Проекты

Краткое описание

В связи с напряженной экономической ситуацией в странах Средней Азии большой поток семей совершает вынужденную миграцию в Россию, с целью поиска работы. Новосибирская область занимает четвёртое место среди регионов с высоким процентом «прибывших». Приезжие дети, с не родным русским языком, дезориентированы в новой культурной и социальной среде. Они часто не посещают образовательные учреждения из-за незнания русского языка и проблем с документами, или не успевают за школьной программой из-за сложностей в понимании материала и заданий. Сложность адаптации детей в местном сообществе также состоит в том, что они не знают местных традиций и устоев, культурной среды. Это выражается в простых вещах - культура питания, гигиена, умение пользоваться общественным транспортом, ориентация в жизни огромного города. Семья не может помочь им в этом, так как родители продолжают жить своими традициями, по сути меняя только географию места проживания. Все эти факторы создают высокий риск криминализации, межэтнических конфликтов, напряженности в местном сообществе.
Проект будет осуществляться на базе 3х детских клубов Каритас: 2 детских клуба в Кировском районе г. Новосибирска и 1 детский клуб в Металлургическом районе г. Челябинска. В детских клубах "Созвездие", "Нарния" и "Радуга" ведется многогранная работа с детьми из семей мигрантов и семей группы риска.
Целевая группа:
Не менее 120 детей из семей мигрантов и семей группы риска
Цель проекта:
Интеграция детей из семей мигрантов в российское общество
Задачи проекта:
1. Социальная адаптация семей мигрантов в России, знакомство с повседневной жизнью и бытом
2. Оказание помощи в преодолении языкового барьера, изучении разговорного русского языка, выполнении школьных домашних заданий
3. Знакомство с русской культурой через литературу и кино

Цель

1. Интеграция детей из семей мигрантов в российское общество

Задачи

1. Социальная адаптация семей мигрантов в России, знакомство с повседневной жизнью и бытом.
2. Оказание помощи в преодолении языкового барьера, изучении разговорного русского языка, выполнении школьных домашних заданий
3. Знакомство с русской культурой через литературу и кино

Обоснование социальной значимости

Проект посвящен интеграции детей из семей мигрантов, приехавших из бывших советских республик.
На заседании Совета по межнациональным отношениям президент России предложил «не формально, а фактически глубоко адаптировать детей мигрантов к российской языковой среде, чтобы они могли погружаться в систему наших российских ценностей». Несмотря на «коронавирусные» снижения миграционных потоков, Новосибирская область продолжает занимать четвёртое место среди регионов с высоким процентом «прибывших». По данным министерства региональной политики НСО, в регионе учатся в школах более 2 700 детей-инофонов. С января по ноябрь 2021 года в Челябинскую область мигрировало 82,7 тыс. человек. По сравнению с аналогичным периодом 2020 года это на 4,3% больше. Данные опубликовал Челябинскстат.
Отсутствие нормального уровня знания русского языка, непонимание местной культуры и традиций, неготовность к взаимодействию с государственной системой создает огромные трудности для семей, переехавших в Россию. Дети часто не посещают образовательные учреждения из-за незнания русского языка и проблем с документами, или не успевают за школьной программой из-за сложностей в понимании материала и заданий. Общественное непринятие мигрантов из стран Средней Азии ведет к созданию моноэтнических групп, изолированности и провоцирует у молодых мигрантов агрессию.
Из методички, созданной РАНХиГС при поддержке министерства региональной политики Новосибирской области:
"Рост детей мигрантов в образовательном пространстве формирует ощутимые вызовы, связанные со слабым знанием ими русского языка, низкой готовностью к систематическому обучению, закрытостью семьи от социума. Большое опасение вызывает и возможность межэтнических конфликтов, в основе которых лежат обоюдные негативные установки и психологическое недоверие к людям иной национальности".
Сложность адаптации детей в местном сообществе также состоит в том, что они не знают местных традиций и устоев, культурной среды. Это выражается в простых вещах - культура питания, гигиена, умение пользоваться общественным транспортом, ориентация в жизни огромного города. Семья не может помочь им в этом, так как родители продолжают жить своими традициями, по сути меняя только географию места проживания.
Решить свои проблемы за счет привлечения платных специалистов данная целевая группа не может из-за низкого уровня доходов.
Мы провели собственное исследование путем анкетирования 30-ти семей мигрантов и русских семей, находящихся в трудной жизненной ситуации, в которых есть дети в возрасте от 6 до 16 лет, из которого видно что:
1. Родители и опекуны детей наиболее заинтересованы в изучении разговорного русского языка, посещении городских мероприятий, установлению дружеских отношений с русскими детьми. Также дети в Детском клубе находятся под присмотром и в безопасности.
2. Наибольший социальный эффект дает долгосрочное посещение Детского клуба
3. Семьи мигрантов и русские семьи, находящиеся в трудной жизненной ситуации нуждаются в материальной поддержке.

География проекта

г. Новосибирск, г. Челябинск

Целевые группы

1. 1. Дети и семьи мигрантов из стран Средней Азии
2. 2. Русские дети и их семьи, находящиеся в трудной жизненной ситуации.