http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

"Старт", профессиональная ориентация детей (8+) и взрослых (50+) через освоение новых технологий и техник в сфере креативной индустрии

  • Конкурс Первый конкурс 2024
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 24-1-006019
  • Дата подачи 07.10.2023
  • Запрашиваемая сумма 3 174 521,00
  • Cофинансирование 839 997,04
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  4 014 518,04
  • Сроки реализации 01.02.2024 - 30.06.2025
  • Организация КРАСНОКАМЕНСКАЯ АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ И ВЗРОСЛЫХ "УЧЁНЫЙ ЖИРАФ"
  • ИНН 7530999101
  • ОГРН 1147500000614

Краткое описание

Проект направлен на социальную адаптацию и творческую деятельность детей и взрослых (50+), том числе лица с ограниченными возможностями здоровья и находящихся в группе риска (детский дом, опекаемые, неполные семьи и т.д.) через освоение навыков программирования, конструирования, сенсорную интеграцию и дальнейшую профориентацию, ориентированную на современные профессии в сфере креативной индустрии, живущих в городе Краснокаменск, Забайкальского края.
В рамках проекта:
- обучающиеся получат услуги по Программам дополнительного образования с учетом возрастной категории, всего не менее 68 обучающихся:
*36 детей - 8 групп (в каждой группе не менее 4 человек, не более 4 детей - индивидуальные занятия);
*32 человек взрослого населения (50+), желающие освоить основы новых технологий - 8 групп (в каждой группе не менее 4 человек).
Курсы будут получать и дети возрастной категории 8-16 лет, включая детей с особенностями в развитии (МКОУ «Специальная коррекционная общеобразовательная школа №10», ГУСО «Краснокаменский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Доброта» Забайкальского края) и взрослое население (50+) Краснокаменска.
Метод групповых занятий - инклюзивное образование, т.е. в одной группе обучаются дети как здоровые, так и с особенностями в развитии. Все дети обучаются по утвержденным программам, в процессе обучения педагог составляет индивидуальный образовательный маршрут (при необходимости). Наша организация уже несколько лет успешно внедряет инклюзивное образование в учебный процесс, есть необходимый опыт и наработки.
- обучающиеся познакомятся:
1. с профессиями: 3Д моделлер, фотограф, художник, дизайнер, графический дизайнер, видеомантожёр, конструктор;
2. с компьютерными программами: Photoshop, Sony Vegas, Blender.
- научаться азам фото и видео съемки, обработки фотографии, создавать двух и трехмерные модели, коллажи, небольшие видео-ролики, научатся рисовать картины и коллажи для дизайна помещений, одежды.
- всего будет реализовано четыре Программы дополнительного образования:
" 3Д моделирование" (2 гр. детей по 4 чел. и 2 группы "50+" по 4 чел.),
"Графический дизайн" (2 гр. детей по 4 чел. и 2 группы "50+" по 4 чел.),
"Начальное техническое моделирование+"Каракури", (2 группы детей по 4 человека+2 человека на инд. занятия и 2 группы "50+" по 4 чел.),
"Живопись и дизайн" (2 группы детей по 4 чел.+2 человека на индивидуальные занятия и 2 группы "50+" по 4 чел.).
- будет проведено три выставки творческих работ по 3Д моделированию, графическому дизайну, выставка рисунков;
- будут проведены соревнования "Каракури", 3Д моделирование.
Недельная НАГРУЗКА педагогического состава:
16 групп по 2 ч. в неделю (32ч.), 4 индивидуальных занятий по 2 раза в неделю (8ч.). ИТОГО недельная нагрузка - 40 ч.
Для прохождения стажировки по работе с людьми старшего поколения запланирована командировка в Санкт-Петербург, Фонд "Добрый город Петербург". Наша организация давно сотрудничает с Фондом, проходит обучение, получает консультации.

Цель

  1. Создание условий для: - ранней профессиональной ориентации детей и подростков, включая детей с ограниченными возможностями здоровья и из социально незащищенных групп - профессиональной ориентации людей старшего поколения на базе КАНО ДОДВ «Учёный жираф» через освоение новых технологий и техник в сфере креативной индустрии.

Задачи

  1. Создать условия для организации образовательного процесса.
  2. Обеспечить участие участников проекта в выставках и соревнованиях.
  3. Организовать и проводить образовательные занятия дополнительного образования в сфере креативной индустрии.
  4. Провести мониторинг успешности реализации проекта всех участников образовательного процесса.

Обоснование социальной значимости

В условиях модернизации российского образования особую актуальность приобретает проблема создания оптимальных условий для образования детей, включая детей с ограниченными возможностями здоровья, а также реализация творческого и профессионального потенциала взрослых людей предпенсионного и пенсионного возраста.
В 2022 году на ПМЭФ обсудили возможности развития инвалидов и людей старшего поколения в творческих индустриях https://www.oprf.ru/news/kreativnaya-inklyuziya-na-pmef-obsudili-vozmozhnosti-razvitiya-invalidov-v-tvorcheskikh-industriyakh
Креативная индустрия имеет огромный социально-экономический потенциал для развития территорий. Отрасли креативной индустрии обеспечивают приемлемые формы занятости, в том числе для лиц с ограниченными возможностями здоровья и детей, находящихся в группе риска (детский дом, опекаемые, неполные семьи и т.д.), а также людей старшего поколения

В Краснокаменске не менее 297 детей в возрасте от 7 до 15 лет имеют особенности в развитии и относятся к социально незащищенной группе - Численность обучающихся по возрастам / годам обучения по информации МК СКОШ №10 г.Краснокаменск https://skyll-10.edusite.ru/p5aa1.html

Профессии, которые выбирают дети с особенностями в развитии - продавец, дворник, уборщик, грузчик и т.д. Но в современном мире есть профессии, связанные с творчеством и современными технологиями, что характерно для детей с ОВЗ - они очень любят творческие виды деятельности.
В Краснокаменске две организации дополнительного образования - Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования "Детско-юношеский центр" и КАНО ДОДВ "Учёный Жираф". В МБУДО "ДЮЦ" реализуют программы по рисованию, танцевальному, декоративно-прикладному и театральному искусству, 3 Д моделирование. (https://duch.edusite.ru/sveden/education.html). Но при численности обучающихся более 7000 чел. - этого явно недостаточно. Отсутствуют в городе программы: "Конструирование и Каракури", "Графический Дизайн". "К тому же в городе нет программ дополнительного образования, направленных на дальнейшую профессиональную ориентацию детей, том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья и находящихся в группе риска.
К сожалению, в городе Краснокаменск образовательные учреждения не уделяют внимания на раннюю профориентацию детей с ограниченными возможностями здоровья в сфере креативных индустрий и профессий, где ребёнок мог бы пройти путь от интереса, через приобретение конкретных навыков, к профессиональному самоопределению, что так же важно для успешной социализации. Доступнее всего для человека с особенностями занятия прикладным искусством, 3D моделированием, программированием, конструированием, рисованием и др.
Целевая аудитория "50+": «Содействие занятости» — это государственный проект, цель которого помочь гражданам повысить квалификацию и востребованность на рынке труда, сменить профессию или открыть свое дело в качестве индивидуального предпринимателя или самозанятого. Наш проект поможет получить основы профессии и понять - смогут ли они реализовать себя в сфере креативной индустрии.

Формулируемая проблема:
- недостаточное количество программ дополнительного образования в сфере креативной индустрии;
- отсутствие профориентированных программ дополнительного образования в сфере креативной индустрии для детей с ОВЗ и находящихся в группе риска;
-отсутствие профориентированных программ дополнительного образования в сфере креативной индустрии для взрослого населения;
- не знание своих возможностей и перспективы в сфере креативной индустрии;
- отсутствие информации о возможностях ранней профессиональной подготовки, о наиболее конкурентоспособных современных профессиях на примере креативных индустрий;
- отсутствие возможности проконсультироваться и получить помощь в планировании будущей профессии в сфере креативной индустрии;
- несформированность необходимых навыков.

Социальная значимость проекта заключается в том, что обучающиеся на занятиях по 3D моделированию, Каракури, графическому дизайну, Живопись и дизайн получат основы навыков и приемов работы современных профессий, что придаст им уверенность в своих силах. В рамках проекта проблемы будут решены, так как, каждый обучающийся пройдет путь от интереса к профессиональному самоопределению, что важно для успешной социализации.

В КАНО ДОДВ "Ученый Жираф" уже начата работа по организации занятий по этим видам деятельности, пока только с ограниченным количеством детей, но уже есть хорошие результаты. Все педагоги из состава проектной имеют достаточный уровень компетенций и многолетний опыт работы по направлениям деятельности.
Реализуя программы дополнительного образования на базе КАНО ДОДВ "Ученый Жираф", в том числе и выполняя условия ранней профессиональной ориентации, наши педагоги уже выработали свою линию общения с детьми с ОВЗ и находящихся в трудной жизненной ситуации, наш опыт педагогической работы доказывает, что ограниченные возможности ребенка не являются основанием для отнесения его к категории «совершенно необучаемых". ,

География проекта

Забайкальский край, г.Краснокаменск

Целевые группы

  1. Дети с ограниченными возможностями здоровья.
  2. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей.
  3. Дети из неполных семей
  4. Дети и подростки в возрасте от 8 до 16 лет.
  5. Взрослое население от 50 лет.

Контактная информация

Забайкальский край, Краснокаменский р-н, г Краснокаменск, мкр 1-й, д 109, помещ 2