Проекты

Краткое описание

Данный проект является продолжением проекта «Школа правовой грамотности «Золотая Фемида» (2019-2020г.г.) и направлен на развитие волонтёрства и наставничества в области профилактики подростковой преступности и социализации подростков, входящих в группы риска, а также повышение правовой грамотности молодежи. Цель проекта: развитие волонтерства и добровольчества в направлении повышения активности, массовости и эффективности работы по тематике: 1. повышение правовой грамотности несовершеннолетних, 2. формирование правопослушного и ответственного поведения. Для решения поставленных задач проекта в 20 школах г. Ростова-на-Дону будут проведены профилактические мероприятия, в которых примут участие не менее 1000 школьников. Для этого будут разработаны уникальные программы и сценарии конфликтологических игр и он-лайн игр-марафонов для разных возрастных групп несовершеннолетних, а также образовательные интенсивы, которые будут проведены силами волонтеров и сотрудников проекта в школах, участвующих в проекте. Для привлечения студенческой молодежи к работе в проекте будет проведен онлайн конкурс и онлайн тестирование, в ходе которых из 200 студентов будут отобраны 20 наиболее мотивированных и подготовленных в области конфликтологии и юриспруденции для работы в качестве наставников для несовершеннолетних. Отобранные студенты пройдут дополнительное обучение в целях повышения правовой и конфликтологической грамотности, а также обучению профилактической работы с несовершеннолетними, наставничеству и консультированию по принципу "равный-равному". В рамках проекта будет проведено социологическое исследование с целью выбора интересов и приоритетов несовершеннолетних для определения тематики конфликтологических игр. Выборка составит 400 учащихся школ города. Все мероприятия проекта будут спланированы с учетом необходимости развития неконтактных, дистанционных методов обучения и взаимодействия. Будут созданы условия для удалённой внеурочной работы с учащимися школ. В этой связи 25 человек - сотрудники и волонтеры проекта, пройдут обучение IT-технологиям для организации и ведения коммуникаций в условиях дистанционного обучения. С этой же целью, а также обучению проведения конфликтологических игр, будут обучены 25 сотрудников школ-участниц проекта. Логичным завершением проекта будет являться фестиваль школьных форум-театров, в котором школы выступят с мини-спектаклями на самые проблемные для несовершеннолетних темы, сценарии которых будут составлены на материалах конфликтологических игр. Итогом проекта должно стать увеличение числа молодых людей, осознающих свои жизненные интересы и принимающих ответственность за свое поведение, снижение частоты асоциальных форм поведения и вовлечение в волонтерское и добровольческое движение как можно большего числа молодежи.

Цель

1. Развитие волонтерства и добровольчества в направлении повышения активности, массовости и эффективности работы по тематике: 1. повышение правовой грамотности несовершеннолетних, 2. формирование правопослушного и ответственного поведения, 3. вовлечение учащейся молодёжи в законотворчество. Итогом проекта должно стать увеличение числа молодых людей, осознающих свои жизненные интересы и принимающих ответственность за свое поведение, снижение частоты асоциальных форм поведения и вовлечение в добровольчество и наставничество как можно большего числа молодежи.

Задачи

1. Организовать волонтёрско-наставническую деятельность в области профилактики правонарушений и формирования правопослушного поведения среди несовершеннолетних посредством привлечения студенческой молодёжи.
2. Повысить правовую компетентность учащейся молодёжи, детей и подростков в области права, регулирующего жизнь молодых людей (весь комплекс прав и ответственности).
3. Провести силами волонтеров профилактические мероприятия со школьниками по принципу «равный – равному» с целью предотвращения правонарушений и конфликтогенного поведения.
4. Создать условия для удалённой (дистанционной) работы с целевой аудиторией (дети и подростки, учащаяся молодёжь).
5. Распространить опыт волонтёрской и наставнической работы по профилактике правонарушений и конфликтогенного поведения несовершеннолетних среди учащейся молодёжи и сотрудников школ г. Ростова-на-Дону.

Обоснование социальной значимости

Данный проект является продолжением проекта Школа правовой грамотности «Золотая Фемида» (2018-2019 г.г.), который был направлен на развитие волонтёрства и наставничества в области профилактики подростковой преступности и социализации подростков, входящих в группы риска, а также повышение правовой грамотности молодежи. К работе с целевой аудиторией были привлечены волонтеры-наставники из числа студентов, изучающих конфликтологию, юриспруденцию, психологию.
Проект показал высокую эффективность, о чем говорят исследования, опросы и отзывы участников. Так, по информации заместителя начальника управления образования Ростова-на-Дону Людмилы Ленецкой 25 сентября в Администрации города, которая выступила на заседании Межведомственной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав (https://rostov-gorod.ru/press_room/news/8902/109674/), с начала 2020 года в Ростове-на-Дону зарегистрировали 106 правонарушений и десять преступлений, которые совершили несовершеннолетние. По сравнению с аналогичным периодом прошлого года количество правонарушений снизилось на 26,9%, а преступлений — на 23,0%.
Также за период проведения проекта был зафиксирован рост правовой культуры среди несовершеннолетних, что доказывается он-лайн опросом, проведенным волонтерами нашей организации до мероприятий и после.
Вместе с этим, реализация проекта позволила выявить дополнительные проблемы и нерешенные задачи. Так было обнаружено низкое использование школьниками ИТ-систем, что в 2020 году стало определяющим фактором успешного освоения образовательной программы в дистанционной форме. Все мероприятия данного проекта спланированы с учетом необходимости развития неконтактных, дистанционных методов обучения и взаимодействия.
Ещё одной острой проблемой является рост случаев кибербуллинга. Количество случаев травли молодых людей со стороны сверстников и взрослых в информационном пространстве за 2019 год выросло в три раза. Таковы данные мониторинга центра Общественной палаты РФ «Безопасность 2.0», о которых «Парламентской газете» рассказала председатель Комиссии Общественной палаты РФ по развитию общественной дипломатии, гуманитарному сотрудничеству и сохранению традиционных ценностей Елена Сутормина (https://pnp-ru.turbopages.org/pnp.ru/s/social/chislo-sluchaev-travli-v-internete-za-god-vyroslo-v-tri-raza.html?utm_source=turbo_turbo).
Одним из основных направлений деятельности в данном проекте является снижение уровня кибер оскорблений и преступлений, которые в период самоизоляции показали устойчивую тенденцию к росту.
Особенность будущего проекта определяет смешанность целевой аудитории: в нее войдут не только подростки из группы риска, но и подростки из благополучных семей, что позволит снизить уровень горизонтальной конфликтогенности в школьном коллективе. Применение технологий дистанционного обучения не только откроет новые возможности для взаимодействия, но и станет инструментом оптимизации учебной и внеурочной деятельности школьников в балансе с физической активностью. В процессе реализации проекта будут привлечены студенты по профильным направлениям для работы со школьниками. Предыдущие проекты показали эффективность такой организации рабочего процесса, поскольку в ней выполняется одно из условий успешного окончания ВУЗа – наличие профессиональной практики и необходимых контактов для дальнейшего развития. А участие в волонтерской и наставнической деятельности повышает уровень гражданского самосознания. Взаимодействие студентов и подростков по принципу «равный - равному», информирование, обучение, привлечение к совместной социально одобряемой деятельности подростков-правонарушителей, практически их ровесниками-волонтерами, достигшими позитивных социальных результатов – все эти эффективные инструменты будут использованы и в дальнейшем. Реализация нового проекта внесет вклад в развитие системы правового и гражданского воспитания в российских школах, а также позволит закрепить навыки удаленного обучения. Наши разработки будут носить практический и ориентированный на результат характер, будут востребованы педагогами и полезны детям.

География проекта

Ростов-на-Дону

Целевые группы

1. Молодежь и студенты, изучающие юриспруденцию, конфликтологию, психологию, социальную работу. Дети и подростки (12-17 лет).