по эксплуатации и управлению беспилотными летательными аппаратами (далее - БПЛА) через проведение обучающих модулей «Основы эксплуатации и управления БПЛА» для школьников г. Сыктывкара и Сыктывдинского района Республики Коми.
Программа модуля включает в себя три основных блока:
1. Теоретический блок. Преподаватель знакомит с видами, строением, особенностями беспилотных летательных аппаратов. Данный блок также подразумевает обучение навыкам настройки и программирования дронов.
2. Управление беспилотными летательными аппаратами в симуляторе. На данном этапе участники учатся управлять БПЛА через виртуальное пилотирование в симуляторе, установленном на компьютере.
3. Практические полеты на БПЛА. После получения навыков управления дронами через симулятор, учащиеся переходят к реальному управлению дронами. Участники будут обучены навыкам взлета, зависания, удержания, набора скорости и остановки, преодоления преград и др. Территория обучения будет оборудована всеми необходимыми средствами в соответствии с требованиями материально-технического обеспечения Модуля. По окончании каждого этапа (блока) обучения, участники сдают промежуточные экзамены по усвоенному материалу, будет вестись внутренний рейтинг каждой группы для повышения мотивации к обучению.
Программа обучения включает в себя 34 академических часа, рекомендованное количество обучающихся в группе – 6 человек. Занятия будут проходить два раза в неделю в вечернее время, одновременно для двух групп, длительность одного занятия – 2 академических часа, срок обучения для каждой группы составит 2 месяца. Обучение подразумевает выполнение домашних заданий.
После получения участниками навыков управления дронами, будут проводиться внутренние соревнования, по итогам которых победители и участники будут награждены грамотами.
Соревнования будут включать в себя подготовленную трассу, которую нужно будет пройти на скорость.

Цель

1. Создание условий для формирования у не менее 80 школьников необходимых теоретических знаний, устойчивых практических умений и навыков по эксплуатации и управлению беспилотными летательными аппаратами через проведение образовательных модулей «Основы эксплуатации и управления БПЛА».

Задачи

1. Проведение подготовительных мероприятий по реализации проекта
2. Информационное сопровождение реализации проекта и результатов деятельности участников проекта
3. Обучение в соответствии с модулем «Основы эксплуатации и управления БПЛА» у школьников 5-11 классов
4. Организация и проведение соревнований

Обоснование социальной значимости

Одно из самых важных решений, которые человек принимает в своей жизни – это выбор профессии и карьерного пути, который определит качества всей дальнейшей жизни. Вместе с тем, современная рыночная ситуация диктует новые требования к подрастающему поколению. Важно не насаждать профориентационные постулаты детям в привычной образовательной форме, а предлагать новые возможности для самореализации. Поскольку уже давно доказано, что та работа приносит высокие результаты, которая сформирована на основе хобби или предпочтений человека.
Президент РФ Владимир Владимирович Путин считает, что за отраслью беспилотной авиации будущее, поскольку здесь концентрируются самые последние разработки. "И что очень важно - направления использования беспилотных летательных аппаратов просто необозримое. Нет сферы экономики, где невозможно было бы применять их", - заметил глава государства.
Важным шагом в развитии беспилотной авиации страны стало утверждение в июне 2023 года стратегии ее развития до 2030 года и на перспективу до 2035 года. Главной целью стратегии, разработанной по поручению президента, является создание в течение ближайших 6 лет новой отрасли экономики, связанной с созданием и использованием гражданских беспилотников.
Развитие инновационной экономики, укрепление технологического суверенитета и повышение качества жизни граждан, определяет необходимость согласованных действий, направленных на динамичное и эффективное развитие отрасли беспилотной авиации, обеспечивающей внутренние потребности экономики, формирующей мобилизационный потенциал Российской Федерации, в том числе подготовку квалифицированных кадров путем создания системы непрерывной подготовки специалистов в сфере разработки, производства и эксплуатации беспилотных авиационных систем и развития дополнительного образования детей, а также реализации мероприятий молодежной политики.
Актуальность Проекта обусловлена тем, что полученные в ходе обучения теоретические знания, практические умения и навыки станут неотъемлемой основой участия обучающихся в научно-техническом развитии, в выборе ими будущей профессии, в определении дальнейшего жизненного пути. Геймификация профориентационного процесса позволит ребятам определиться с вектором деятельности на всю жизнь.
Наш Проект предполагает обучение детей и подростков в области управления БПЛА, также он направлен на формирование у детей знаний и навыков, необходимых для работы с беспилотными авиационными системами (БАС), что в свою очередь позволяет создавать благоприятные условия для развития технических способностей школьников разных возрастов. Обучение будет проходить на основании модуля «Основы эксплуатации и управления БПЛА» (далее – Модуль), разработанного и успешно опробованного Общероссийской физкультурно-спортивной общественной организацией «Федерация гонок дронов (беспилотных воздушных судов) России».
Программа модуля включает в себя три основных блока:
1. Теоретический блок.
2. Управление беспилотными летательными аппаратами в симуляторе.
3. Практические полеты на БПЛА.
После получения участниками навыков управления дронами, будут проводиться соревнования, по итогам которых победители и участники будут награждены грамотами, призами, сертификатами.
Соревнования будут включать в себя подготовленную трассу, которую нужно будет пройти на скорость.
Социальная значимость данного проекта проявляется в формировании у молодежи устойчивых и востребованных профессиональных ориентиров, которые соответствуют актуальным потребностям государства как в настоящем, так и в ближайшем будущем. В условиях динамично меняющегося мира, где технологии и экономика стремительно развиваются, особенно важно, чтобы молодое поколение обладало четким представлением о том, какие профессии будут наиболее востребованы. Так, в Атласе новых профессий 2.0, разработанных Сколково и Агенством стратегических инициатив есть достаточно много профессий, связанных с умением управления и пониманием устройства и возможностей БПЛА (оператор БПЛА для разведки месторождений, проектировщик интерфейсов беспилотной авиации, разработчики и управленцы транспортными беспилотными системами и т.д). Навыки управления беспилотными летательными аппаратами являются востребованными как у потенциальных работодателей, так и у государства в условиях ведения специальной военной операции.
“Сейчас — как раз то самое время, когда настоящее прямо на наших глазах превращается в будущее” Айзек Азимов.

География проекта

г. Сыктывкар, Сыктывдинский район Республики Коми

Целевые группы

1. Школьники 5-11 классов г. Сыктывкара и Сыктывдинского района Республики Коми