Проекты

Краткое описание

Проект направлен на развитие готовности выпускников высших и средних профессиональных образовательных учреждений социальной направленности к выходу на рынок труда в качестве представителей некоммерческого сектора и/или социальных предпринимателей.
Проект предусматривает создание и работу школы будущего социального предпринимателя «Сам себе работодатель». Школа будет функционировать в двух режимах: 1) интенсивных сессий-погружений и 2) межсессионной проектно-консультативной работы. В выездных сессиях-интенсивах участвует ограниченное число студентов; к межсессионным консультациям и вебинарам привлекаются все желающие.
В ходе занятий студенты ознакомятся с ситуацией на региональном рынке труда; выявят неудовлетворенные запросы на услуги в социальной сфере; изучат нормативно-правовую базу, регулирующую социальное предпринимательство и доступ негосударственных организаций к предоставлению услуг в социальной сфере; разработают индивидуальные и/или коллективные проекты и бизнес-планы, которые пройдут публичную защиту и могут быть реализованы либо студентами самостоятельно, либо будут предложены действующим некоммерческим организациям, работающим в сфере оказания услуг.
В результате реализации проекта студентами будут приобретены предпринимательские компетенции, которые позволят им профессионально реализоваться по профилю получаемого образования в статусе СОНКО или социального предпринимателя.
Выездной характер сессий-интенсивов позволит участникам приобрести "социальный капитал" - навыки работы в команде, обретения единомышленников, что является основой деятельности в некоммерческом секторе.
Студенты, решившие создать свою некоммерческую организацию, получат методическое и консультационное сопровождение в процессе создания и регистрации организации.
Вузам и ссузам Хабаровского края и ЕАО будут представлены концепция и модель школы будущего социального предпринимателя, которые они смогут использовать в образовательном процессе.
За счет широкого освещения в СМИ опыт школы будущего социального предпринимателя "Сам себе работодатель" может быть транслирован в другие регионы.

Цель

1. Подготовка студенческой молодежи, обучающейся по направлениям подготовки "социальная работа", "психология", "педагогика", "право", "организация досуга", "дополнительное образование", "физическая реабилитация" и др., соответствующим перечням (группам) услуг в социальной сфере, к трудовой деятельности в режиме самозанятости в качестве социальных предпринимателей и некоммерческих организаций.

Задачи

1. Изучить представления и ожидания выпускников вузов и ссузов социального профиля, обучающихся в городах, входящих в географию проекта, о возможных сценариях трудоустройства, в том числе, в режиме самозанятости.
2. Обеспечить широкое информирование студентов и соответствующие службы вузов и ссузов о предстоящей Школе будущего социального предпринимателя.
3. Апробировать Школу будущего социального предпринимателя "Сам себе работодатель" как механизм ориентации студенческой молодежи на трудовую деятельность по оказанию услуг социальной сферы в режиме самозанятости в качестве социальных предпринимателей или СОНКО.

Обоснование социальной значимости

Социальная значимость проекта определяется тем, что он способствует решению ряда актуальных проблем. Среди них:
1. Несоответствие рынка образовательных услуг высшего и среднего профессионального образования рынку труда в Хабаровском крае и Еврейской автономной области. Так, соотношение количества студентов, принятых в 2016 на специальности, соответствующие услугам социальной сферы, и вакансий по этим специальностям выглядит следующим образом: специалист по социальной работе –150 (студентов) / 40 (вакансий по данным службы занятости), юрист (профиль «право и организация социального обеспечения») 245 / 4 (всего предложенных вакансий); инструктор-методист по адаптивной физической культуре 54 / 1, соответственно; психолог и социальный педагог 83 / 13 (вакансий социальных педагогов), 0 – (вакансий психологов); психолого-педагогическое сопровождение лиц с проблемами развития – 8 /0 и т.д. Дисбаланс между спросом и предложением названных специалистов объясняется не фактической невостребованностью их услуг потенциальными потребителями, а недостаточной развитостью социальной сферы. В результате выявленного дисбаланса выпускники вузов и ссузов к моменту получения диплома столкнутся с проблемами трудоустройства.
2. Проблемы трудоустройства молодежи усугубляют тенденцию оттока трудоспособного населения с территории края и области, что является серьезным препятствием к решению приоритетной задачи развития Дальнего Востока.
3. Развитие социальной сферы через разгосударствление рынка услуг, предусмотренное Федеральным законом 442-ФЗ «Об основах социального обеспечения в Российской Федерации», дорожной картой "Поддержка доступа негосударственных организаций к предоставлению услуг в социальной сфере", Постановлением Правительства РФ о перечне общественно полезных услуг, региональными нормативно-правовыми актами, тормозится недостаточностью кадрового потенциала некоммерческого сектора и неготовностью молодых специалистов к трудовой деятельности по профилю полученного образования в статусе социальных предпринимателей, или СОНКО.
Проект, ориентируя студентов на самозанятость в получаемой профессии, с одной стороны, смягчит проблему их трудоустройства, а, соответственно, будет способствовать закреплению молодежи на Дальнем Востоке, с другой, усилит кадровый потенциал некоммерческого сектора, необходимый для развития социальной сферы.

География проекта

Хабаровский край (ХК) и Еврейская автономная область (ЕАО)

Целевые группы

1. Молодежь и студенты