Проекты

Краткое описание

Данный проект станет продолжением успешно реализуемого проекта при поддержке гранта Губернатора Тюменской области в 2024 году "Приемная ВОРДИ в городе Ишиме". В рамках этого проекта были проведены консультации и занятия специалистов (логопеда, психолога, педагога) с семьями, воспитывающих особенных детей; игровые программы; мастер-классы. В проекте приняло участие 20 семей с детьми инвалидами.
Проанализировав реализацию мероприятий предыдущего проекта, команда пришла к выводу, что наиболее востребованной оказалась помощь логопедов и психологов, а также был запрос на проведение адаптивной физкультуры и нейрогимнастики для детей в возрасте от 2 до 14 лет с отклонениями в развитии различных нозологий.
Проект «Студия новых возможностей "Особенные дети - особенные семьи"» - это создание комфортного пространства, где семьи, воспитывающие "особенных" детей смогут встретиться, пообщаться, поделиться проблемами и трудностями, получить квалифицированную помощь для себя и своих детей, а также провести время вместе при проведении игровых программ и совместных мероприятий. К работе в проекте будет привлечены психологи, логопеды, дефектологи, педагоги дополнительного образования, имеющие соответствующую квалификацию. Участники проекта приобретут навыки социализации, дети будут развивать умения игровой деятельности и начальной физической подготовки с помощью специализированного оборудования и игровых пособий, посещать занятия с логопедом, психологом, дефектологом.
Для реализации проекта предусмотрены следующие мероприятия:
- оформление спортивно-коррекционного, игрового и развивающего пространства,
- занятия с детьми с инвалидностью и ОВЗ со специалистами: педагог адаптивной физкультуры и нейрогимнастики, логопед, психолог, дефектолог, педагог.
- консультации родителей детей-инвалидов и детей с ОВЗ с психологом, логопедом, дефектологом,
Единовременный состав группы: до 5 семей (подвижный список)
График работы мероприятий проекта: 2 раза в неделю, продолжительность занятий от 30 минут до 2 часов,
Для успешной реализации проекта у организации-заявителя есть часть необходимого оборудования (игровая мягкая зона, мягкие модули, психолого-развивающие оборудование, методические пособия, мебель, офисная техника), но оборудование для проведения спортивно-оздоровительной и нейрогимнастике нужно будет приобрести.
В проект будут вовлечено не менее 15 семей, воспитывающих детей-инвалидов и детей с ОВЗ.
Результат проекта:
- положительная динамика развития детей-инвалидов и детей с ОВЗ,
- сохранение психологического комфорта у родителей, воспитывающих "особенных" детей,
- овладение родителями приемами поддерживающей реабилитации ребенка-инвалида и ребенка с ОВЗ,
- появление возможности у родителей для общения между собой и со специалистами проекта по психолого-педагогической помощи.
В ходе проекта будут оказана информационно - консультационная, психолого-педагогическая помощь не менее 15 семьям целевой группы проекта.

Цель

1. Оказание помощи семьям, которые проживают на территории г. Ишима и воспитывают детей в возрасте от 2 до 14 лет, с ограниченными возможностями здоровья, в том числе имеющих инвалидность, для повышение психо-эмоциональной устойчивости и социальной адаптации,получения консультационного, психологического и педагогического сопровождения.

Задачи

1. Создать материальные и методические условия для реализации мероприятий проекта
2. Провести мероприятия, направленные на получение помощи семьям, воспитывающих детей-инвалидов и детей с ОВЗ для повышение психоэмоциональной устойчивости семьи и получения консультационного, психологического и педагогического сопровождения родителей и детей с инвалидностью и ОВЗ.

Обоснование социальной значимости

Решение проблем инвалидов является одним из приоритетных направлений социальной политики государства и в значительной мере определяет благополучие общества. Проект направлен на преодоление трудностей семей с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ, их адаптацию и интеграцию в современное общество.
1 октября 2025 среди жителей Ишима инвалидность имеют 5 134 человека, что составляет 7.97% от всего населения. Инвалидов 1-й группы 605 (0.94.%), инвалидов 2-й группы 2 197 (3.41.%), инвалидов 3-й группы 2 023 (3.14.%), детей-инвалидов 309 (0.48.%). https://bdex.ru/naselenie/tumenskaya-oblast/ishim/
В нашем городе на основании письма Территориальной психолого-медико-педагогической комиссии проживает 784 ребенка в возрасте от 0 до 18 лет с инвалидностью и/или ОВЗ. Статистика для города с численностью чуть более 65 тысяч довольно значительная.
Родители столкнувшись с проблемой воспитания, ухода за ребенком инвалидом порой остаются один на один с ней. Зачастую даже родственники семьи отстраняются от проблемы или не могут прийти на помощь. Родители в такой ситуации находятся в состоянии глубокой растерянности. Они не знают где найти поддержку, не знают где найти специалистов, которые могут им помочь, не знают где и как можно пообщаться с семьями, у которых есть такие же вопросы и проблемы как у них.
Наш проект поможет улучшить эмоциональное состояния родителей и детей из семей имеющих детей-инвалидов и детей с ОВЗ, повысит концентрацию внимания, развитие пространственного восприятия, сенсорной и тактильной чувствительности, расширит социальные связи родителей детей с нарушениями в развитии между собой, также позволит научить родителей проводить совместную деятельность со своими детьми. Ведь в нелегком процессе воспитания "особенного" ребенка многие родители очень часто не имеют времени и возможности просто поиграть со своим ребенком, объясняя это тем, что совместная деятельность с "особенным" ребенком не приносит желаемого результата. Между тем, совместные занятия позволяют воспитывать в ребенке гармоничную личность, формировать близкие и доверительные отношения в семье.
В процессе совместной деятельности родители не просто помогают ребенку получить новую информацию и приумножить знания и умения, а создают новый позитивный алгоритм взаимоотношений. Ребенок чувствует, как он интересен и нужен своим родителям, как они радуются его успехам, как готовы поддержать в сложной ситуации, при этом родители учатся любить своего ребенка таким каким его создала природа, принимать его в разных ситуациях. Хотя не у всех этот процесс протекает гладко, не сразу родители могут принять неуспехи своего ребенка. Ведь каждому из них хочется, чтобы ребенок сразу запомнил цвета и формы, не путал названия цифр, правильно держал в руке карандаш, складывал кольца пирамидки, да и просто узнавал свою маму (особенно в ранние этапы возраста). Родителям сложно принять тот факт, что ребенок у них необычный, что ему гораздо сложнее даются самые простые навыки и умения, такому ребенку нужно несколько раз повторить задания, чтобы один раз выполнить его правильно. И в такой деятельности очень важно сохранять терпение и выдержку, поддерживая малыша только любовью и заботой. Именно в этом процессе познания, поддержки и развития отношений в семьях, воспитывающих детей-инвалидов и детей с ОВЗ помогут специалисты проекта: логопеды, психологи, дефектологи, педагоги.
Уникальностью данного проекта станет комплексный подход с формированию навыков у детей-инвалидов и детей с ОВЗ, который заключается в проведении занятий не только логопедами, психологами и дефектологами, но и развитие и укрепление навыков с помощью спортивно-коррекционной и нейрогимнастики. Такой подход усилит формирования необходимых умений и навыков у детей-инвалидов и детей с ОВЗ.
Основными участниками проекта станут семьи, которые воспитывают детей с нарушениями в развитии в возрасте от 2 до 14 лет.
Наш проект направлен также на формирование позитивного представления общества о семьях, воспитывающих детей с нарушениями развития, на это будут направлены регулярные публикации в социальных сетях, размещаемые в процессе реализации проекта.
Наш проект предполагает комплексный подход со всех сторон: мы поможем детям получать доступную и качественную услугу психолого-педагогической, консультационной, спортивно-коррекционной помощи, родителям- актуальную информацию об особенностях воспитания и построения эффективных взаимоотношений с "особенным" ребенком. Как следствие - повышения качества жизни семей, воспитывающих "особенных" детей за счет вовлечения родителей в процесс развития ребенка. На мероприятиях проекта мы поможем родителям взаимодействовать со специалистами, работающими с их детьми , получить ими знаний о помощи в вопросах воспитания и развития своих "особенных" детей, научим родителей вовлекаться в процесс обучения и воспитания. Создание компетентной среды, создание информационного поля для семей воспитывающих детей инвалидов и детей с ОВЗ поможет социализации и адаптации их в обществе.

География проекта

Тюменская область, г. Ишим

Целевые группы

1. Семьи, воспитывающие детей инвалидов и детей с ОВЗ в возрасте от 2 до 14 лет, проживающих на территории города Ишима