Проекты

Краткое описание

В условиях самоизоляции обострились многие коммуникационные проблемы и образовались новые потенциальные риски. Мы можем констатировать, что увеличилось количество дезинформационных сообщений, в массовых рассылках в мессенджерах, социальных сетях. Информационные атаки охватывают все слои общества. Исследуя мотивы всех совершаемых киберпреступлений, мы пришли к выводу что в основе практически всех их лежит преподнесение ложной информации, дальнейшее манипулирование, введение в заблуждение, запугивание, шантаж. Таким образом все программы, нацеленные на снижение кибер рисков, без обработки актуальной информации, обозначения ложных сведений, распространяемых в сети Интернет, доведении собранных сведений до широких масс общественности, с целью формирования критического подхода к информации будут малоэффективны. В этом инновационность нашего подхода, - в выявлении, новых течений дезинформации, влияющих практически на все общество, построение программ противодействия киберпреступности с использованием самых последних данных. Мы обобщили и наиболее частые вопросы по применению дистанционных технологий в обучении и будем освещать наиболее актуальные темы в ходе проводимых мероприятий. Работа по проекту будет проводится в целевых группах: школьники, родители, учителя. Проект реализуется на территории Рязанской области. Эффективность достижения целей будет реализована проведением комплекса мероприятий с участием родителей, законных представителей педагогов, коллективом проекта, с привлечением волонтеров:
1. Мониторинговые-аналитические мероприятия: обучение не менее 10 волонтеров законному сбору и фиксации информации, проведения выборки в социальных сетях групп, с деструктивным контентом и несовершеннолетних лиц, находящихся в них. Разбор с классификацией по региону, передачей информации команде проекта. В дальнейшем принятие необходимых мер, и оказание помощи в рамках компетенций, на основании действующего законодательства.
2. Методико-экспертные: подготовка и выпуск материалов: рекомендаций, алгоритмов действий, памяток, презентаций, для родителей , учителей, школьников.
3. Общественно-публичные: информационно-просветительские, обучающие, лекторийные, семинарские. Возможно применение дистанционных технологий:
а) с родителями, законными представителями, учителями: обучающие групповые семинары;
б) с несовершеннолетними: уроки медийной безопасности, поведения в сети, ознакомление с здоровье сберегающими технологиями;
в) круглый стол c участием заинтересованных служащих профильных министерств и ведомств, правоохранительных органов, общественности;
г) областной вебинар с педагогами Рязанской области;
4. Консультационные. Индивидуальные психологические, юридические консультации, возможно с применением дистанционных форм, по телефону, лично. Основными результатами проекта станут: повышение компетенций по вопросам профилактики и противодействию киберпреступности в обозначенных целевых группах, дальнейшее применение знаний.

Цель

1. Основной целью проекта является обучение критическому восприятию информации целевыми группами, обозначение актуальных потенциальных угроз, выявленных за счет мониторинговых мероприятий. На основе полученной информации подготовка актуального лекторийного материала, с акцентом на наиболее значимые деструктивные направления, набирающие популярность в молодежной среде, претворение в жизнь программы общественного и государственного информационного противодействия негативным и криминальным факторам, влияющих на здоровье и развитие несовершеннолетних.

Задачи

1. Подготовить волонтерскую группу, для оказания помощи основной команде проекта в проведении мониторинговых исследований, в течении всего времени реализации проекта. Проанализировать актуальную информацию на основе которой подготавить материалы для родителей, учителей, школьников по интернет угрозам.
2. С использованием разработанных материалов провести комплекс мероприятий в учебных заведениях с несовершеннолетними, направленные на повышение медиа грамотности, обучению цифровой культуре и гигиене, правилам безопасности, освещению правовых, психологических аспектов коммуникаций в сети «Интернет».
3. Провести лекции, семинары, с родителями, учителями, с представлением материалов нацеленных на контроль и правильную организацию свободного времени несовершеннолетними, выработке критического мышления и осмысления информации, с обозначением рисков, алгоритмов действий и путей разрешения.
4. Организовать, провести круглый стол и вебинар научно-практической направленности c участием представителей государственных органов, общественности, учебных образовательных организаций, других заинтересованных лиц г.Рязани и области.
5. По итогам обращений провести индивидуальные психологические, юридические консультации, возможно с применением дистанционных форм, по телефону, лично. Предполагаемый охват около 20 индивидуальных консультаций по итогам обращения, после проведения мероприятий.

Обоснование социальной значимости

Проект нацелен на работу с несовершеннолетними школьного возраста, родителями и педагогами. По официальным данным статистики в Рязанской Области в 2019 году, в школьных учебных заведениях обучались 53 591 человек https://admrzn.ru/gorodskaya-sreda/upravlenie-obrazovaniya-i-molodezhnoj-politiki/obshee-obrazovanie
В связи с прошедшим периодом самоизоляции теперь все школьники имеют опыт дистанционного взаимодействия, и мы теперь с уверенностью можем говорить о необходимости повышения медиа грамотности, обучению правильному поведению в сети школьников всех возрастов, - младшего, среднего и старшего звеньев, а также их родителей. Как показал период карантина в общество вбрасывается неимоверно большое количество недостоверной информации, противостоять этому помогают идентификация этих рисков и умение критически осмысливать информацию. Насколько вопросы актуальны и серьезны для общества, мы можем понять из заявления члена Общественной палаты РФ, заместителя председателя ОП Рязанской Области, профессора кафедры журналистики РГУ им. С.А. Есенина, доктора филологических наук Ольги Вороновой 19.06.2020, которая подчеркнула, что цель создателей информационных вбросов – представить Россию недемократическим государством, действующим неправовыми методами. https://rv-ryazan.ru/v-ryazani-boryutsya-s-fejkami-o-golosovanii-po-popravkam-v-konstituciyu/
В нашем проекте обозначен комплекс мероприятий, направленных на профилактику преступлений несовершеннолетними и в отношении них в сети «Интернет»: повышение медиа-грамотности, интернет-избирательности, культуре сетевого общения, обучение навыкам применения защиты данных, информации, правильного реагирования на ситуации, профилактику криминальных коммуникаций.
Несовершеннолетних вовлекают в противоправную деятельность, с целью ухода от ответственности организаторами преступных посягательств, в этой ситуации дети могут быть как жертвами, так и непосредственными участниками.
Как показал период самоизоляции и более частого применения и использования дистанционных технологий, когда время нахождения несовершеннолетних в сети увеличилось, неумение отличать ложные новости, критически относится к информации увеличивает риск потенциального вовлечения молодежи в деструктивные группы и сообщества.
Все выбранные нами направления способствуют снижению вовлеченности несовершеннолетних в противоправную деятельность, и положительно отражаются на детско-родительских отношениях, коммуникациях в школьном коллективе.
Наш прошлый проект “Безопасность поколений в цифровом мире. Профилактика киберпреступлений”, был поддержан двумя Министерствами Рязанской области: Министерством по Делам Территорий и Информационной Политики и Министерством образования и молодежной политики, что говорит об актуальности и необходимости проведения этой работы, заинтересованности в ней государственных ведомств Рязанской Области. При поддержке профильных Министерств Рязанской области будут разрешены многие вопросы и запланированные мероприятия будут реализованы. Для этого у нас есть большой опыт работы организации по всем направлениям, который освещается на сайте, в группах в социальных сетях. Для реализации у наших помощников- специалистов достаточно компетенций и рабочего потенциала. Вся информация отражена публично и открыто так же в отчетах о работе организации за все ее время существования. http://62ru.ru/отчет.html
Одновременно с этим, следует отметить что в самом обществе имеется потребность в локализации потенциальных угроз и опасностей, для несовершеннолетних в сети «Интернет», это подтверждается многочисленными обращениями к нам за помощью родителей и учителей по обратной связи. В настоящее время востребована и злободневна информация о течениях деструктивной направленности в подростковой молодежной среде, приводящей к морально-нравственной деформации, подрывающей психическое здоровье несовершеннолетних, влияющая на общество в целом, в мировом сетевом пространстве. Вызывает интерес дальнейшая трансформация опасных течений и последствия такого изменения, меры реагирования и профилактического воздействия. Немаловажным вопросом является и медиа социализация детей и взрослых, безопасное использование и применение современных средств коммуникаций, с использованием здоровье сберегающих технологий. Мы занимаемся изучением данных вопросов в постоянной динамике, оказывая практическую помощь семьям, детям, учителям, родителям. Реализация проекта поможет оказать поддержку нуждающимся в корректировке поведения несовершеннолетним, представит родителям механизмы взаимодействия, а учителям поможет в организации не только учебной, но и воспитательной деятельности. Кроме того, результаты деятельности по проекту могут быть в дальнейшем использованы при внесении предложений, с целью совершенствования современных норм права, создания необходимых актов для защиты несовершеннолетних от преступных посягательств и профилактики вовлечения их в противоправную деятельность, наш практический опыт может быть полезен и для науки.

География проекта

Рязань, Рязанская область.

Целевые группы

1. дети и подростки школьного возраста
2. родители и законные представители