Проекты

Краткое описание

В январе 2020 года в нашем городе, на площадке Центральной городской библиотеки им. М. А. Шолохова прошел курс «Основы кинопедагогики. Проектное творчество детей и молодежи средствами кино», организатором которого выступила «Ассоциация кинопедагогов России. Образ». Цель данного курса состояла в том, чтобы обучить педагогов применять в воспитании детей и подростков игровую деятельность, и язык кино. Желание продолжать заниматься киноискусством после курса нашло отклик у многих педагогов, родителей и детей. В связи, с чем был создан киноклуб «Позитив». В августе 2020 года команда представляющая, отдел образования и культуры, была приглашена на Кинофестиваль «Яблочный спас», на котором прошла обучение у режиссера С. Струсовского. Главной задачей поездки стало приобретение опыта проводить подобные кинофестивали в нашем городе. Именно поэтому родился проект «Кинопедагогика-инструмент воспитания души», который направлен на повышение культурного сознания, духовно-нравственного воспитания, образования подрастающего поколения города Зверево, создание и реализации полноценного курса кинопедагогики на территории города.
В нашем проекте дети и педагоги смогут научиться снимать постановочное и документальное кино: разрабатывать сценарий, снимать монтажно, собирать фильм в специальных программах и представлять свои киноработы на собственном фестивале.
В рамках проекта запланированы такие мероприятия, как просмотр тематических кинокартин, формирование медиа-образовательной и кинопедагогической базы практик и технологий, методов применения кино в сфере образования, проведение конкурса на лучший социальный ролик среди образовательных учреждений города. Кроме того, запланировано обучение не только молодежи, но и повышение квалификации педагогов в воспитательной практике, потому что, чтобы воспитывать, необходимы два фактора - хорошее кино и хороший педагог. Так, часть наставников пройдут обучение по проектному творчеству в сфере кинопедагогики. Запланировано посещение Тюменского форума по кинопедагогике участниками проекта.
В результате реализации проекта будет создано 10 короткометражных фильмов и 10 анимационных мультфильмов, организовано их дальнейшее продвижение к широкой зрительской аудитории детей и подростков через кинофестивали, телеканалы и интернет-пространство. Не менее 2х фильмов будет снято с участием детей с ограниченными возможностями здоровья, а так же с детьми-сиротами, проживающими в Центре помощи детям.

Цель

1. Содействие повышению духовного и нравственного воспитания подрастающего поколения города Зверево через обучающий процесс кинопедагогики.

Задачи

1. Содействие популяризации интеллектуального, духовно-нравственного, культурологического и эстетического наследия российского общества
2. Содействие развитию творческого потенциала детей и подростков г.Зверево
3. Создание информационного поля проекта

Обоснование социальной значимости

Наш город самый маленький и молодой город Ростовской области. В школах нашего города обучается 2352 ребенка, из которых 74% заняты дополнительным образованием, ребята занимаются в творческих и детских объединениях, секциях, кружках художественной направленности, технической, социально-педагогической, физкультурно-спортивной. Но кинопедагогика является для нашего города новым направлением в работе с детьми.
Внедрение кинопедагогики даёт положительный результат. Ребята активно включились в создание фильмов и мультфильмов, в школах образовались инициативные группы по этому направлению, был создан киноклуб «Позитив» при ЦГБ им. М. А. Шолохова. Подростки увлеклись новым для них творчеством. Участие в процессе от разработки сценария до монтажа, новые знания, навыки и новый взгляд на кино, принесли свои плоды: по опросу 65% детей проявили желание продолжать заниматься кинотворчеством. Активное участие принимают дети и подростки, находящиеся в «Центре помощи детям». Также в детских садах занимаются созданием мультфильмов с детьми дошкольного возраста.
Мы планируем привлечь к процессу создания кино и мультфильмов и 8-10 детей с ОВЗ.
Наша самая важная задача, заключается в том, чтобы отвлечь детей от деструктивной информации и помочь им увидеть мир разнообразным и интересным. Сейчас дети и подростки много времени проводят в интернете и многие ребята берут оттуда для себя пример, и часто не совсем хороший, не понимая, что в себе несет та или иная информация. Поэтому очень важно оградить детей и подростков от огромного количества пустого контента, который не несет в себе духовно-нравственные смыслы и не пропагандирует высокие нравственные идеалы. Самое важное, что в контексте кинопедагогики, создание фильма является не целью, а средством передачи кино-кода, в котором зашифрованы великие смыслы и вечные истины.
В развитии навыков осмысленного восприятия медиа-сообщений важную роль играет педагог и его профессиональные компетенции, которые актуально формировать. Педагогу, как источнику знаний, важно научиться выстраивать поток медиаинформации, транслирующую духовно-нравственные и культурные ценности, созидательные смыслы. Высока степень актуальности применения кино молодыми педагогами, готовыми воспринимать и реализовывать новые формы образования – у них развиты технические и медиа-компетенции (умения пользоваться компьютерными устройствами, и т.д.). Фактом остается то, что поток медиа-информации, с которой встречается каждый – от ребенка до взрослого, – имеет повседневный характер. Значит, есть необходимость в обучении обрабатывать его с практической пользой. Поэтому обучение педагогов необходимо, чтоб настроить контакт «педагог-ребенок».

География проекта

город Зверево, Ростовская область

Целевые группы

1. дети 7-12 лет
2. педагоги
3. дети-сироты
4. дети-инвалиды
5. подростки 12-17