Проекты

Краткое описание

Проект направлен на информационную поддержку семей, воспитывающих детей-инвалидов, проживающих в Пензенской области.
Реализация проекта в целом начинается с учёта семей с детьми-инвалидами, проживающих в Пензенской области, нуждающихся в информационной поддержке.
Основные мероприятия проекта включают:
- разработку и обслуживание информационного сайта «Родительский клуб», наполнение его актуальной информацией;
- формирование количественного и качественного состава специалистов – участников команды проекта;
- предоставление консультационных и обучающих услуг семьям с детьми-инвалидами посредством сети Интернет;
- создание объединений (групп) родителей детей-инвалидов через сеть Интернет (участие в обсуждениях, обмене мнениями, рекомендациями) с возможным переходом от виртуального общения к личным контактам через создание семейных клубов;
- дистанционное консультирование родителей специалистами команды проекта;
- мониторинг результатов информационной поддержки семей с детьми-инвалидами.
Порядок управления проектом состоит из четырёх последовательных шагов каждого мероприятия, этапа проекта и проекта в целом: анализа, планирования, организации и контроля.
Организация проекта заключается: в разработке и функционировании информационного сайта «Родительский клуб».
Контроль за результатами проекта в целом предлагается осуществлять в форме мониторинга дистанционной социальной поддержки семей с детьми-инвалидами.
Руководитель проекта – председатель правления ПРОО СРСПСЧ «Право на жизнь» Макаренко А.В. Руководитель проекта осуществляет контроль за реализацией всех этапов и заявленных мероприятий проекта, обеспечивает эффективное и целевое использование финансовых средств, ресурсное обеспечение проекта, координирует межведомственные связи на договорной основе.
Проект будет реализовываться в три этапа:
1 этап – организационно – методический;
2 этап – консультативно – обучающий;
3 этап – результативный.
Ожидаемые результаты проекта связаны с повышением информационной и правовой грамотности семей с детьми-инвалидами.
Показатели эффективности проекта включают следующие параметры: доля семей с детьми-инвалидами, охваченные информационной поддержкой (максимальное значение - 100%), социальных связей семей с детьми-инвалидами, по их мнению, (уровень шире изначального), информационная поддержка семей с детьми-инвалидами (уровень доступности и качества предоставляемых услуг соответствует ожиданиям в полном объёме).

Цель

1. Повышение правовой и информационной грамотности родителей (законных представителей), воспитывающих детей-инвалидов, проживающих в Пензенской области.

Задачи

1. 1. Учёт семей с детьми-инвалидами, проживающих в Пензенской области, нуждающихся в социальной информационной поддержке.
2. 2. Разработка информационного сайта «Родительский клуб» для родителей, воспитывающих детей-инвалидов.
3. 3. Наполнение сайта актуальной информацией по разделам: «Правовая грамотность», «Консультации специалистов», «Лекотека», «Маршрут ранней помощи ребёнку с ограниченными возможностями», «Библиотека», «Общение в сети», «Куда обращаться», «Обратная связь».
4. 4. Дистанционное консультирование родителей, воспитывающих детей-инвалидов через общение специалистов с родителями на форуме сайта «Родительский клуб», в том числе в режиме реального времени.
5. 5. Проведение онлайн-консультаций для родителей, вебинаров по запросу с привлечением специалистов (психиатра, невролога, педиатра, специального психолога, дефектолога/логопеда, юриста и других специалистов).
6. 6. Развитие новых социальных связей семей с детьми-инвалидами путём создания объединений (групп) родителей детей-инвалидом посредством сети интернет.
7. 7. Стимулирование родителей к изучению правовых актов, защищающих права ребёнка-инвалида, и способов их применения в жизни.
8. 8. Формирование у родителей, воспитывающих детей-инвалидов активной жизненной позиции.
9. 9. Мониторинг результатов информационной поддержки семей с детьми-инвалидами.

Обоснование социальной значимости

Актуальность Проекта обусловлена проблемами семей, воспитывающих детей-инвалидов.
Проблемы семей связаны с недостатком знаний и умений в исполнении родительских обязательств в отношении детей-инвалидов; трудностями установления социальных связей как родительских, так и детских; недостаточной комплексной поддержкой этих семей социальными службами, в том числе социально-реабилитационными центрами; отсутствием на местах компетентных специалистов, оказывающих квалифицированную помощь семьям с детьми-инвалидами; правовой неграмотностью родителей, воспитывающих детей-инвалидов; отсутствием должной информационной поддержки семей с детьми-инвалидами.
В Пензенской области проживает более трёх тысяч семей с детьми-инвалидами.
Большинство родителей в первые годы жизни ребенка не уделяют должного внимания психическому развитию и формированию у него знаний, умений и навыков, необходимых для самостоятельной жизни во взрослом периоде (с учетом специфики имеющегося дефекта). Еще одной из существенных проблем детей инвалидов и их семей являются проблемы медицинского характера. Эти проблемы связаны с участием в программе медицинской реабилитации. Это получение информации о заболевании ребёнка, ожидаемых социальных трудностях; овладение практическими навыками выполнения медицинских рекомендаций, коррекции речи; поиск возможностей дополнительного консультирования ребёнка, его возможная госпитализация и дальнейшая реабилитация.
В настоящий момент осведомленность родителей детей-инвалидов о законах, защищающих их права, сформирована на низком уровне. Законным представителям детей-инвалидов, непросто ориентироваться в действующем законодательстве, у них нет опыта развития и воспитания особого ребёнка.
Семьи с детьми-инвалидами нуждаются в постоянной социальной поддержке, в том числе информационной, со стороны государства.
В рамках проекта предлагается метод дистанционного обучения и консультирования родителей с использованием сети интернет.
Новизна проекта определяется внедрением в практику социальной информационной поддержки семей с детьми-инвалидами, возможностью расширения социальных связей семей через виртуальные объединения родителей (на начальном этапе) и (в последующем) переход к личному общению через организацию семейных клубов, в разнообразии способов формирования новых знаний и умений у родителей детей-инвалидов, в дистанционном взаимодействии родителей со специалистами.

География проекта

Пензенская область

Целевые группы

1. Лица, попавшие в трудную жизненную ситуацию